四年級(jí)上品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)今天你安全嗎_人教新版

1、.*;=?今天，你平安嗎?教案教學(xué)目的1通過(guò)對(duì)實(shí)際生活的觀察，讓學(xué)生知道在家庭生活中存在著平安隱患，活動(dòng)中會(huì)有危險(xiǎn)，上學(xué)的路上有危險(xiǎn)，要有平安意識(shí)。2初步知道一些有關(guān)平安用電、防煤氣中毒、防火、防溺水、防摔傷、防動(dòng)物抓咬等的小常識(shí)，掌握一些防止傷害的方法。教學(xué)重點(diǎn)1家庭生活中存在著平安隱患。2有關(guān)平安用電、防煤氣中毒、放火、防溺水、防摔傷、防動(dòng)物抓咬等的小常識(shí)，掌握一些防止傷害的方法。3與人打交道的一些原那么，形成社會(huì)中自我保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)消除學(xué)校家庭及上學(xué)路上平安隱患，增強(qiáng)防患于未然的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備1學(xué)生準(zhǔn)備在家中做一次檢查，完成調(diào)查表。調(diào)查表的內(nèi)容包括：1你家存在哪些平安隱患，可能產(chǎn)生

2、的后果，防止危險(xiǎn)發(fā)生的方法。2各種活動(dòng)中存在的平安隱患，可能產(chǎn)生的后果，防止的方法。2老師準(zhǔn)備課件，搜集有關(guān)平安隱患的圖片或資料。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，人生最珍貴的東西是什么？生命生命和什么嚴(yán)密相聯(lián)？平安那么，板書課題：今天，你平安嗎如今的我是平安的？同學(xué)們，生命屬于我們只有一次。所以，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，是老師和家長(zhǎng)常常對(duì)你們的叮囑；關(guān)注平安，平安是福，是所有人共同的心愿。今天，我將和你們一起踏上尋找之旅，去尋找家中和活動(dòng)中的平安隱患。旅途中請(qǐng)大家擦亮眼睛，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，并注意平安。隱患可存在于許多事情中，哪些地方容易出現(xiàn)平安隱患呢？家中、學(xué)校日常生活中、外出玩耍中、進(jìn)展鍛煉活動(dòng)

3、時(shí)咱們先去安安家找找。二、家中的不平安因素1.觀看老師特意設(shè)計(jì)的幻燈片1考慮：安安家中有哪些不平安的因素？這些不平安的因素會(huì)引起什么危害？我們應(yīng)當(dāng)做些什么？2抽學(xué)生上臺(tái)找出安安家中的平安隱患，并說(shuō)明可能產(chǎn)生的后果和防止的方法，老師相機(jī)引導(dǎo)。板書：火災(zāi)、摔傷、中毒、燙傷、觸電、咬傷。2平安自查：拿出調(diào)查表和同學(xué)交流。想想你家中有哪些平安隱患，它可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果。想一想一旦危險(xiǎn)發(fā)生會(huì)給家庭成員帶來(lái)什么影響。師歸納：除了安安家中的平安隱患外，在我們的家中還有一些隱患。如：把裝滿開(kāi)水的水壺放在地上，不小心碰倒，容易燙傷人；農(nóng)藥瓶和食品混放，誤食容易引起中毒；鐮刀、鋤頭等鋒利的農(nóng)具放在經(jīng)?；顒?dòng)的地方，

4、不小心碰到會(huì)割傷人；開(kāi)著門窗睡覺(jué)，容易感冒或被盜；雷雨天不拔掉電視機(jī)等電器的插頭，電器容易被擊壞3小結(jié)：我們常說(shuō)“家是避風(fēng)港、平安島，總覺(jué)得在家是最平安的。其實(shí)，平安的家不是自然就有，也不會(huì)永久不變，它需要家庭里的每一位成員用心去呵護(hù)。板書：進(jìn)步平安意識(shí)過(guò)渡：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，自己活動(dòng)的時(shí)機(jī)也一天天增多。作完客，下一站我們將去游樂(lè)場(chǎng)尋找活動(dòng)中的平安隱患。三、活動(dòng)要開(kāi)心，更要注意在我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，可別忘了，危險(xiǎn)就像一位不需要邀請(qǐng)的客人，常常會(huì)在我們不留心的時(shí)候來(lái)敲門。很多傷害都是因?yàn)槲覀儧](méi)有遵守規(guī)章制度而造成的。1考慮：在我們的活動(dòng)中會(huì)有哪些平安隱患？我們應(yīng)該注意些什么？2抽學(xué)生上臺(tái)找出活動(dòng)

5、中存在的平安隱患，并說(shuō)明可能產(chǎn)生的后果和防止的方法，老師引導(dǎo)：在日常生活中，我們要防摔傷。不攀爬，擦窗戶時(shí)，墊在腳下的物品要放平，站穩(wěn)后，一只手扶住墻，另一只手漸漸擦拭；防割傷，正確使用刀具。在外出玩耍時(shí)，我們要防板書：溺水。游泳時(shí)，由大人陪同，不到深水區(qū)或禁區(qū)；和動(dòng)物保持一定的間隔 ，不把手伸進(jìn)裝有動(dòng)物的籠子。使用體育器材時(shí)，先看一下器材有沒(méi)有老化，接口處有沒(méi)松動(dòng)的地方，仔細(xì)閱使用說(shuō)明和操作要領(lǐng)，不擁擠。在我們身邊還有哪些活動(dòng)容易造成傷害？怎樣防止？拿出調(diào)查表和同學(xué)交流如：放鞭炮、觀看演出、大口吃魚四、發(fā)現(xiàn)老師家中的平安隱患1.師：同學(xué)們，我們理解了這么多家庭平安隱患，理解了它們的危害和防止

6、危險(xiǎn)發(fā)生的方法。如今，老師邀請(qǐng)大家去我家做客，幫老師檢查一下，我家有沒(méi)有平安隱患存在，該怎樣解決它們？錄像內(nèi)容：孩子自己從高處取下暖壺倒水，易燙傷；水燒開(kāi)沒(méi)及時(shí)關(guān)火，易引發(fā)天然氣泄漏；使用電燙斗，把加熱中的電熨斗平放在衣服上去干其他的事情，易引發(fā)火災(zāi).2.播放錄像，學(xué)生觀看后交流。意圖：老師作為一名參與者，課前也尋找家中平安隱患，課上以錄像的方式呈現(xiàn)，拉近師生間隔 ，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。小結(jié)：一些活動(dòng)確實(shí)存在著平安隱患，但是假如因此不參加或少參加活動(dòng)，我們會(huì)失去許多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉才能的時(shí)機(jī)。所以掌握一些防止傷害的方法是非常必要的。板書：預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除五、拓展延伸，老師總結(jié)1同學(xué)們，這一路走來(lái)，你心情怎樣？旅行完畢了，說(shuō)說(shuō)你的收獲吧。家家戶戶中都存在著平安隱患，各種各樣的活動(dòng)中也會(huì)出現(xiàn)平安隱患。在家里生活要注意平安，活動(dòng)要開(kāi)心，更要注意2全課總結(jié)：無(wú)論是在家里生活，還是在學(xué)校學(xué)習(xí)，也不管是外出玩耍，還是參加體育鍛煉，在我們身邊，時(shí)刻都會(huì)有一些不平安的因素威脅著我們的生命?？梢哉f(shuō)，平安隱患無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。我們要事事注意，時(shí)時(shí)小心，進(jìn)步平安意識(shí)，預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除生活中的平安隱患。每天，不妨問(wèn)一問(wèn)自己：“今天，你平安嗎？花有重開(kāi)日，命無(wú)第二次。希望同學(xué)們每天都能高