江蘇省啟東市高中生物第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用5.3ATP的主要來源──細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸的方式(一)

1、細(xì)胞呼吸的方式 下列有關(guān)酶的敘述，不正確的是（）A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機(jī)物B.酶催化功能的本質(zhì)是提高反應(yīng)的活化能C.過酸、過堿或高溫都會(huì)改變酶的空間結(jié)構(gòu)D.酶不會(huì)隨催化反應(yīng)而減少在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中, 下列措施不利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（）A.施肥后適量澆灌農(nóng)作物B.施足有機(jī)肥可直接為植物提供有機(jī)營養(yǎng)，同時(shí)可以補(bǔ)充大棚內(nèi)的COC.施肥后及時(shí)松土，有利于植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收D.用適量濃度的化肥溶液噴灑在植物的葉片上，具有用量少、見效快的特點(diǎn)） ，下列說法不正確的是（）B 有機(jī)物總量減少，核酸總量增加D有機(jī)物種類減少，呼吸增強(qiáng)小麥種子在萌發(fā)過程中（真葉形成之前A.念水量增加,自由水/結(jié)合比值增加C.鮮重

2、增加，干重減少下列關(guān)于新陳代謝的敘述，正確的是（A.無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳，而有氧呼吸必須在線粒體中產(chǎn)生二氧化碳B.運(yùn)動(dòng)員在100 m賽跑時(shí)，腿部肌肉的能量供應(yīng)主要來自此時(shí)所進(jìn)行的有氧呼吸C.植物有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)，無氧呼吸的強(qiáng)度白天比晚上強(qiáng)D.在夏季晴朗的白天，溫度適宜的條件下，綠色植物光合速率大于呼吸速率人在受傷時(shí)，若傷口較深，則傷口深處的破傷風(fēng)桿菌在密閉環(huán)境中將大量繁殖，而導(dǎo)致受傷者患破傷風(fēng)病，若傷口較淺則傷口處的破傷風(fēng)桿菌暴露在空氣中無法大量繁殖，傷者容 TOC o 1-5 h z 易不會(huì)有感染破傷風(fēng)的危險(xiǎn), 你認(rèn)為下列哪組生物與破傷風(fēng)桿菌的呼吸方式相同（A.蘑菇和根瘤菌B、蛔

3、蟲和乳酸菌C.大腸桿菌和硝化細(xì)菌D、酵母菌和藍(lán)藻在酒精發(fā)酵過程中，酵母菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的部位是（）A.線粒體B.高爾基體C.核糖體D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)相對(duì)于無氧呼吸，細(xì)胞有氧呼吸特有的產(chǎn)物是（）ATPA.丙酮酸 TOC o 1-5 h z C. CO D. H2O.我國青藏高原農(nóng)區(qū)小麥高產(chǎn)的主要原因是由于當(dāng)?shù)兀ǎ〢.晝夜溫差大，太陽輻射強(qiáng)B . CO濃度高C.雨量充沛D.氣溫偏低，水分蒸發(fā)少.下列6種試管中含有不同成分和動(dòng)物組織制備物（）號(hào)試管：葡萄糖+勻漿后的細(xì)胞號(hào)試管：葡萄糖+線粒體號(hào)葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)號(hào)試管：丙酮酸+勻漿后的細(xì)胞號(hào)試管：丙酮酸+線粒體號(hào)試管：丙酮酸+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；在有氧和一定時(shí)

4、間保溫后，哪3只試管內(nèi)會(huì)產(chǎn)生 COA.B . C . D .已知在黑暗條件下蔗糖可以通過氣孔進(jìn)入葉片轉(zhuǎn)化成淀粉，某科研小組為驗(yàn)證這一結(jié)論 將一株綠色植物在黑暗中放置一段時(shí)間后，取生理狀態(tài)一致的葉片（去掉葉柄并用石蠟封口），平均分成4組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，脫色用碘液檢測(cè)葉片顏色變化 果如下表（無氧呼吸產(chǎn)生的能量忽略不計(jì)）。編號(hào)組1組2組3組4處理葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N葉片浸泡在烝儲(chǔ) 水溶液中，通入Q?黑暗黑暗黑暗黑暗檢測(cè)結(jié)果有淀粉無淀粉無淀粉無淀粉請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)前要將植物在黑暗中放置一段時(shí)間的目的是 ,實(shí)驗(yàn)后葉片一般用 （試劑）進(jìn)行脫色

5、處理，再用碘液處理 .（2）組1中蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉的直接能源物質(zhì)是 ,是通過 產(chǎn)生的。與組相比，組2葉片無淀粉的原因是。（3）前三組實(shí)驗(yàn)不能證明蔗糖通過氣孔進(jìn)入葉片，因此必須增加組4,組4的處理是.答案：B解析：酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或 RNA,反應(yīng)前后酶本身不變；酶的作用機(jī)理應(yīng)是降低化學(xué)反應(yīng)的活 化能；過酸、過堿或高溫能使酶變性失活.答案：B解析： 施肥會(huì)導(dǎo)致土壤溶液濃度提高，不利于植物吸水，所以施肥后要適量澆灌農(nóng)作物，故A正確。植物不能直接吸收有機(jī)營養(yǎng) ，需經(jīng)微生物的分解后才可利用，故B錯(cuò)誤.植物吸收礦質(zhì)元素的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，所以松土有利于根部細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，釋放大量的能量，進(jìn)而促進(jìn)植物對(duì)礦質(zhì)元

6、素的吸收，故 C正確。植物體地上部分也能吸收礦質(zhì)元素，葉片表皮細(xì)胞外側(cè)有孔道，滴落到葉片上的溶液，可以通過這些孔道進(jìn)入到表皮細(xì)胞里，進(jìn)而進(jìn)入到葉肉細(xì)胞，葉脈以及植物全身，人們根據(jù)這一原理，向農(nóng)作物和花卉等植物的葉片噴施適宜濃度的化肥溶 液，叫根外施肥，根外施肥具有用量少、見效快的特點(diǎn)，故D正確。.答案：D解析：小麥種子在萌發(fā)過程中（真葉形成之前），首先要吸水膨脹（吸脹吸水為主），含水量增多，細(xì)胞開始進(jìn)行無氧呼吸，種皮膚破后細(xì)胞轉(zhuǎn)為有氧呼吸，代謝逐漸增強(qiáng)，吸水以滲透吸 水為主，因此細(xì)胞中含水量繼續(xù)增多（主要是自由水），鮮重增加；由于真葉沒有形成，不 能進(jìn)行光合作用，因此有機(jī)物總量下降，但物質(zhì)不斷

7、轉(zhuǎn)化，有機(jī)物的種類增多，細(xì)胞在代謝的基礎(chǔ)上生長(zhǎng)、分裂，細(xì)胞的數(shù)量增多 ；雖然每個(gè)細(xì)胞中的 DN蛤量不變，但細(xì)胞數(shù)量增多，細(xì) 胞中的RNA量增多，因此種子中的核酸總量增加.答案：D解析： 考查對(duì)新陳代謝的理解。高等植物無氧呼吸可產(chǎn)生酒精和二氧化碳，而有氧呼吸分三 個(gè)階段，細(xì)菌無線粒體，有氧呼吸第三階段在細(xì)胞膜上進(jìn)行；運(yùn)動(dòng)員在跑100 m時(shí)，腿部肌肉的能量供應(yīng)主要由無氧呼吸提供；植物的呼吸作用方式一般決定于氧氣濃度，所以不能判定白天、晚上有氧呼吸和無氧呼吸的強(qiáng)度；在夏季白天、適宜的溫度條件下，綠色植物的光合作 用速率大于呼吸作用速率。.答案：B解析：根據(jù)題干的描述，破傷風(fēng)桿菌的新陳代謝類型為異養(yǎng)厭

8、氧型，蛔蟲和乳酸菌也是.答案：D解析： 在酒精發(fā)酵過程中，酵母菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的部位為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，為無氧呼吸的場(chǎng)所都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。.答案：D解析： 無論是生成酒精還是乳酸，均沒有水分生成.本題考查呼吸作用有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.答案：A解析：試題分析：青藏高原的氣候特點(diǎn)就是空氣稀薄、太陽輻射強(qiáng)、晝夜溫差大。這樣的氣候 非常有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，即白天溫度較高，光照充足，利于其進(jìn)行光合作用，晚上溫度 低，呼吸作用分解的有機(jī)物少.Ao.答案：C解析： 理解呼吸作用所需條件是底物和酶；及有氧呼吸3階段物質(zhì)的變化；知道葡糖糖不能進(jìn)入線粒體。.答案：(1

9、)(饑餓處理以)消耗葉片中原有淀粉無水乙醇(2) ATP有氧呼吸組2葉片不能進(jìn)行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP(3)用石蠟封閉的葉片浸泡在 5項(xiàng)糖溶液中，通入 Q解析： 試題分析：(1)實(shí)驗(yàn)前要將植物在黑暗中放置一段時(shí)間的目的是：(饑餓處理以)消耗葉片中原有淀粉，以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。葉片的綠色會(huì)對(duì)碘液檢測(cè)淀粉所呈現(xiàn)的藍(lán)色產(chǎn) 生干擾。使葉片呈現(xiàn)綠色的光合色素易溶于無水乙醇等有機(jī)溶劑，因此實(shí)驗(yàn)后葉片一般用無 水乙醇進(jìn)行脫色處理。(2)生命活動(dòng)所需的直接能源物質(zhì)是ATP,是通過有氧呼吸產(chǎn)生.組2葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N2,因缺乏Q,組2葉片不能進(jìn)行有氧呼吸，導(dǎo)致淀粉的合成缺少ATR(3)

10、前三組實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的結(jié)果說明淀粉合成的條件是5姍糖溶液中，通入 Q,但無法證明蔗糖通過氣孔進(jìn)入葉片。所以，欲要證明蔗糖通過氣孔進(jìn)入葉片，還需增加一組用石蠟封閉的葉 片浸泡在5%蔗糖溶液中并通入 Q, 一段時(shí)間后，用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)，如果無淀粉產(chǎn) 生即可得到證明?？键c(diǎn)：本題考查驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)”在黑暗條件下蔗糖可以通過氣孔進(jìn)入葉片轉(zhuǎn)化成淀粉”的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文檔在發(fā)布之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有不盡如人意之處，如有

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