第19課　改革發(fā)展中的教育…3

1、第19課 改革發(fā)展中的教育 當(dāng)涂縣大隴初級中學(xué) 童小四教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 了解新中國成立后特別是改革開放以來中國教育的發(fā)展規(guī)劃及其成就了解中華人民共和國義務(wù)教育法掌握鄧小平的“三個面向”掌握德、智、體全面發(fā)展的教育方針。 能力目標(biāo) 1指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平“三個面向”的題詞和德、智、體全面發(fā)展的教育方針培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和分析能力。 2通過指導(dǎo)學(xué)生完成課后的“動腦筋”、“活動與探究”“自由閱讀卡”等項(xiàng)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、分析問題和解決問題的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1通過新中國成立以來人民教育事業(yè)輝煌成就的教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感培養(yǎng)愛國主義情感。 2通過中華人民共和國義務(wù)教育法、鄧小平“三

2、個面向”的題詞以及德、智、體全面發(fā)展的教育教學(xué)方針等的教學(xué)幫助學(xué)生樹立科教興國的意識。 3通過對所在社區(qū)學(xué)校同少數(shù)落后地區(qū)義務(wù)教育情況的對比加深學(xué)生對我國基本國情的認(rèn)識增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的觀念樹立學(xué)好本領(lǐng)、建設(shè)好祖國的偉大志向。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)建國以來黨和政府發(fā)展教育事業(yè)的政策、措施人民教育事業(yè)發(fā)展的可喜成就。 教學(xué)難點(diǎn)深入理解和領(lǐng)會中華人民共和國義務(wù)教育法、鄧小平“三個面向”、“科教興國”戰(zhàn)略的重大指導(dǎo) 教學(xué)過程導(dǎo)入通過兩組照片（老師上學(xué)時(shí)候的教室環(huán)境和現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境）對比，讓學(xué)生直觀的感受教學(xué)環(huán)境變化之大，國家對教育的重視?，F(xiàn)階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育和學(xué)生一起討論我們現(xiàn)行的學(xué)制，明確我們現(xiàn)在

3、所處的是基礎(chǔ)教育中的九年義務(wù)教育。從新中國以來，尤其是改革開放以來我們基礎(chǔ)教育獲得了很大的發(fā)展?；A(chǔ)教育的逐步發(fā)展新中國成立初的教育狀況通過教師課前搜集相關(guān)材料，彌補(bǔ)教材中的空缺。以便更好的引出下面的教學(xué)和更好的讓學(xué)生感受教育的飛速發(fā)展。新時(shí)期以來的教育狀況七八十年代的教育鄧小平提出的三個面向：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。1986年頒布實(shí)施了中華人民共和國義務(wù)教育法，國家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入。各地辦學(xué)條件得到改善。九十年代的教育黨和政府實(shí)施“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”，把九年義務(wù)教育作為科教興國的奠基工程，并要求實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美

4、全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二十一世紀(jì)以來的教育到2000年，全國基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育。我國小學(xué)、初中發(fā)展水平，已居于發(fā)展中人口大國的前列。這是中華民族教育史上前所未有的。將來的學(xué)習(xí)高等教育高等教育的發(fā)展?fàn)顩r規(guī)模：新中國以來，高等教育取得了前所未有的巨大發(fā)展。從整體上看，高等教育已形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模，學(xué)校數(shù)量大大增加，學(xué)科門類比較齊全，布局結(jié)構(gòu)日趨合理。質(zhì)量：20世紀(jì)90年代，為迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，教育部啟動了將北京大學(xué)、清華大學(xué)等若干所大學(xué)建成世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)的工作。2、高等教育取得的科技成果（1）承擔(dān)國家863計(jì)劃項(xiàng)目的三分之一以上（2）獲得國家發(fā)明獎的占全國三分之一左右（3）有的科研技術(shù)已經(jīng)達(dá)到和接近世界先進(jìn)水平。小結(jié)：我們現(xiàn)在努力學(xué)好基礎(chǔ)教育，為將來的高等教育打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)反思：課前照片的搜