三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第八單元習(xí)作-這樣想象真有趣人教（部編版）(14頁(yè))

1、 你一定看過(guò)這些動(dòng)畫(huà)片吧？貓和老鼠玩得不亦樂(lè)乎；熊貓不再懶洋洋，而且武藝高強(qiáng)習(xí)作：這樣想象真有趣國(guó)家統(tǒng)編教材三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作要求 想象一下，一旦動(dòng)物失去了原來(lái)的主要特征，或是變得與原來(lái)完全相反，它們的生活會(huì)有什么變化？又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢？ 選一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。習(xí)作指導(dǎo) 首先，確定你要寫(xiě)的動(dòng)物，這種動(dòng)物有什么主要特征，在你的想象中，它的這種特征是失去了還是變得完全相反。 然后，想象這個(gè)動(dòng)物的生活發(fā)生的變化以及一些奇妙的經(jīng)歷，緊扣住“有趣”二字來(lái)想象，寫(xiě)出趣味性。 在寫(xiě)作時(shí)，注意運(yùn)用各種手法將童話主人公寫(xiě)立體，注意寫(xiě)清楚童話的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 寫(xiě)好后同學(xué)之間互相

2、讀一讀，提出修改意見(jiàn)，然后評(píng)選出想象最有趣的一篇童話故事。范文點(diǎn)評(píng)換爪子 一只小公雞在河邊捉蟲(chóng)。大半天了，他只能在陸地上啄呀啄的，實(shí)在是有些膩了。他看著一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去，一只只鴨子用腳掌瀟灑地蹬水，好羨慕他們！ 一只小白鴨在水面上無(wú)精打采地游著，好像也過(guò)膩了水里的生活。 開(kāi)篇寫(xiě)小公雞羨慕鴨子的生活，為下文換爪子埋下伏筆。寫(xiě)小白鴨過(guò)膩了水里的生活，為下文換爪子作鋪墊。小公雞看見(jiàn)小白鴨呆呆的樣子，靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)道：“小鴨弟弟，干嗎這樣無(wú)精打采的？是不是在水里待膩了，想上岸走走？”小鴨嘆了一口氣說(shuō)：“唉，天天在水里只能游來(lái)游去，多沒(méi)勁啊！”小公雞想，原來(lái)小鴨也有同感，急忙笑著說(shuō)：“小鴨弟弟，我

3、跟你換爪子怎么樣？”“怎么個(gè)換提議換爪子，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。法？”小白鴨睜大眼睛。小公雞招呼小白鴨，一起向醫(yī)院走去。 在醫(yī)院里，大名鼎鼎的狗大夫問(wèn)清了他們的來(lái)意，聽(tīng)了他們的苦惱，沉思一陣，拿起激光電子手術(shù)刀，一按電鈕“吱”的一聲，小公雞和小白鴨的爪子換了過(guò)來(lái)，他們一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到疼痛。 換了爪子的小公雞和小白鴨眉開(kāi)眼笑，哼著小調(diào)來(lái)到河邊。小白鴨學(xué)小公雞的樣子在岸上走來(lái)走去，覺(jué)得挺新鮮。小公雞學(xué)著小白鴨的樣子在水里游來(lái)游去，覺(jué)得挺有趣。過(guò)了不久，他們肚子餓了?？尚」u不會(huì)捉水里的魚(yú)吃，小白鴨也不會(huì)捉田里的蟲(chóng)吃。他們只好餓著肚子。于是他們又來(lái)找狗大夫要求把嘴巴也換一換?？晒反蠓蚋嬖V他們：“嘴巴和頭連在一起，如果要換，那么連頭也要寫(xiě)換爪子后的生活，想象豐富、有趣。寫(xiě)換爪子后的不方便。換過(guò)來(lái)，不但很疼，而且特別危險(xiǎn)呀！” 小公雞和小白鴨傻眼了：“那可怎么辦呀？” “唉，你們把身體各個(gè)部位換來(lái)?yè)Q去是不科學(xué)的，到最后還是害了自己，你們還是認(rèn)真考慮考慮吧！”狗大夫說(shuō)。 小公雞和小白鴨這才醒悟過(guò)來(lái)，把爪子又換了回來(lái)。明白身體各部位各有各的用處，揭示文章主題。 小作者的想象大膽離奇，善于抓住各種角色的不同個(gè)性，用角色對(duì)話來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，告訴我們盲目希望得