家校聯(lián)系本匯總

1、家校聯(lián)系本學生姓名：班 級：任教老師：聯(lián)系電話：家?；咏涣鞅韺W員姓名：意見交流時間:項目A級B級C級個人評價老師評價家長評價上課認真聽講，作上課能認真聽講，上課無心聽講，經認真業(yè)認真，參與討作業(yè)依時完成，有常欠交作業(yè)，極少論態(tài)度認真參與討論參與討論積極舉手發(fā)言，積能舉手發(fā)言，有參很少舉手，極少參積極極參與討論與交流，大量閱讀課外讀物與討論與交流，有閱讀課外讀物與討論與交渝，沒有閱讀課外讀物大膽提出和別人有提出自己的不不敢提出和別人自信不同的1可題，大膽嘗試并表達自己同看法，并作出嘗試不同的1可題，不敢嘗試和表達自己的想法的想法善于善于與人合作，虛能與人合作，能接缺乏與人合作的與人心聽取別人的

2、意受別人的意見。精神，難以聽進別合作見人的意見思維能有條理表達自能表達自己的意不能準確表達自的條己的意見，解決見，有解決問題的己的意思，做事缺理性問題的過程清楚，能力，但條理性差乏計劃性，條理做事有計劃些性，不能獨立解決問題思維的創(chuàng)造性具有創(chuàng)造性思維，能用不同的方法解決問題，獨立思考能用老師提供的方法解決問題，有一定的思考能力和創(chuàng)造性思考能力差，缺乏創(chuàng)造性，不能獨立解決問題我這樣評價自己：老師寄語：你是一個活潑可愛的小女孩，老師時?？吹侥惚谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，你有講衛(wèi) 生的好習慣，希望繼續(xù)發(fā)揚。同時希望你能堅持每天按時到校學習，按時完成任務，養(yǎng)成良 好的學習和生活習慣.貴在堅持，加油哦！

3、家長建議：注：本評價表針對學生近段時間表現(xiàn)情況作評價和交流，以上各項均針對被評者作概括性描述和建議，希望家長提出寶貴意見，共同幫助學生改進與提高。家校聯(lián)系本學生姓名：班 級：任教老師：聯(lián)系電話：() 周在校情況在家情況作業(yè)發(fā)言紀律安全 衛(wèi)生其他作業(yè)閱讀 積累作息實踐 活動四五綜合小學201_級_班家校聯(lián)系表小學201_級_班家校聯(lián)系表() 周在校情況在家情況作業(yè)發(fā)言紀律安全 衛(wèi)生其他作業(yè)讀累 閱積作息實踐 活動-四五綜合家校聯(lián)系表學生姓名：班 級：任教老師：聯(lián)系電話：、)課次到校時間在校表現(xiàn)到家時間家長簽字課次到校時間在校表現(xiàn)到家時間家長簽字1時分優(yōu)良一般時分14時分優(yōu)良一般時分2時分優(yōu)良一般

4、時分15時分優(yōu)良一般時分3時分優(yōu)良一般時分16時分優(yōu)良一般時分4時分優(yōu)良一般時分17時分優(yōu)良一般時分5時分優(yōu)良一般時分18時分優(yōu)良一般時分6時分優(yōu)良一般時分19時分優(yōu)良一般時分7時分優(yōu)良一般時分20時分優(yōu)良一般時分8時分優(yōu)良一般時分21時分優(yōu)良一般時分9時分優(yōu)良一般時分22時分優(yōu)良一般時分10時分優(yōu)良一般時分23時分優(yōu)良一般時分11時分優(yōu)良一般時分24時分優(yōu)良一般時分12時分優(yōu)良一般時分25時分優(yōu)良一般時分13時分優(yōu)良一般時分26時分優(yōu)良一般時分學習情況一覽表貼 紅 旗 處貼映花處家校聯(lián)系本學生姓名：班 級：任教老師：聯(lián)系電話：第一周語文數(shù)學其他家長簽字星期星期星期星 期四星 期 五家校聯(lián)系記

5、錄表學校班級：班主任：序號第一周星期學生姓名聯(lián)系 對象聯(lián)系 方式效果事由與聯(lián)系內容序號第一周星期學生姓名系象聯(lián)系 方式效果事由與聯(lián)系內容序號第M星期學生姓名聯(lián)系 對象聯(lián)系 方式效果事由與聯(lián)系內容序號第一周星期學生姓名聯(lián)系 對象聯(lián)系 方式效果事由與聯(lián)系內容家校聯(lián)系記錄表學校班級：班主任:序號第一周星期學生姓名系象 聯(lián)對聯(lián)系效果事由與聯(lián)系內容序號第一周星期學生姓名聯(lián)系 對象聯(lián)系效果事由與聯(lián)系內容序號第一星期學生姓名系象 聯(lián)對聯(lián)系 方式效果事由與聯(lián)系內容序號第_周星期學生姓名聯(lián)系 對象聯(lián)系 方式效果事由與聯(lián)系內容家校聯(lián)系表學生姓名：班 級：任教老師：聯(lián)系電話：日期：語文：1、2、3、4、數(shù)學：1、2、3、4、其他：在校表現(xiàn)：家長簽字：日期：語文：1、2、3、4、數(shù)學：1、2、3、4、其他：在校表現(xiàn)：家長簽字：學生姓名任教老師聯(lián)系電話家校聯(lián)系本，目 項次語文數(shù)學外語老師建議與簽名課堂 情況課前 預習 檢查聽課 狀態(tài)積極 發(fā)言課堂 筆記課后 筆記 整理是否 積極 思考是否 積極 參與 小組 討論課堂 紀律作業(yè) 情況字跡 工整 與否姓名:第周星期家校聯(lián)系表班級工作業(yè) 布局 是否 美觀正確 率錯題 是否 及時 訂正 整理默寫 情況