寓言類壓縮201612

1、寓言類壓縮學習目標：了解并掌握寓言類壓縮語段的提煉方法 通過高考真題和練習題提高答題技巧高考中怎么考：1.地方省份的語言運用題中考，如廣東、遼寧、天津。 2.課標卷中的材料作文中考查寓言的含義及特點 寓言，是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品，一般具有諷刺或訓誡的性質。它具有三個特點即：隱喻性，借用虛構的故事情境，而不直接說明道理；多義性，因看待事物的角度不一，對于同一個事物，往往見仁見智；哲理性，寓言在于諷喻、勸戒、啟迪人們，寄予深刻道理。 寓言類壓縮 寓言, 大都以簡短的結構、鮮明的形象、夸張與想象的藝術手法來闡明某種道理。 這類壓縮近似于材料作文對材料主旨的把握

2、，壓縮的結果不是原語段內(nèi)容本身。方法： 從材料中的主要人、事入手，由具體的事例推出抽象的道理，然后再加以概括，注意一這要抓住核心角度，不要泛泛而談。 例1、寫出下面一則寓言的寓意 普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的缺點。他把那只裝別人缺點的口袋掛在人的 胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。參考答案：人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。例2.給下面一則寓言寫出寓意 魯國有一個愛好釣魚的人，用名貴的香料肉桂當魚餌，用黃金制成魚鉤，并在魚鉤上鑲嵌銀絲和青綠色的美玉，用翡翠這種極其珍貴的美玉來裝飾

3、他的釣繩。他拿釣竿的姿勢和尋找位置都很適當，但是，他釣上的魚卻沒有幾條。（1）做任何事都要從實際出發(fā)，注重實際效果。（2）不要搞花架子 ，追求形式。例3、閱讀下面一則寓言，寫出寓意莊周夢見自己變成蝴蝶，感到自由自在，于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。 _ 沒得到的總比已有的好，擁有了又懷念失去的。 練習1、閱讀下面一則寓言，用一個精練而深刻的語句總結其寓意。(不超過10個字)(4分) 螃蟹媽媽對兒子說：“我的孩子，你別再橫爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答說：“好媽媽，一點兒不假。如果你教我直爬，我一定能學著做?！斌π穻寢層昧烁鞣N方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。身教勝于言教常將冷眼觀螃蟹看你橫行到幾時每個人都應忠于職守，拒絕誘惑逃避風險，卻常常令我們陷入更大的危機人生最大的風險是逃避與怯懦 練習5、閱讀下面的文字，根據(jù)要求回答問題。莊子讓王中有一則這樣的寓言： 隨珠彈雀 今且有人于此，以隨侯之珠，彈千仞之雀，世必笑之。是何也？則其所用者重，而所要者輕也。（注：隨侯之珠是非常珍貴的寶珠。）請概括這則寓言的寓意。答案 做什么事，都得講究得失輕重。為了沒什么價值的東西而丟掉十分寶貴的東西，這是一種十分愚蠢的行為。（附參考譯文：有一個喜打鳥的人，卻用隨珠作