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文檔簡(jiǎn)介
1、 練案二正確使用詞語(包括熟語)(二)1.文段中的加點(diǎn)詞語,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(3分)譚鑫培的唱腔,其感情上的描繪,尺寸上的操持,長(zhǎng)短腔的安排,都是章法分明,秋毫無犯。空城計(jì)散板前六句用腔簡(jiǎn)捷,到第七句腔調(diào)迂回曲折,如行云流水,悅耳動(dòng)聽,達(dá)到了爐火純青的化境。有時(shí)輕描淡寫,耐人尋味;有時(shí)濃墨一揮,氣象萬千。聽之似乎無板眼之拘;細(xì)拍之則絲絲入扣,意到神隨,美不勝收。A.秋毫無犯B.行云流水C.爐火純青D.絲絲入扣2.文段中的加點(diǎn)詞語,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(3分)莎士比亞說:“富有升平喂養(yǎng)懦夫,堅(jiān)苦是意志之母。”但生為現(xiàn)代人既不能渾渾噩噩,淪為物質(zhì)的奴仆,也不能為了理想不顧生計(jì),如何選擇一個(gè)
2、精神與物質(zhì)都不貧乏的局面,不錦衣玉食,能有棲身之所,維持生計(jì),進(jìn)一步追求精神的富足,這樣的社會(huì)才能達(dá)到安貧樂道的程度。A.渾渾噩噩B.貧乏C.錦衣玉食D.安貧樂道3.文段中的加點(diǎn)詞語,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(3分)戰(zhàn)爭(zhēng)和苦難已經(jīng)進(jìn)入史書,成為記憶和傳說。長(zhǎng)城御敵的實(shí)用功能早已喪失殆盡,而成為審美觀照的目標(biāo),歷史認(rèn)知的參照。承平日久,難免讓人覺得心安理得,其實(shí)這樣的狀態(tài)卻曾經(jīng)是多少代的人們夢(mèng)寐以求而不能如愿的。是哪一位西方人說過的,“和平不過是戰(zhàn)爭(zhēng)的間隙”,未免殘酷,卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。所幸的是,我們這幾代人誕生和成長(zhǎng)于和平的時(shí)代,得以充分享受生活的安詳和美好。A.承平日久B.喪失殆盡C.心安理得D
3、.夢(mèng)寐以求4.文段中的加點(diǎn)詞語,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(3分)辛公的背后,懸掛一大型匾額。書寫龍飛鳳舞,氣勢(shì)磅礴。我一時(shí)竟認(rèn)不出內(nèi)容。好在自己背誦過不少辛詞,根據(jù)幾個(gè)容易辨識(shí)的字體,倒也順理成章連成了稼軒長(zhǎng)短句:“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”這是辛詞中膾炙人口的破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之。站在塑像面前,我暗自嗟嘆,也暗自慶幸。嗟嘆辛公作為男兒,骨子里有忠君愛民思想,卻不被重用,以致赍志而歿。慶幸辛公在逆境中沒有自暴自棄,而是化悲痛為詩詞,為后世留下了無數(shù)汗牛充棟的篇章。A.龍飛鳳舞B.順理成章C.赍志而歿D.汗牛充棟5.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()(3分)這是一個(gè)四世同堂的
4、大家庭,家庭成員個(gè)性各異,但都互敬互愛,大家相處得一團(tuán)和氣,連口角都很少發(fā)生。在中央電視臺(tái)推出的重磅法治節(jié)目今日說法上,主持人的開場(chǎng)白猶如晨鐘暮鼓,引起了觀眾的深思。工匠精神的核心是專注與恒心而不是泛而不專。把一件事情做到極致就是工匠精神,這樣才不會(huì)歧路亡羊。一場(chǎng)誤會(huì)讓他與老師反目成仇。近日,他專程上門表達(dá)歉意,程門立雪,最終以誠(chéng)意獲得了老師的原諒。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,補(bǔ)鞋子、修鋼筆等許多曾與人們生活休戚相關(guān)的老行業(yè)正逐漸從我們的視線中消失。他喜歡安靜的棋類運(yùn)動(dòng),對(duì)熱鬧的紙牌游戲也來者不拒;欣賞通俗的流行歌曲,對(duì)莊重的交響樂也甘之如飴。A.B.C.D.6.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的
5、一項(xiàng)是()(3分)黨中央明確提出建設(shè)廉潔政治的重大戰(zhàn)略思想,強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨,全面依法治國(guó),以不懈的努力換得政治清明、河清海晏。西街村城隍廟會(huì)上,鑼鼓震天,瓦釜雷鳴,河洛大鼓傳人的精彩表演吸引了四面八方前來趕會(huì)的群眾。我們的生活中,總有一些人,對(duì)美好的、高尚的力量,要么視而不見,要么出言譏諷,要么肆意打壓,而對(duì)負(fù)面的信息則搖旗鼓噪,如蟻附膻。王教授年近九十,還在整理古文尚書,皓首窮經(jīng),為青年學(xué)者之楷模。他這人平素愛出風(fēng)頭,工作華而不實(shí),喜歡夸夸其談,我任他自言自語,不落言筌,他獨(dú)自發(fā)完議論,也就算了。國(guó)家寶藏講述國(guó)寶的“前世今生”,在觀眾中引起熱烈反響,成為一檔網(wǎng)紅節(jié)目,一時(shí)間去各大博物館參觀
6、的人趨之若鶩。A.B.C.D.7.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()(3分)近年來,綠色建筑項(xiàng)目在我國(guó)呈幾何式增長(zhǎng),各種節(jié)能、低碳建筑比肩接踵,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也層出不窮。答對(duì)了,就手舞足蹈;答錯(cuò)一道題,與獎(jiǎng)金失之交臂就情緒崩潰,哀鴻遍野,其實(shí)我們應(yīng)理性對(duì)待直播答題游戲。他們急于回家,于是放棄熟悉的路而另辟蹊徑,直接穿越山林,不料中途迷路,只好等待救援。與家人團(tuán)聚看春晚是許多中國(guó)人的幸福記憶,許多節(jié)目金句頻出,每到精彩之處便引得圍坐的家人拍手稱快。一位專家在各種電視節(jié)目中推薦的藥品、保健品、食品屢上消費(fèi)黑榜,這位假專家被揭穿后,注定會(huì)成為眾矢之的。天宮遨游、蛟龍?zhí)胶?、天眼探空、悟空探秘?/p>
7、墨子傳信、大飛機(jī)一飛沖天,中國(guó)這些“創(chuàng)新奇跡”讓世人刮目相看。A.B.C.D.8.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()(3分)膽囊結(jié)石在成年人中的發(fā)病率可高達(dá)20%,但是很多人不知道自己有膽囊結(jié)石,即便在體檢中發(fā)現(xiàn),覺得平時(shí)不痛便置若罔聞,不予治療。近些年來,路人對(duì)遇險(xiǎn)者作壁上觀的情形反復(fù)上演,“扶不扶”似乎成了一個(gè)困擾人們多年的中國(guó)式難題?,F(xiàn)實(shí)生活中,全才同完人一樣既難遇也難得,倘能把有個(gè)性的偏才搭配起來,珠聯(lián)璧合,其作用也許會(huì)勝過全才。所謂情商是指一種情緒智慧,最終會(huì)體現(xiàn)在與人打交道的能力上。但指責(zé)懷瑾握瑜、不屑隨波逐流的高潔之士情商不高,顯然是表錯(cuò)了情。陳邦彥書法灑落勁健,如
8、兔起鶻落,氣貫長(zhǎng)虹,字里行間奔突著一股清剛俊逸又不失法度的氣息。大坪村以前非常貧困落后,篳路藍(lán)縷,人們吃不飽,穿不暖;精準(zhǔn)扶貧實(shí)施以后,這個(gè)村的貧困狀況得到了很大改善。A.B.C.D.閱讀下面的文字,完成911題。(9分)書法與繪畫、音樂等純藝術(shù)門類不同,()。文字是一個(gè)國(guó)家文化發(fā)展的母體和載體,的書法無疑是中國(guó)文化區(qū)別于世界其他文化的標(biāo)志之一。一部書法史,就是一部中國(guó)文化發(fā)展史,書法藝術(shù)延續(xù)了近三千年的輝煌,正是中國(guó)文化的魅力所在。不僅書法是寫字,是一種中國(guó)古人認(rèn)知世界的睿智的方式,其深層所蘊(yùn)含的,是中國(guó)文化的一個(gè)重要標(biāo)桿。文化不能遺傳和移植,也不能復(fù)制和再生,要想,就必須從小培養(yǎng),必須耳濡
9、目染、潛移默化;少則幾年、十幾年,多則幾十年,甚至是一輩子。孜孜不倦、點(diǎn)滴積累、,不然就會(huì)在不知不覺中丟失。隨著電腦的高度發(fā)展和普及,這一代年輕人不要說寫毛筆字了,甚至即將遠(yuǎn)離硬筆,進(jìn)入一個(gè)無紙無筆的鍵盤時(shí)代。過去,古人入私塾讀書,識(shí)字、吟誦、書寫三者是的,是一個(gè)不可分拆的整體。但是,在現(xiàn)代教育興起之后,中國(guó)文字的整體性被拆解,人們對(duì)于書法的認(rèn)識(shí)也越來越混亂。我們需要不斷努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精深課程,全力肩負(fù)起我們應(yīng)該承擔(dān)的文化責(zé)任與歷史使命。9.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.因?yàn)闀ㄊ紫仁侵袊?guó)的文字,它不僅僅是藝術(shù)B.它不僅僅是藝術(shù),因?yàn)闀ㄊ紫仁侵袊?guó)的文字C.不僅
10、僅它是藝術(shù),首先因?yàn)闀ㄊ侵袊?guó)的文字D.它首先因?yàn)槭侵袊?guó)的文字,而不僅僅是藝術(shù)10.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.獨(dú)一無二薪火相傳推陳出新水乳交融B.獨(dú)樹一幟生生不息推陳出新合而為一C.獨(dú)一無二薪火相傳堅(jiān)持不懈合而為一D.獨(dú)樹一幟生生不息堅(jiān)持不懈水乳交融11.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.不僅書法是寫字,其深層所蘊(yùn)含的,是中國(guó)文化的一個(gè)重要標(biāo)桿,是一種中國(guó)古人認(rèn)知世界的睿智的方式。B.書法不僅是寫字,是中國(guó)古人認(rèn)知世界的一種睿智的方式,其深層所蘊(yùn)含的,是中國(guó)化的一個(gè)重要標(biāo)桿。C.書法不僅是寫字,其深層所蘊(yùn)含的,是中國(guó)文化的一個(gè)重要標(biāo)桿
11、,是一種中國(guó)古人認(rèn)知世界的睿智的方式。D.書法不僅是寫字,其深層所蘊(yùn)含的,是中國(guó)古人認(rèn)知世界的一種睿智的方式,是中國(guó)文化的一個(gè)重要標(biāo)桿。練案二正確使用詞語(包括熟語)(二)1.A解析:“秋毫無犯”,形容軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明,絲毫不侵犯群眾的利益。此處不符合語境,可用“有條不紊”。2.D解析:“安貧樂道”,安于貧窮的境遇,樂于奉行自己信仰的道德準(zhǔn)則。語境中沒有“樂道”的內(nèi)容。可換為“安居樂業(yè)”。3.C解析:“心安理得”,自信事情做得合理,心里很坦然。詞語強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“做事”的心理,與語境不符,可用“天經(jīng)地義”。4.D解析:“汗牛充棟”,形容書籍極多。不能修飾“篇章”,也不能受“無數(shù)”修飾。可用“光輝燦爛
12、”“字字珠璣”等詞。5.D解析:“一團(tuán)和氣”,原指和藹可親,現(xiàn)多指態(tài)度溫和而缺乏原則。望文生義?!俺跨娔汗摹?比喻可以使人警覺醒悟的話。使用正確?!捌缏吠鲅颉?比喻因情況復(fù)雜多變而迷失方向,誤入歧途。使用正確。“程門立雪”,形容尊師重道,恭敬求教。此句想表達(dá)向老師誠(chéng)心道歉。此成語不合語境?!靶萜菹嚓P(guān)”,彼此間福禍互相關(guān)聯(lián)。句中并沒有涉及“禍?!?使用不正確?!案手顼崱?感到像糖一樣甜,形容甘愿承受艱難、痛苦?!扒f重的交響樂”不屬于艱難、痛苦,使用不正確。6.B解析:“河清海晏”,黃河的水清了,大海也平靜了,用來形容天下太平。使用正確?!巴吒坐Q”,比喻無才無能的人占據(jù)高位,煊赫一時(shí)。使用錯(cuò)誤
13、?!叭缦伕诫?像螞蟻附著在有膻味的東西上,形容許多人紛紛追求某種惡劣的事物或依附有錢有勢(shì)的人。使用正確?!梆┦赘F經(jīng)”,一直到年老頭白之時(shí)還在深入鉆研經(jīng)書和古籍。使用正確?!安宦溲泽堋?不局限于言辭的表面意思,而有言外之意。褒貶失當(dāng)?!摆呏酊F”,本意是指像鴨子一樣成群跑過去。比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些不好的事物。是貶義詞,此處不合語境。7.A解析:“比肩接踵”,形容人多擁擠。適用對(duì)象錯(cuò)誤?!鞍櫛橐啊?形容到處都是呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民的悲慘景象。使用不正確?!傲肀脔鑿健?另外開辟一條新路。也比喻另創(chuàng)一種新方法或新風(fēng)格。使用正確?!芭氖址Q快”,拍著手喊痛快,多指仇恨得到消除。感情色彩不當(dāng)。“
14、眾矢之的”,比喻大家共同攻擊的對(duì)象。使用正確。“刮目相看”,改變舊的印象,用新眼光看人。使用正確。8.B解析:“置若罔聞”,放在一邊,好像沒有聽見似的。指不予理睬。應(yīng)為“置之不理”?!白鞅谏嫌^”,原指雙方交戰(zhàn),自己站在壁壘上旁觀。比喻置身事外,在旁不協(xié)助任何一方。此處望文生義?!爸槁?lián)璧合”,珍珠串在一起,美玉合在一塊兒。比喻美好的人或事物湊在一起。此處使用正確?!皯谚砧ぁ?比喻人具有高貴純潔的品德。此處使用正確?!巴闷瘊X落”,常用來比喻寫字、作畫或?qū)懳恼孪鹿P迅速,中間無停頓。此處使用正確?!昂`路藍(lán)縷”,意思是指駕著簡(jiǎn)陋的柴車,穿著破爛的衣服去開辟山林道路。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。此處望文生義。9.B解析:上句的陳述對(duì)象是“書法”,這里銜接的應(yīng)是用代詞“它”指代,所以排除A、C兩項(xiàng),下一句銜接的主語是“文字”,本句落腳到“文字”與下句銜接,所以排除D項(xiàng)。10.C解析:獨(dú)一無二:沒有相同的,沒有可以相比的。獨(dú)樹一幟:單獨(dú)樹立起一面旗幟,指自成一家。這里選“獨(dú)一無二”。薪火相傳:比喻師生傳授、學(xué)問和技藝一代代地繼承下去。也比喻種族、文化等代代相傳。生生不息:指群體變化或新生事物的發(fā)生沒有終止。這里選“薪火相
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