人教版二年級語文上冊風娃娃教學課件ppt

1、人教版二年級語文上(Shang)冊風娃娃第一頁，共二十九頁。新課導入猜(Cai)謎語云兒見它讓路，小樹見它招手(Shou)，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。第二頁，共二十九頁。知識備查 風：零級煙柱直沖天，一級輕煙隨風偏。二級輕風吹臉面，三級葉(Ye)動紅旗展。四級枝搖飛紙片，五級帶葉(Ye)小樹搖。六級舉傘步行難，七級迎風走不便。八級風吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片。十級拔樹又倒屋，十一二級陸上很少見。第三頁，共二十九頁。無(Wu)風微(Wei)風強風狂風第四頁，共二十九頁。我(Wo)會認助(Zhu)zh字詞積累第五頁，共二十九頁。勁(Jin)jn使(Shi)sh第六頁，共二十九頁。嘩(Hua)hu秧

2、(Yang)yn第七頁，共二十九頁。表(Biao)bio示(Shi)sh拉l第八頁，共二十九頁。擺(Bai)bi翻(Fan)fn第九頁，共二十九頁。栽(Zai)zi責(Ze)z第十頁，共二十九頁。栽勁秧表擺拉嘩使助示蒲公英去(QU)旅行責翻第十一頁，共二十九頁。【斷斷續(xù)續(xù)】時而中斷，時而繼續(xù)?！炯泵Α啃睦镏?，行動加快?！靖兄x】感激或用言語行動表(Biao)示感激?！緹o影無蹤】沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。第十二頁，共二十九頁。高興快樂急忙連忙感謝感激責怪責備容易簡(Jian)單趕緊趕快許多少許慢慢匆匆飛快緩慢責怪表揚高興難(Nan)過幫助刁難第十三頁，共二十九頁。【形容傷心的詞語(Y

3、u)】悲痛萬分 悲痛欲絕 痛苦不堪痛不欲生 肝腸寸斷第十四頁，共二十九頁。 自由朗讀，讀準(Zhun)字音，把課文讀通、讀順，想一想，風娃娃為人們做了哪些事？整體感知第十五頁，共二十九頁。吹大(Da)風車吹帆(Fan)船第十六頁，共二十九頁。吹風(Feng)箏吹衣服、小(Xiao)樹第十七頁，共二十九頁。課文解讀默讀課文，思考下列(Lie)問題。這幾(Ji)件事哪些做得好，哪些做得不好？做得好:吹大風車吹帆船做得不好:吹風箏吹衣服、小樹第十八頁，共二十九頁。吹大風(Feng)車 風娃(Wa)娃(Wa)來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水斷斷續(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁

4、向風車吹去。風車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風娃(Wa)娃(Wa)高興極了。第十九頁，共二十九頁。風娃娃幫(Bang)助秧苗后，秧苗對風娃娃是什么態(tài)度？ 秧苗對風(Feng)娃娃非常感謝。從“笑著”“點頭”，可以看出它對風娃娃的感謝。第二十頁，共二十九頁。吹帆(Fan)船 風娃娃又來到(Dao)河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。 動作描寫，“彎著腰”“流著汗”“喊著號子”

5、，這些動作表現(xiàn)了纖夫們拉船非常辛苦。第二十一頁，共二十九頁。風娃娃做(Zuo)了兩件好事后，是怎么想的？ 風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣(Qi)就行。第二十二頁，共二十九頁。吹(Chui)風箏風娃娃把(Ba)風箏吹跑了 風箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。 風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。第二十三頁，共二十九頁。 風娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹。就這樣，風娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹人們都(Du)生氣了，紛紛責怪他。吹衣(Yi)服、小樹 因為風娃娃的力氣太大，把衣服吹跑了，把小樹吹斷了，他的熱心出力給人們的生活帶來了許多麻煩。第二十四頁，共二十九頁。 風娃娃不敢再去幫忙了，他委(Wei)屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑?，為什么他們還責怪我呢？人們?yōu)槭裁匆煿诛L(Feng)娃娃？風娃娃好心卻辦了壞事。第二十五頁，共二十九頁。拓展延伸學了本課(Ke)，你從風娃娃身上學到了什么？ 我們都希望盡自己的能力為大家做一些好事，但有(You)時也許會因為好心幫倒忙，所以我們做好事也要從實際出發(fā)，不能光憑自己的主觀愿望行事。 第二十六頁，共二十九頁。板書設(shè)計好事壞事風娃娃做事情要考慮是否有益吹風車吹帆船吹跑風箏吹跑衣服吹折小樹第二十七頁，共二十九頁。課后作業(yè) 和同學們