課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第一課時(shí)山陽縣城關(guān)初級中學(xué) 王金林【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力1知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)展科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的操作方法和實(shí)驗(yàn)原理是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。2了解一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)那么。3掌握常見儀器的名稱和使用方法。 4掌握藥品的取用、加熱、洗滌儀器等根本實(shí)驗(yàn)操作。5培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。過程與方法在本課題的教學(xué)過程中，采用教師的講解、演示與學(xué)生的探究相結(jié)合的方式進(jìn)展授課。首先在教師的講解中學(xué)生得到啟示，然后學(xué)生在探究中得出結(jié)論，進(jìn)而通過學(xué)生的親自實(shí)驗(yàn)找出存在的問題，最后在教師正確的演示實(shí)驗(yàn)中使學(xué)生加深理解。整個(gè)教學(xué)過程在教師與學(xué)生的互動(dòng)中進(jìn)展，使課堂氣氛活潑，

2、同時(shí)激發(fā)學(xué)生的興趣。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。2初步使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品取用規(guī)那么和常用儀器的名稱、作用。2藥品的取用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1藥品的取用。2滴管的使用方法。【教學(xué)用品】1、多媒體課件自備2、藥品：鋅粒60ml廣口瓶裝、石灰石塊狀60ml廣口瓶裝、碳酸鈉粉末60ml廣口瓶裝、鹽酸1：4，125ml細(xì)口瓶裝、氫氧化鈉溶液，60ml滴瓶裝、酚酞試液60ml滴瓶裝。3、儀器：試管18mm8個(gè)、試管架、藥匙、量筒50ml，10ml各1個(gè)、鑷子、紙槽、膠頭滴管、燒杯、濾紙1盒【教學(xué)過程】環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的

3、科學(xué)，許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得來的，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，學(xué)習(xí)化學(xué)就要走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，引入新課：課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，課件展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)室圖片，觀看、思考。讓學(xué)生知道實(shí)驗(yàn)的重要性。簡單介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)固體藥品的取用、液體藥品的取用、量筒和滴管的使用方法。(板書)一、化學(xué)藥品的取用在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前讓我們首先學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品取用規(guī)那么傾聽思考學(xué)生集體朗讀課本第18頁了解學(xué)習(xí)任務(wù)，熟知實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品取用規(guī)那么1、固體藥品的取用展示藥品：大理石、鋅粒、碳酸鈉粉末 提出問題：1、要將大理石放入試管內(nèi)而不打破試管底，應(yīng)如何操作？應(yīng)用什么儀器取用？2、如何將碳酸鈉粉末放入試

4、管內(nèi)而不沾在試管壁上？應(yīng)使用什么儀器？注意指導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的標(biāo)準(zhǔn)性，鼓勵(lì)學(xué)生大膽動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)會分析實(shí)驗(yàn)成與敗的原因。課件展示固體藥品的取用方法。觀察藥品，關(guān)注藥品的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作1、用鑷子夾取一塊大理石放入試管中，并將試管放在試管架上。2、用鑷子夾取一粒鋅粒放入試管中，并將試管放在試管架上。3、用藥匙取少量碳酸鈉粉末放入試管中，并將試管放在試管架上。交流與討論對實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)展總結(jié)。通過學(xué)生親自進(jìn)展探究實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出如何取用固體藥品及取用固體藥品時(shí)應(yīng)的注意的問題。2、液體藥品的取用展示藥品：稀鹽酸提出問題：如何將稀鹽酸倒入試管內(nèi)？課件展示液體藥品的取用方法。課堂討論：1、細(xì)口瓶的瓶塞為什

5、么要倒放在桌子上？2、傾倒液體時(shí)，瓶口為什么要緊挨著試管口？應(yīng)快速倒還是緩慢地倒？3、拿細(xì)口瓶傾倒時(shí)，為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心？4、傾倒液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？觀察藥品實(shí)驗(yàn)操作1、取少量稀鹽酸于試管中，并將試管放在試管架上。交流與討論對實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)展總結(jié)。通過學(xué)生親自進(jìn)展探究實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出取用液體藥品的方法及取用液體藥品時(shí)應(yīng)的注意的問題。3、量筒的使用提出問題：1、要量取一定量液體的體積用什么儀器？2、量筒量取液體時(shí)，為什么要使視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平？采用仰視或俯視，將會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？實(shí)驗(yàn)操作：1、 用10毫升的量筒量取2毫升的稀鹽酸。2、量

6、筒量取液體時(shí)，仰視或俯視，對讀數(shù)產(chǎn)生影響。3、將量好的稀鹽酸倒入放有大理石的試管中，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。通過學(xué)生親自量取一定量液體，使他們掌握量取一定量液體的方法，知道如何正確讀數(shù)及錯(cuò)誤讀數(shù)造成的后果。4、滴管的使用提出問題1、取少量的液體應(yīng)使用什么儀器？2、使用膠頭滴管應(yīng)注意什么事項(xiàng)？注意指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)操作1、用滴管向盛有碳酸鈉粉末的試管中滴加稀鹽酸，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。2、用滴管向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加酚酞溶液，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)初步學(xué)會滴管的使用方法。學(xué)完本節(jié)課你應(yīng)該知道什么？引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，對學(xué)生的總結(jié)給予評價(jià)。思考、總結(jié)。通過學(xué)生的回憶反思，使學(xué)生掌握本節(jié)知識。課堂練習(xí)1、以下試劑中氧化銅粉末石灰石塊鋅粒試劑瓶中的鹽酸。可以用藥匙取用的是_，可以用鑷子取用的是_，可以用滴管取用的是_2、把碳酸鈉粉末裝入試管，正確的操作是 A、用鑷子 B、用玻璃棒 C、用藥匙或紙槽送入 D、直接倒入3、現(xiàn)有以下儀器：量筒；試管；膠頭滴管；酒精燈。量取25 ml 液體，應(yīng)該選用的儀器是