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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列常見生活用品中,所用材料屬于有機合成材料的是()A鋁合金門窗B制作快艇艇身玻璃鋼C用于氣體電子打火機的壓電陶瓷D用來包裝食品的聚乙烯薄膜2下列能在pH=11的溶液中共存,且生成無色溶液的是( )AFe3+、Cl-、Na+BK+、Cl-、Na+CH+、Cl-、Na+DAg+、Cl-、Na+3如圖是
2、元素周期表提供的硒元素的部分信息,下列有關(guān)硒的說法不正確的是()A原子序數(shù)為 34B屬于非金屬元素C元素符號為 SeD相對原子質(zhì)量為 78.96g4下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是()選項物質(zhì)用途性質(zhì)A洗滌劑清洗油污洗滌劑能溶解油污B一氧化碳作燃料一氧化碳有可燃性C生鐵作鐵鍋鐵具有導(dǎo)熱性D鹽酸除銹鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)AABBCCDD5空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體6下列變化屬于化學(xué)變化的是()A洗滌劑去油污B石油分餾C苛性鈉潮解D生石灰吸水7根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中說法不正確的是:( )A它們表示的是同一種元素B它們的核外電子數(shù)相同C它們都具有相對穩(wěn)
3、定的結(jié)構(gòu)D它們依次表示原子、離子、離子8取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強傳感靠。氣密性良好的燒瓶內(nèi)均充滿CO2,三位同學(xué)同時分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示,下列說法正確的是()A曲線2代表加入的是水BAB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小C曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”D吸收CO2,用石灰水較合適9能在水中大量共存的一組離子是ANH4、Na、C1、SO42BH、Na、NO3、CO32CK、Ba2、OH、SO42DK、Ag、NO3、C110文明洛陽
4、,從我做起。你認(rèn)為下列措施不可行的是( )A公交車能源更新,私家車限號出行B加大污水處理和再利用工程C使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染D分類回收垃圾,并露天焚燒二、填空題(本大題共1小題,共4分)11請用化學(xué)用語回答問題。(1)空氣中含量最多的氣體是_ , 天然氣的主要成分是_.(2)老王體檢發(fā)現(xiàn)患有“骨質(zhì)疏松”癥,他體內(nèi)缺乏的元素是_.(3)硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,從微觀角度分析,其原因是它們的溶液中都含有_(填離子符號)三、計算題(本大題共1小題,共5分)12科學(xué)家近年發(fā)現(xiàn)了一種新型火箭燃料化學(xué)式N(NO2) 3,該物質(zhì)中氮原子和氧原子的個數(shù)比為_,其中氮元素的
5、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:2個汞原子_;硝酸_;在氯化鎂中,鎂顯2價_;人體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)化學(xué)式_。14實驗小組在探究稀鹽酸和石灰水反應(yīng)過程中溶液p的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。此反應(yīng)的實質(zhì)為_。A點時向燒杯的溶液中滴加石蕊試劑,現(xiàn)象為_。B點的含義是_。C點時溶液中的溶質(zhì)為_(寫化學(xué)式)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15鐵是應(yīng)用最為廣泛的金屬,以下為某同學(xué)所做的與鐵相關(guān)的兩個實驗。圖1是他設(shè)計的為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序及與氫的相對位置的實驗。(所用金屬已打磨,且形狀、大小相同,稀鹽酸體積、濃度
6、均相同)。圖2是他模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖。(1)關(guān)于上述圖1中的實驗,下列說法正確的是_(填序號)。A 甲試管中的實驗現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)辄S色B 乙試管中反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變大C 實驗室不用丙中原理制取H2,因為產(chǎn)生H2的中含有的HCl氣體不純D 為達(dá)到實驗?zāi)康?,還需要補充的實驗是銅放入硫酸亞鐵溶液中(2)乙試管中發(fā)生反應(yīng)的方程式為:_。(3)用圖2所示裝置模擬工業(yè)煉鐵,關(guān)于該實驗說法錯誤的是_(填序號)。A 實驗過程中先通入一氧化碳后加熱,目的是排出裝置中空氣,防止加熱時爆炸B 反應(yīng)過程中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為紅棕色粉末變黑C 裝有氫氧化鈉溶液的多功能瓶,其作用僅為吸收二氧化碳D 停止加熱后
7、,繼續(xù)通入CO直至裝置冷卻,可防止氧氣進入將鐵再次氧化16實驗課上,老師在分析復(fù)分解反應(yīng)條件時指出,硫酸銅溶液可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)。小明很好奇,于是做了硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗。在放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中,滴加一定量的氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀,將反應(yīng)后燒杯中的混合物進行過濾,得濾渣和無色濾液。產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的原因?無色濾液中的溶質(zhì)是什么?請你幫小明分析產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的原因_(用化學(xué)方程式表示)探究無色濾液的溶質(zhì)是什么?猜想Na2SO4,猜想Na2SO4、NaOH,猜想Na2SO4、CuSO4大家一致認(rèn)為猜想是錯誤的,理由是_驗證其余猜想,進行了下列實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象
8、結(jié)論取少量無色濾液,向其中加入_猜想成立(實驗異?,F(xiàn)象)同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象:實驗序號滴加CuSO4溶液的量實驗現(xiàn)象第16滴有藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液第79滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色(實驗探究二)實驗中藍(lán)色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進行如下探究氫氧化銅在溫度7080時可分解生成黑色的氧化銅;小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解其他同學(xué)一致否定了他的猜測,理由是_,同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想:猜想一:少許氫氧化銅可溶于足量水中猜想二:氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液
9、中溶解,溶液呈亮藍(lán)色同學(xué)們用氫氧化銅粉末設(shè)計如下實驗請?zhí)顚懕碇锌崭駥嶒炐蛱枌嶒灧椒ㄅc操作實驗現(xiàn)象結(jié)論將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩_猜想一錯誤將少許Cu(OH)2粉末加入到_猜想二正確(結(jié)論與反思)根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】解:A、鋁合金門窗屬于金屬材料錯誤;B、制作快艇艇身玻璃鋼屬于復(fù)合材料錯誤;C、陶瓷屬于硅酸鹽材料錯誤;D、用來包裝食品的聚乙烯薄膜屬于有機合成材料正確故選D2、B【解析】pH11的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH?!驹斀狻緼、鐵離子
10、和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,不能共存,且鐵離子為黃色,不符合題意;B、三種離子之間不反應(yīng),能在堿性溶液中共存,且不存在帶色的離子,符合題意;C、氫離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水,不能共存,不符合題意;D、銀離子和氯離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀,不能共存,不符合題意。故選B。3、D【解析】解:A、由圖可知,硒元素原子序數(shù)是34,該選項說法正確,不符合題意;B、由漢字結(jié)構(gòu)可知,硒元素是固態(tài)非金屬元素,該選項說法正確,不符合題意;C、硒元素元素符號是Se,該選項說法正確,不符合題意;D、硒元素相對原子質(zhì)量是78.96,單位不是g,該選項說法不正確,符合題意。故選D?!军c睛】相對原子質(zhì)量的單位是1不是g,
11、省略不寫.4、A【解析】A、洗滌劑能清洗油污,是因為洗滌劑中含有乳化劑,具有乳化作用,能將油污乳化為細(xì)小油滴隨水流走,符合題意;B、一氧化碳做燃料,是因為一氧化碳具有可燃性,不符合題意;C、生鐵做鐵鍋,是因為生鐵具有導(dǎo)熱性,不符合題意;D、鹽酸除銹,是因為鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),不符合題意。故選A。5、C【解析】試題分析:能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,它和澄清石灰石的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,渾濁正是因為生成了碳酸鈣沉淀。考點:二氧化碳的性質(zhì)點評:這類題目考察的是學(xué)生平時對化學(xué)現(xiàn)象的積累和總結(jié),通常較為簡單。要注意理論聯(lián)系實際。6、D【解析】A、洗滌劑去油污,沒有新物質(zhì)生成,
12、屬于物理變化,A選項不正確,不符合題意;B、利用石油中各組分的沸點不同將各成分分離開來叫做石油的分餾,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,B選項不正確,不符合題意;C、苛性鈉潮解,氫氧化鈉吸收水分,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,C選項不正確,不符合題意;D、生石灰吸水,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,D選項正確,符合題意。故選D?!军c睛】本題考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分,二者的本質(zhì)區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。7、A【解析】試題分析:A、質(zhì)子數(shù)決定元素種類,質(zhì)子數(shù)不同,不是同種元素,說法不正確;B、核外電子
13、數(shù)都=2+8=10,說法正確;C、最外層電子數(shù)都=8,為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),說法正確;D、原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),而原子得失電子后形成的例子則不相等,那么說法正確??键c:原子的結(jié)構(gòu)8、B【解析】二氧化碳能溶于水,二氧化碳會和水、二氧化碳和氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng),二氧化碳被消耗,壓強減小,根據(jù)三者的差別進行分析?!驹斀狻渴宜伤蜌溲趸}組成,氫氧化鈉由水和氫氧化鈉組成,常溫下,氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣大,40%的氫氧化鈉溶液比飽和石灰水溶液吸收的二氧化碳更多,所以吸收二氧化碳效果最好的是40%的氫氧化鈉溶液。曲線1是水、曲線2是飽和石灰水、曲線3是40%的氫氧化鈉溶液;AB段壓強增大是因為加入液體
14、后瓶中的氣體被壓縮,氣體體積縮小,壓強增大;曲線1中CD段氣壓急速減小是因為振蕩燒瓶加速了反應(yīng)。故選B。9、A【解析】A、四個離子之間不會生成沉淀、氣體、水,可以共存,選項A正確;B、氫離子和碳酸根離子會生成水和二氧化碳而不能共存,選項B錯誤;C、鋇離子和硫酸根離子會生成硫酸鋇沉淀而不能共存,選項C錯誤;D、氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀而不能共存,選項D錯誤。故選A。10、D【解析】A、公交車能源更新、私家車限號出行可以防止或減少空氣的污染,不符合題意;B、加大污水處理和再利用工程能防治水污染,節(jié)約用水,不符合題意;C、使用燃煤脫硫技術(shù)、防治SO2污染能減少酸雨的形成,不符合題意;D、分類回
15、收垃圾可以減少污染節(jié)約資源,但露天焚燒產(chǎn)生有毒有害氣體污染空氣,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、O2 CH4 Ca SO42- 【解析】(1)空氣中含量最多的氣體是氧氣,氧氣的化學(xué)式為O2,故填O2;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷的化學(xué)式為CH4,故填CH4。(2)人體缺少鈣元素易患“骨質(zhì)疏松”癥,鈣元素的元素符號為Ca,故填Ca。(3)硫酸鈉和硫酸鉀溶液中均含有硫酸根離子,所以硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,一個硫酸根由一個硫原子和四個氧原子構(gòu)成,硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷,硫酸根離子的寫法為在硫酸根符號的右上角先寫出電荷數(shù)“2”,在寫出電荷的
16、電性“-”,即SO42-,故填SO42-。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2:3 36.8% 【解析】新型火箭燃料化學(xué)式N(NO2) 3中氮原子和氧原子的個數(shù)比為4:6=2:3;其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2Hg HNO3 H2O 【解析】(1)元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),2個汞原子表示為:2Hg;(2)化合物的化學(xué)式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負(fù)價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫,氫顯+1價,硝酸根顯-1價,硝酸:HNO3;(3)元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值,正負(fù)號
17、在左,數(shù)字在右。在氯化鎂中,鎂顯2價:;(4)人體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是水,化學(xué)式H2O。【點睛】書寫化學(xué)式時,要根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零檢驗。14、氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子 紫色石蕊溶液變藍(lán) 稀鹽酸和石灰水恰好完全反應(yīng),溶液呈中性 CaCl2、HCl 【解析】(1)鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,此反應(yīng)的實質(zhì)為氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子。(2)A點時溶液的pH大于7,顯堿性,能使石蕊變藍(lán)色。(3)B點時溶液的pH等于7,顯中性,含義是稀鹽酸和石灰水恰好完全反應(yīng),溶液呈中性。(4)C點時溶液的pH小于7,溶液顯酸性,說明稀鹽酸過量,所得溶液中的溶質(zhì)為CaCl2、HCl。故
18、答案為:(1)氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子;(2)紫色石蕊溶液變藍(lán);(3)稀鹽酸和石灰水恰好完全反應(yīng),溶液呈中性;(4)CaCl2、HCl。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、C C 【解析】(1)在圖1的實驗中,A、甲試管是把鐵片放入稀鹽酸中,鐵的表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,故選項A不正確;B、乙試管是把銅放入硝酸銀溶液中,銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,根據(jù)化學(xué)方程式的意義,64份質(zhì)量的銅與足量的硝酸銀反應(yīng),生成216份質(zhì)量的銀,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減小,故選項B不正確;C、丙中是鋅與鹽酸反應(yīng),能得到氫氣,但鹽酸中的氯化氫氣體易揮發(fā),混入氫氣中使氫氣不純,故選項C正確;D、甲
19、實驗可得到:FeH;乙實驗可得到:CuAg;丙實驗可得到:ZnH;為達(dá)到實驗?zāi)康?,還需要驗證Fe、Zn、Cu的活動性順序,故選項D不正確;正確的選項是:C;故選:C。(2)乙試管中是銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,反應(yīng)的方程式是;故填:。(3)用圖2裝置模擬工業(yè)煉鐵,A、實驗過程中先通入一氧化碳后加熱,目的是排出裝置中空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸,該說法正確;B、反應(yīng)過程中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅棕色粉末變?yōu)楹谏撜f法正確;C、裝有氫氧化鈉溶液的多功能瓶,其作用不僅是吸收二氧化碳,還可以收集一氧化碳,防止一氧化碳污染空氣,該說法不正確;D、停止加熱后,繼續(xù)通入CO直至裝置冷卻,可以防止氧氣進入將還原出來鐵再次氧化,該說法正確;不正確的選項是:C;故選:C?!军c睛】本題考查的是設(shè)計實驗驗證金屬的活動性順序及用一氧化碳還原氧化鐵的實驗,在該實驗中,要明確實驗中的注意事項,依照所學(xué)知識進行解答。16、CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2 濾液是無色,溶質(zhì)不可能含硫酸銅 酚酞試液 溶液顏色變紅(或硫酸銅溶液;有藍(lán)色沉淀) 如分解則生成的氧化銅是黑色固體,而藍(lán)色沉淀消失后是形成亮藍(lán)色溶液 沉淀不溶解,液體仍為無色 足量氫氧化鈉濃溶液中,充分振蕩 固體溶解,溶液呈亮藍(lán)色 藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?【解析】硫酸銅與氫氧化鈉生成藍(lán)色沉淀方程式為CuSO4+2NaO
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