（策劃方案）幼兒園教師節(jié)主題教育活動(dòng)五篇

1、幼兒園教師節(jié)主題教育活動(dòng)五篇 老師節(jié)，旨在確定老師為教育事業(yè)所做的奉獻(xiàn)。在中國近現(xiàn)代史上，屢次以不同的日期作為過老師節(jié)。以下是我細(xì)心收集整理的幼兒園老師節(jié)主題教育活動(dòng)五篇，來欣賞一下吧。 更多關(guān)于老師節(jié)的相關(guān)內(nèi)容推舉 老師節(jié)老師代表致辭匯總合集 關(guān)于老師節(jié)的由來簡介 老師節(jié)賀卡圖片大全 老師節(jié)優(yōu)秀范文6篇 中國老師節(jié)的來歷 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活

2、動(dòng)過程： 1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望 師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小伴侶們看看這里面有誰他們在干什么 2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作 (1)幼兒觀看視頻。 (2)老師提問。 師：錄像里有誰老師們在做什么老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng) 3.幼兒展現(xiàn)自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng) 師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢 幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。 4.介紹老師節(jié) 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎你喜愛老師嗎 向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5.幼兒向老師表示感謝 幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)名稱:老師的節(jié)日 二

3、、活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解老師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小伴侶，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。 2、知道9月10日是老師節(jié)，理解老師過節(jié)和小伴侶過“六一是一樣的重要。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。 2、一張老師送給自己老師的賀卡。 3、錄音機(jī)、磁帶。 四、活動(dòng)步驟： 1、引起幼兒談話愛好。老師和小伴侶圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒愛好。 2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。 3、介紹老師節(jié)。 4、幼兒說一說自己對老師工作的看法，如老師是做什么的你喜愛什么樣的老師你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好 5、你知道有幾類老

4、師列舉自己知道的不同層次、不同分工的老師。如幼兒園、中、高校、特長老師、家庭老師等。 6、將自己知道的老師用最簡潔的圖畫表現(xiàn)出來。 7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的播送中播放。 五、活動(dòng)延長： 1、繪畫活動(dòng)：老師的微笑或其他。 2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。 3、表演 活動(dòng)：我是小老師。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道9月10日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日。 2、初步學(xué)習(xí)慶賀節(jié)日的方式。 3、培育對老師的愛，做到敬重老師。 4、體驗(yàn)人們相互關(guān)心的美妙情感。 5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備：

5、 事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 (通過談話了解“老師節(jié)是哪一天) 老師：小伴侶們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎 (幼兒答復(fù)) 讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，中學(xué)，高校全部老師的節(jié)日。 二、根本局部 情境表演生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照看。 請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會(huì)兒工夫，老師覺察他沒有精神，老師量了下他的體溫，覺察溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長發(fā)消息，幼兒感覺到舒適一些，就睡著了。 老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。 老師：剛剛那位小伴侶怎么啦老師是怎么做

6、的呢后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒適呢 (幼兒答復(fù)) 老師：那誰來說說，這位老師為什么會(huì)這樣做呢 (讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，愿意照看他們，是他們的伴侶。) 三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒表達(dá)老師關(guān)心小伴侶的事例，讓幼兒感受到老師的愛。 老師：請小伴侶們翻開我們的書本，看看圖上老師在干什么 (請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者關(guān)心過的事情) 老師：那書上小伴侶是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢你們有什么好的想法呢 (爭論老師本領(lǐng)大) 老師：現(xiàn)在老師想問問小伴侶們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎你喜愛他們嗎 (幼兒自由發(fā)表) 老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣感謝老師的關(guān)心呢 (幼兒答復(fù))

7、四、活動(dòng)結(jié)束 老師：今日是老師的節(jié)日，老師盼望小伴侶們都能夠健康歡樂的成長哦!老師要感謝小伴侶們給老師帶來的那么多的歡樂，盼望我們都連續(xù)努力好嗎 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)名稱 禮儀之花在幼兒園綻放 二、活動(dòng)目標(biāo) 在第_個(gè)老師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒敬重老師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到敬重老師的愉悅感受。號召全體老師在第_個(gè)老師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到幼兒的尊敬之情的同時(shí)，思索老師的愛心與責(zé)任。 三、活動(dòng)時(shí)間 _月_日-_月_日 四、活動(dòng)過程： 第一階段：以為單位，在自己進(jìn)行活動(dòng)，為活動(dòng)前期預(yù)備。在孩子入園時(shí)播放老師節(jié)兒歌營造氣氛。 1、說一說：引導(dǎo)幼兒

8、說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝愿送給友愛的老師 2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師(小中班孩子)，自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。 3、唱一唱：禮儀兒歌老師節(jié) 備注：從活動(dòng)開頭就要有拍照，一是作為其次天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)局部的資料或以后留為活動(dòng)資料。 其次階段：開場音樂我愛米蘭 1、園長發(fā)言 2、幼兒編演舞蹈老師節(jié) 3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小伴侶，配上老師一日工作的照片PPT展現(xiàn)，背景音樂我愛老師的目光) 4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘) 5、老師發(fā)言(1位老師共享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

9、 6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件) 7、幼兒詩朗誦：贊師恩或感謝您，老師(背景音樂：夢之雪，詩歌見附表) 8、現(xiàn)場互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上 9、幼兒合唱老師，您好 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒知道老師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日，幼兒能樂觀參加幼兒園老師節(jié)活動(dòng)。 2、幼兒能夠知道老師的由來，并用自己的方式表達(dá)自己對老師的敬重和尊敬。 3、引導(dǎo)幼兒在本次老師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會(huì)敬重師長、懂得感恩! 二、活動(dòng)預(yù)備 1、各制作一張“老師您辛苦了，老師節(jié)歡樂橫幅 2、布置活動(dòng)場地，裝飾和老師節(jié)特點(diǎn)相照應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境 3、老師和幼兒們平日里的生活照片 三、活動(dòng)過程 1、談話導(dǎo)入：今日老師給小伴侶們帶來許多照片，看看這里面都有誰呢 2、圖中的老師和小伴侶在干什么你喜愛老師嗎為