用聯(lián)系的觀點(diǎn)觀察問題 (2)

1、用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題授課人：張揚(yáng)揚(yáng)自主學(xué)習(xí) 1、整體與部分的含義 2、整體與部分的辯證關(guān)系（重點(diǎn)） （從原理和方法論兩個(gè)角度回答 ） 1、整體與部分的含義整體：事物的全局和發(fā)展的全過程，從數(shù)量看它是一 部分：事物的局部和發(fā)展的各個(gè)階段，從數(shù)量看它是多2、整體與部分的辯證關(guān)系（重點(diǎn)）（1）整體的原理 部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。 整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能； 整體的功能、狀態(tài)及其變化會影響到部分。 你能舉出體現(xiàn)整體原理的例子嗎？ 材料二：據(jù)澳門日報(bào)報(bào)道，在過去十五年中，國家對澳門的支持從宏觀規(guī)劃到具體政策都是有目共睹的，澳門每一方面的發(fā)展都體現(xiàn)出中

2、央對澳政策的推動作用。例如：打造“世界旅游休閑中心”以及“適度多元化發(fā)展”，推行“自由行”政策，在澳門設(shè)立中葡論壇常設(shè)秘書處，將澳門作為與葡語系國家聯(lián)絡(luò)的平臺，為澳門打開國際市場等。沒有這些國家政策，澳門絕對無今天的繁榮。 材料一： 2014年12月20日，習(xí)近平主席出席澳門回歸祖國15周年大會澳門特別行政區(qū)行政長官崔世安宣誓就職，習(xí)近平主席監(jiān)誓。澳門特別行政區(qū)行政長官，必當(dāng)擁護(hù)并執(zhí)行中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法，效忠中華人民共和國及其澳門特別行政區(qū)，對中央人民政府及澳門特別行政區(qū)負(fù)責(zé)。探究一 從整體與部分關(guān)系的角度分析，澳門的發(fā)展為什么離不開中央政府的支持？從中你能得出什么哲學(xué)啟示？（

3、1）整體與部分相互聯(lián)系，密不可分。國家和澳門也是緊密相連的。（2）整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能。 國家統(tǒng)率著澳門，能夠?yàn)榘拈T經(jīng)濟(jì)、政治、社會等方面的發(fā)展提供優(yōu)惠政策。（3）整體的功能、狀態(tài)及其變化會影響到部分。國家對澳的各項(xiàng)政策，對澳門的每一方面的發(fā)展起著推動作用。（4）部分是整體中的部分。離開了整體，部分就不成其為部分。澳門是中國的特別行政區(qū)，必將在一個(gè)中國的原則下穩(wěn)定發(fā)展。 1、從整體與部分關(guān)系的角度分析，澳門的發(fā)展為什么離不開中央政府的支持？ 2、從中你能得出什么哲學(xué)啟示？ 這就要求我們樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，尋求最優(yōu)目標(biāo)。從而達(dá)到整體功能

4、大于部分功能之和。（2）部分的原理部分處于被支配地位，服從和服務(wù)于整體；部分的功能及其變化會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。（難點(diǎn)）整體是由部分構(gòu)成，離開了部分，整體就不復(fù)存在； 你能舉出體現(xiàn)部分原理的例子嗎？2、整體與部分的辯證關(guān)系（重點(diǎn)）探究二 材料：在迎接澳門回歸祖國15周年之際，澳門特別行政區(qū)行政長官崔世安接受媒體采訪時(shí)表示：“澳門作為國家的一個(gè)組成部分，一定盡最大能力，做好自己的工作。”崔世安介紹說，澳門積極參加“9+2”的泛珠三角合作，這是國家最大的一個(gè)區(qū)域合作基地。這十年的參與，在“9+2”這個(gè)大家庭里，充分發(fā)揮了合作的作用。作為跨省區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作

5、的先行者，泛珠三角區(qū)的發(fā)展必將對我國的現(xiàn)代化建設(shè)起到重要的帶動作用。1、從整體與部分關(guān)系的角度分析，“泛珠三角區(qū)的發(fā)展必將對我國現(xiàn)代化建設(shè)起到重要的帶動作用”體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？2、從中你能得出什么哲學(xué)啟示？1、從整體與部分關(guān)系的角度分析，“泛珠三角區(qū)的發(fā)展必將對我國現(xiàn)代化建設(shè)起到重要的帶動作用”體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？2、這對我們想問題辦事情有什么哲學(xué)啟示？這就要求我們搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。（1）整體與部分相互聯(lián)系，密不可分。國家和三角區(qū)也是緊密相連的。（2）部分處于被支配地位，服從和服務(wù)于整體。泛珠三角區(qū)在發(fā)展過程，要服從國家的領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)于全國發(fā)展的大局。（3）整體是由部分構(gòu)成

6、，離開了部分，整體就不復(fù)存在。我國的現(xiàn)代化建設(shè)離不開各個(gè)區(qū)域的發(fā)展。（4）部分的功能及其變化會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。作為跨省區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的先行者，泛珠三角區(qū)的發(fā)展必將對我國的現(xiàn)代化建設(shè)起到重要的帶動作用。整體與部分的辯證關(guān)系（重點(diǎn)）整體原理方法論部分原理 方法論整體處于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分是整體中的部分，離開了整體，就不成其為部分整體的功能、狀態(tài)及其變化會影響到部分。樹立全局觀念，立足整體，選擇最佳方案。 部分處于被支配地位，服從和服務(wù)于整體。 整體由部分構(gòu)成，離開了部分，整體就不復(fù)存在；部分的功能會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能甚至對整體的功能起決定作用。 搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展 堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一辯證關(guān)系 （重點(diǎn)）部分原理（難點(diǎn)） 方法論 樹立全局觀念搞好局部本課小結(jié)整體原理要求含義堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一辯證關(guān)系（重點(diǎn)）部