網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)地需求分析

1、一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的需求分析1、系統(tǒng)功能需求（1）學(xué)生可以登錄瀏覽和查找各種信息以及下載文件。（2）教師可以登錄給出教程見解、發(fā)布、修改和更新消息以及上傳課件。（3）系統(tǒng)管理員可以對(duì)頁(yè)面進(jìn)行維護(hù)和批準(zhǔn)用戶的注冊(cè)申請(qǐng)。滿足上述需求的系統(tǒng)主要包括下面幾個(gè)模塊（1）數(shù)據(jù)庫(kù)管理模塊：提供使用者錄入、修改并維護(hù)數(shù)據(jù)的途徑。（2）基本業(yè)務(wù)模塊：教師可以上傳文件、發(fā)布消息、修改個(gè)更新消息；學(xué)生可以下載文件；管理員可以維護(hù)頁(yè)面，批準(zhǔn)注冊(cè)等。（3）信息瀏覽、查詢模塊：主要用于對(duì)的信息進(jìn)行瀏覽、搜索查詢。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)基本業(yè)務(wù)?？鞌?shù)據(jù)庫(kù)管理模塊信息瀏覽查詢模塊系統(tǒng)功能需求2、數(shù)據(jù)庫(kù)管理模塊（1）教師信息管理：負(fù)責(zé)教師

2、信息的管理（2）課程簡(jiǎn)介信息管理：負(fù)責(zé)課程簡(jiǎn)介信息的管理（3）文件上傳信息管理：負(fù)責(zé)文件上傳信息的管理數(shù)據(jù)庫(kù)模塊教師信息管理課程簡(jiǎn)介信息管文件上傳信息管理理數(shù)據(jù)庫(kù)管理模塊3、基本業(yè)務(wù)模塊（1）文件上傳：教師可以使用此模塊講課程的數(shù)據(jù)上傳到服務(wù)器。（2）文件下載：學(xué)生可以使用此模塊從上下載課件及其他資料。（3）消息發(fā)布：教師可以通過(guò)此模塊發(fā)布學(xué)習(xí)方法、課程重點(diǎn)等和教學(xué)相關(guān)的文章，以及和課程相關(guān)的通知等。（4）消息修改和更新：教師可以通過(guò)此模塊對(duì)自己發(fā)布的信息進(jìn)行修改個(gè)更新。（5）頁(yè)面維護(hù)：管理員可以使用此模塊對(duì)的頁(yè)面進(jìn)行維護(hù)。（6）用戶注冊(cè)管理員可以使用此模塊批準(zhǔn)用戶注冊(cè)?；緲I(yè)務(wù)模塊消用息消頁(yè)

3、戶修文文息面注改件件發(fā)維冊(cè)下上和布護(hù)批載傳更準(zhǔn)新基本業(yè)務(wù)模塊4、信息瀏覽、查詢模塊（1）網(wǎng)頁(yè)信息瀏覽：用戶瀏覽信息。（2）文章信息搜索：用戶根據(jù)關(guān)鍵字搜索文章。信息瀏覽、查詢模塊文網(wǎng)章頁(yè)信信息息搜瀏索覽信息查詢模塊功能系統(tǒng)的UML建模創(chuàng)建用例圖之前首先需要確定參與者。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中，需要學(xué)生和教師的參與。學(xué)生可以瀏覽課程簡(jiǎn)介，教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)方法等教師發(fā)布的文章，并可以根據(jù)關(guān)鍵字查詢文章。此外，學(xué)生可以從上下載課件。教師作為教學(xué)的主導(dǎo)者，使用此可以發(fā)布學(xué)習(xí)方法，課程重點(diǎn)等和教學(xué)相關(guān)的文章，以及和課程相關(guān)的通知等，還可以將某一門課程的課件上傳。需要一個(gè)專門的管理者進(jìn)行日常維護(hù)與管理，所以需要有系統(tǒng)管理者的參與。系統(tǒng)用戶參與的總的用例圖教師和學(xué)生都可以從“用戶”這個(gè)參與者泛化而來(lái)，用戶是指的注冊(cè)用戶，注冊(cè)用戶可以登錄系統(tǒng)完成