部編版四年級小學(xué)語文上冊期中試卷整理

1、部編版四年級小學(xué)語文上冊期中試卷整理（時間：90分鐘）班級：_姓名：_一、填空題。（共30分）1.讀拼音，寫詞語。lzhngshbnbshoshuni_2.拼一拼，寫一寫。pshulngchunhupo_chunzhedgulingrnnnwng_3.看拼音，寫詞語。zhngshngmxidtuyohungrli_4.讀拼音，寫生字。zu工_下_位_事yun花_月_旦隊_zh_道樹_一_鳥一_歌l_用美_站_sh城_故_不_di領(lǐng)_穿_世_5.比一比，選字組詞。木禾樹_苗鋤_土十_個_地松_力刀小_氣用_6.依樣畫瓢（注意加下劃線的字，照樣子寫詞）。賺錢（嫌少）（謙虛）垮臺_迅速_祖國_紐帶_

2、仿佛_1/6zoshang_fngxing_yngq_7.按課文內(nèi)容把下列句子重新排序。_禹治水，三過家門而不入。_洪水使人們生活痛苦。_鯀用筑壩擋水的方法，沒有治好洪水。_禹用疏通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。8.辯字組詞。綜_萍_削_鄭_棕_蘋_消_擲_9.連一連。走著_糧食穿著_斗笠戴著_山路挑著_草鞋10.選一選，填一填。戰(zhàn)站_士兵車_立_爭炮抱懷_花_著_火道到來_處_路_理忘望難_希_記看_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。爽器磊森斤力支卜串出羽朋垂奉屏退2.我給生字穿新衣吹地快樂老師3.描紅。北南江湖秋2/64.照樣子用劃線的

3、詞寫句子。狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開的奶酪。奶酪全被他吃光了。5.抄寫下面的句子，做到正確、工整，并注意字在方格中的位置以及整個句子的擺放位置。美好的環(huán)境要我們的雙手創(chuàng)造！6.用鋼筆描紅。嫂棚衰掙7.認(rèn)真抄寫句子，做到正確、端正、美觀，并把它記在心里。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。（德國）歌德8.抄寫下面的句子，做到正確規(guī)范、行款整齊，力求美觀。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！9.龍一鳴經(jīng)常丟三落四，比如上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游忘記帶水龍一鳴十分苦惱，他決定向黃霏霏請教。請完成下面的對話。龍一鳴：黃霏靠，你好！我想向你請教一個問題，可以嗎？黃霏霏：可以呀！你請說！

4、龍一鳴：我_你說我該怎么做才不會犯這樣的錯誤？黃霏霏：你可以_龍一鳴：這個辦法真好！謝謝你！黃霏霏：不用謝！10.為了和好，松鼠在紙船上寫了一句話，送給了小熊，小熊也想寫一張卡片，掛在風(fēng)箏上送給松鼠，請你替他寫一寫吧！3/6三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，完成練習(xí)。母親我的家搬到光仁街，已經(jīng)是1963年了。那地方，一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫，一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥瘡。但饑餓對于普通人們的嚴(yán)重威脅畢竟開始緩解。我是小學(xué)五年級的學(xué)生了。買糧、煤、劈柴回來，我總能得到幾毛錢。母親給我，因為知道我不會亂花，只會買小人書。我已經(jīng)有三十多本小人書。我還經(jīng)常去出租小人書，在電影院門口、

5、公園里、火車站。有一次火車站派出所一位年輕的警察，沒收了我全部的小人書，說我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就號啕大哭。我那可憐的樣子，使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書?！安唤o！出去出去！”車站派出所年輕的警察，大檐帽微微歪戴著，一副桀驁不馴的樣子。母親代我向他承認(rèn)錯誤，代我向他保證以后不再到火車站出租小人書，話說了很多，他煩了，粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來。母親對他說：“不給，我就坐在臺階上不走?！彼f：“誰管你！”砰地將門關(guān)上了?！皨專蹅冏甙?，我不要了”我仰起臉望著母親，心里一陣難過?！安蛔?，媽一定給你要回來！”母親說著，就在臺階上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，一條手臂摟著我。天漸

6、黑了。我和母親坐在那兒已經(jīng)近四個小時。我覺得母親似乎一動也沒動過，我想我不能再對母親說“媽，我們回家吧！”那意味著我失去的是三十幾本小人書，而母親失去的是被極端輕蔑的尊嚴(yán)。終于，年輕警察走出來了?！班耍艺f你們想睡在這兒呀？”母親不看他，不回答，望著遠(yuǎn)處的什么?！敖o你們吧！”他將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親低聲對我說：“數(shù)數(shù)。”語調(diào)很平靜。我數(shù)了一遍，告訴母親：“缺三本水滸。”母親這才抬起頭來，仰望著年輕警察，清清楚楚地說：“缺三本水滸?！彼α耍瑥囊露道锾统鋈拘∪藭咏o我，咕噥道：“喲哈，還跟我來這一套”母親終于拉著我起身，昂然走下臺階?！罢咀。　蹦贻p警察跑下了臺階，向我們走來。他走

7、到母親跟前，用一根手指將大檐帽往上捅了一下，接著抹他的一撇小胡子。我不由得將我的“精神食糧”緊抱在懷中。母親則將我扯近她身旁，像剛才坐在臺階上一樣，又用一條手4/6臂摟著我。年輕警察以將軍命令兩個士兵那種不容違抗的語調(diào)說：“等在這兒，沒有我的允許不準(zhǔn)離開！”我惴惴地仰起臉望著母親。年輕警察轉(zhuǎn)身就走。他卻是去攔截了一輛小汽車，對司機大聲說：“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口！”（節(jié)選自梁曉聲母親，中國物資出版社，2008年）（1）第段畫線句的描寫與“我”失去小人書的痛苦有什么關(guān)系？（從物質(zhì)與精神兩方面回答）（2）“我”失去小人書非常痛苦，第段卻說“我不要了”，為什么？（3）年輕警察為母

8、親和“我”攔車，卻是“以將軍命令兩個士兵那種不容違抗的語調(diào)”說話，聯(lián)系全文，年輕警察是一個怎樣的人？（4）從母親要回小人書的故事中，你得到什么啟發(fā)？2.閱讀課外短文，完成練習(xí)。腳比路長古老的阿拉比國位于大漠深處，多年的風(fēng)沙侵蝕，使城堡變得破爛不堪，國王對，四個王子說他打算將國都遷往據(jù)說美麗而富饒的卡倫。卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要翻過許多崇山峻嶺，要穿過草地沼澤，還要涉過很多江河，但究竟有多遠(yuǎn)沒有人知道。于是，國王決定讓四個兒子分頭前往探路。大兒子乘車走了七天，翻過了三座大山，來到一望無際的草地邊。一問當(dāng)?shù)厝耍弥^了草地，還要過沼澤，還要過大河、雪山便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。二王子策馬穿過一片沼澤后，被那

9、條寬闊的大河擋了回來。三王子漂過了兩條大河，卻被一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。一個月后，三個王子回到了國王那里，將各自沿途所見報告給國王，并都再三強調(diào)，他們在路上問過很多人，都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。又過了五天，小王子地回來了，報告父親到卡倫只需十八天的路程。國王笑了：“。”幾個王子不解地望著國王：“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?”國王一臉鄭重道：“那是因為，我只想告訴你們四個字腳比路長。”是的，腳比路長，遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地行進(jìn)下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)很多所謂的遠(yuǎn)方，其實真的并不遙遠(yuǎn)。（1）聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。鄭重：_。勇往無前：_。（2）請給文中處選擇合適的詞語，只填序號。A滿意地B風(fēng)塵仆仆C興奮地D陸陸續(xù)續(xù)（3）通過閱讀全文，我們知道“腳比路長”中的“腳”指的是_、_、_，“路”指的是_。（4）請聯(lián)系上下文把文中畫線的地方補充完整。（5）“又過了五天只需十八天的路程?！弊x到這里，你仿佛看到一個怎樣的5/6小王子?其他三個王子與他的探路過程有什么不同?（6）讀了腳比路長這篇文章，你明白了什么?四、寫作題。（共20分）1.父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你，書籍豐富了你，知識武裝了你