小學(xué)五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測周末復(fù)習(xí)試卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8小學(xué)五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測周末復(fù)習(xí)試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字。xin gung d du dun lin c xing hu long q zh fng s ni ku 二、 用“”畫去加點(diǎn)字的錯誤讀音。便宜（pinpin） 間隔（jinjin） 劃歸（huhu）勉強(qiáng)（qinqin） 挨近（ii） 衣冠（unun）擱淺（） 垂蔓（wnmn）三、 比一比，再組詞。國（_）河（_）潮（_）奶（_）晚（_）固（_）何（_）嘲（_）扔（_）挽（_）四

2、、 先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。神機(jī)（_）（_） 大霧（_）（_） 天造（_）（_）（_）（_）撓腮 喜不（_）（_） 一飲（_）（_）1涼爽的秋天來臨了，早晨_，大地像被一層銀紗罩住了。2孫子兵法的內(nèi)容十分豐富，既有對戰(zhàn)爭規(guī)律的透徹闡述，又有戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)等方面的_。3這里物產(chǎn)豐富，山水秀麗，四季如春，真是_的好地方。4同學(xué)們聽到這個消息都_，奔走相告。五、 選詞填空。熱情 熱忱（1）他用全部的（_）去學(xué)習(xí)音樂，享受音樂。（2）紅紅（_）地招待著前來參觀故居的游客。瞄準(zhǔn) 盯?。?）那只獵犬緊緊地（_）可憐的小麻雀，好像下一刻就會撲過去。（4）射擊時，你只有什么都不想，（_）紅心，才有可能勝利。

3、六、 按要求寫句子。1.秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）_2.獵豹是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）_3.藺相如對秦王說：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4.這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1四時田園雜興（其三十一）描寫夏日農(nóng)事繁忙的詩句是“_，_”。2村晚體現(xiàn)牧童悠閑生活的詩句是“_，_”。3稚子弄冰用生動形象的“穿林”響聲和貼切的比喻，全詩突出一個_字，詩中描寫孩子_的場景，充滿樂趣。4祖父的園子表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的_，對童年生活的_。5月是故鄉(xiāng)明借寫故鄉(xiāng)的_，來表達(dá)對故鄉(xiāng)的_。6梅花魂通過講述外祖父教“我”讀

4、唐詩宋詞，批評“我”_，“我”回國前，臨別給我_，突出了外祖父對_的一片赤誠。八、 溫情的處罰完成下列各小題。溫情的處罰有一位警察是自行車愛好者。一天清晨，他在大街上巡邏，突然發(fā)現(xiàn)一輛自行車飛速朝他使來。他下意識地拿出測速儀，開始測定他的速度有沒有違反交通規(guī)則。騎自行車的人根本沒有發(fā)現(xiàn)有人在測他的速度，他像一匹野馬一樣，向前沖來。測速儀顯示的速度已經(jīng)超過了規(guī)定的速度，他違規(guī)了！ 警察這么一想，覺得不對，天哪！他測的竟然是汽車的速度，也就是說，剛才那個騎手的速度，超過了汽車。他驚呆了，他有點(diǎn)不相信一個人可以把自行車騎得像汽車一樣快。他把這個騎車人攔住，車手是一個十五六歲的孩子。警察把測速儀顯示的

5、速度告訴他，并指出他違反了交通規(guī)則，要對他進(jìn)行罰款。警察讓他把學(xué)?；蛘呒彝サ淖≈犯嬖V他，否則將要重罰。孩子告訴警察，他是當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校的學(xué)生，因?yàn)樗s著上學(xué)，不然就要遲到了。 警察笑著對孩子說：“原來你還是個學(xué)生，那么你先上學(xué)，以后我會與你聯(lián)系?！辈痪茫莻€孩子的學(xué)校接到一封信，信來自哥本哈根最著名的自行車俱樂部。這個俱樂部曾經(jīng)培養(yǎng)過許多優(yōu)秀的自行車選手。信中說，歡迎那個叫斯卡斯代爾的孩子來參加他們的俱樂部，他們將為他提供一切訓(xùn)練條件，信中還夾著一張警察測定的車速單子。學(xué)校有些驚訝，但他們還是鼓勵孩子去參加自行車俱樂部。四年后，斯卡斯代爾成為了丹麥的自行車冠軍，并在奧運(yùn)會上拿到了冠軍，也是丹麥在

6、自行車運(yùn)動會上的第一塊金牌。1文中表現(xiàn)斯卡斯代爾騎車的速度之快的自然段是（）A第一、二自然段B第二至四自然段C第五自然段D第八、九自然段2文中第7自然段說“學(xué)校有些驚訝”，原因是（）A斯卡斯代爾一個普普通通的學(xué)生，竟然會得到哥本哈根最著名的自行車俱樂部的邀請。B信中竟然夾著一張警察測定的車速單子。C俱樂部將為斯卡斯代爾提供一切訓(xùn)練條件。D斯卡斯代爾騎自行車的速度竟然超過了汽車的速度。3懲罰給人的感覺是嚴(yán)厲的，而文本卻用“溫情”一詞來形容，這之間矛盾嗎？理解正確的一項(xiàng)是（）A不矛盾，因?yàn)榫旒忍幜P了那個孩子，又幫助了那個孩子。B矛盾，警察沒有按條例處罰那個孩子，是包庇。C不矛盾，溫情是來形容警察

7、的內(nèi)心，他深知自己的職責(zé)，但更欣賞那個有潛能的孩子，他用溫情的“懲罰”幫助了那個孩子，成就那個孩子。D不矛盾，警察沒有按條例處罰那個孩子，是對孩子的寬容。4本文開頭交代“有一位警察是自行車愛好者”的作用是（）A為下文警察向自行車俱樂部推薦孩子作輔墊。B交代警察的身份。C埋下伏筆，激發(fā)讀者的閱讀興趣。D開門見山，點(diǎn)名主題。5斯卡斯代爾成為奧運(yùn)冠軍后，面對那張警察測定的車速單子，他會想些什么呢？_6俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”如果那位警察簡單地遵守“規(guī)矩”，結(jié)果會怎樣呢？_九、 課內(nèi)閱讀。在一個地方，河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。當(dāng)我

8、說許多株榕樹的時候，朋友們馬上糾正我的錯誤。一個朋友說那里只有一株榕樹，另一個朋友說是兩株。我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！船在樹下泊了片刻。岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”，有許多鳥在這樹上做

9、巢，農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見一只鳥的影子。只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。土地是濕的，大概漲潮的時候河水會沖上岸去?！傍B的天堂”里沒有一只鳥，我不禁這樣想。于是船開了，一個朋友撥著槳，船緩緩地移向河中心。1“我”是_的順序觀察榕樹的，從“_”一詞可以看出來。2用“”畫出描寫榕樹茂盛的句子。3這株大榕樹為什么能成為鳥的天堂？_4“鳥的天堂里沒有一只鳥。”這句話的作用是（ ）A陳述事實(shí)B寫出了作者遺憾的心情，同時給讀者留下了懸念C點(diǎn)明中心十、 我的家鄉(xiāng)。靜靜的天空，藍(lán)藍(lán)的；柔嫩的小草，綠綠的；郁蔥的槐樹，高高的那里是我的家鄉(xiāng)，那里有我的童年；那里有

10、我的天真無邪每個人多有自己的家鄉(xiāng)，我們學(xué)了這么多贊美自然風(fēng)光的文章，看來看去還是自己的家鄉(xiāng)最美！拿起手中的筆寫寫我們的家鄉(xiāng)吧！記得要寫出家鄉(xiāng)的特色。_答案1、閑逛 都督 鍛煉 慈祥 喉嚨 欺詐 放肆 紐扣2、pinjinhu qiniunwn3、國王 河流 潮水 奶奶 晚會 固定 何處 嘲笑 扔掉 挽回4、妙 算 漫 天 地 設(shè) 抓 耳 自 勝 而 盡 大霧漫天 神機(jī)妙算 天造地設(shè) 喜不自勝5、熱忱 熱情 盯住 瞄準(zhǔn)6、秋涼以后，搭石被人們早早地擺放好。 獵豹難道不是陸地上跑得最快的動物嗎？ 藺相如對秦王說，那塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓他指給秦王看。 這篇作文的層次很清晰，語言很通順。7、晝出耘田夜

11、績麻 村莊兒女各當(dāng)家 牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹 弄 敲冰 熱愛 留戀 明月 熱愛和思念 弄臟墨梅圖 繡有梅花的手絹 祖國8、1B2A3C4A5他會想：多虧了警察發(fā)現(xiàn)了我的潛能，成全了我，我才能有今天，我真的應(yīng)該好好感謝他。6如果警察簡單地遵守“規(guī)矩”，結(jié)果是男孩子受到了懲罰，認(rèn)識到自己的錯誤。男孩子的潛能沒被發(fā)現(xiàn)，丹麥少了一個未來的自行車冠軍。9、1 由遠(yuǎn)及近 逼近 2那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。3榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間；榕樹枝繁葉茂，給鳥兒創(chuàng)造了良好的、自由自在的生活環(huán)境；農(nóng)民不許人去捉鳥兒，給鳥兒創(chuàng)造了一個安全的生活環(huán)境。4B10、例文：我的家鄉(xiāng)我

12、的家鄉(xiāng)是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉(xiāng)福建，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉(xiāng)存儲了我天真爛漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動聽。一群群的鳥兒從南方飛回來了。鳥兒站在樹枝上唱著美妙動聽的樂曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋?；▋焊傁嚅_放。家鄉(xiāng)的春天就像一幅幅美麗的圖畫。夏天，家鄉(xiāng)開始熱鬧起來了。知了在樹干上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”魚兒在自由自在的游來游去，快活極了。高大的樹長得蔥蔥蘢蘢，就像草原上的哨兵一樣。溪邊，小朋友們在歡快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。秋天的天是那么藍(lán)，那么高，田野里一派豐收的景象;果園里，各種各樣的水果讓人垂涎三尺，農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情，都在收割呢！動物們正在準(zhǔn)備過冬的糧食呢!青蛙正在修筑它那