《中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》主要內(nèi)容

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法主要內(nèi)容中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法主要內(nèi)容有哪些?那么，下面就隨第一WTT一起來看看吧。為深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(以下簡(jiǎn)稱意見)，加強(qiáng)中小學(xué)校體育督導(dǎo)檢查，完善中小學(xué)校體育評(píng)價(jià)機(jī)制和建立行政問責(zé)機(jī)制，提升中小學(xué)校體育工作水平和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健，日前，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法(以下簡(jiǎn)稱辦法)。辦法在系統(tǒng)總結(jié)教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)的通知教育部關(guān)于印發(fā)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法等三個(gè)文件的通知

2、等文件實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)近年來中小學(xué)校體育工作的政策要求，著力構(gòu)建目標(biāo)明確、內(nèi)容全面、指標(biāo)科學(xué)、程序嚴(yán)格的中小學(xué)校體育工作評(píng)價(jià)體系，體現(xiàn)了意見中“加強(qiáng)學(xué)校體育督導(dǎo)檢查，建立科學(xué)的專項(xiàng)督查、抽查、公告制度和行政問責(zé)機(jī)制”這一最新要求，為保障中小學(xué)校體育工作健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。辦法正文部分共9條。主要有以下特點(diǎn)。一是方向明確。明確中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估工作的最終目的是促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)依法統(tǒng)一組織實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估，堅(jiān)持嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、客觀公正、注重實(shí)效的原則。二是內(nèi)容全面。對(duì)督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容從統(tǒng)籌管理、教育教學(xué)、條件保障、評(píng)價(jià)考試、體質(zhì)健康等五個(gè)方面進(jìn)行了全面規(guī)定。附件中

3、小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系對(duì)督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化設(shè)計(jì)，由5個(gè)一級(jí)指標(biāo)、12個(gè)二級(jí)指標(biāo)、34個(gè)三級(jí)指標(biāo)組成。三是職責(zé)清晰。對(duì)各級(jí)教育督導(dǎo)部門在督導(dǎo)評(píng)估中的職責(zé)進(jìn)行了明晰規(guī)定，體現(xiàn)“縣級(jí)為主、市級(jí)指導(dǎo)、省級(jí)統(tǒng)籌、國(guó)家抽查”的督導(dǎo)評(píng)估工作思路。四是程序嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施程序從印發(fā)通知、開展自評(píng)、實(shí)地督導(dǎo)、反饋意見、整改復(fù)查等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了具體規(guī)定。五是重視結(jié)論。規(guī)定地方各級(jí)政府和教育行政部門要將中小學(xué)校體育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為干部考核、學(xué)校問責(zé)和實(shí)行獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對(duì)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果使用進(jìn)行了明確規(guī)定。辦法自公布之日起實(shí)施，由國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)解釋，各地根據(jù)辦法制定具體實(shí)施細(xì)則。相關(guān)問答

4、記者：請(qǐng)問辦法制定出臺(tái)的背景是什么?答：近年來，按照教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)的通知(教督202_3號(hào))、教育部關(guān)于印發(fā)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法等三個(gè)文件的通知(教體藝202_3號(hào))等文件要求，各地積極開展中小學(xué)校體育評(píng)估監(jiān)測(cè)工作，有效促進(jìn)了中小學(xué)校體育工作健康發(fā)展，取得了較好成效，也積累了一定的督導(dǎo)評(píng)估經(jīng)驗(yàn)。202_年4月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了意見，提出要“加強(qiáng)學(xué)校體育督導(dǎo)檢查，建立科學(xué)的專項(xiàng)督查、抽查、公告制度和行政問責(zé)機(jī)制”。為落實(shí)這一新的要求，構(gòu)建目標(biāo)明確、機(jī)制健全和制度配套的學(xué)校體育評(píng)價(jià)體系，不斷推動(dòng)學(xué)校體育工作健康發(fā)展，我們決定制定辦法。記者：請(qǐng)問辦法制定中

5、主要有哪些考慮?答：起草辦法辦法，我們重點(diǎn)考慮了以下幾個(gè)方面：一是總結(jié)近幾年學(xué)校體育督導(dǎo)評(píng)估的工作經(jīng)驗(yàn)，突出重點(diǎn)，找準(zhǔn)關(guān)鍵，推動(dòng)政策落地生根。二是認(rèn)真梳理近年來學(xué)校體育有關(guān)政策措施，對(duì)中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)內(nèi)容進(jìn)行了修改，增添一些對(duì)學(xué)校體育的新要求內(nèi)容，并轉(zhuǎn)化為具體評(píng)估指標(biāo)。三是規(guī)范督導(dǎo)評(píng)估的工作程序，為建立長(zhǎng)效的學(xué)校體育評(píng)價(jià)機(jī)制奠定良好基礎(chǔ)。記者：請(qǐng)問辦法是怎樣制定的?答：研究制定辦法主要經(jīng)歷了以下三個(gè)階段：一是學(xué)習(xí)文件、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。意見下發(fā)以后，及時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)的通知(教督202_3號(hào))、教育部關(guān)于印發(fā)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)

6、評(píng)價(jià)辦法等三個(gè)文件的通知(教體藝202_3號(hào))等文件印發(fā)以來中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)。二是專題研究、起草文件。202_年上半年，委托中國(guó)教育科學(xué)研究院就中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)進(jìn)行修訂工作進(jìn)行專題調(diào)研和研究，調(diào)研組深入各地教育行政部門和學(xué)校進(jìn)行了廣泛調(diào)研，并對(duì)近年來學(xué)校體育政策進(jìn)行了集中梳理，摸清了督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)存在的問題，提出了修訂的建議，并形成了初稿。在前期調(diào)研基礎(chǔ)上，9月初組織全國(guó)學(xué)校體育專家和有關(guān)地方教育行政部門有關(guān)負(fù)責(zé)人共同對(duì)文稿進(jìn)行了修改，研究起草了辦法。三是征詢意見、修改完善。將辦法和修訂的指標(biāo)體系，向全國(guó)31省(市、區(qū))教育行政部門和教育局及

7、部分學(xué)校的征求了意見。大家一致認(rèn)為，研究制定這一辦法很有必要，辦法以學(xué)生體質(zhì)健康為主線，以學(xué)校體育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以各地學(xué)校體育統(tǒng)籌管理為保障，體現(xiàn)了中小學(xué)校體育工作的新要求，必將對(duì)中小學(xué)校體育工作起到很好的引導(dǎo)和保障作用。同時(shí)，大家也提出了很好的意見、建議。根據(jù)各方面意見、建議，進(jìn)一步進(jìn)行修改完善，最終形成本辦法。記者：請(qǐng)問辦法主要作了哪些規(guī)定?答：辦法正文部分共九條。對(duì)督導(dǎo)評(píng)估的目的、依據(jù)、實(shí)施主體、原則、內(nèi)容、督導(dǎo)部門職責(zé)、程序、結(jié)果使用等作出了全面規(guī)定。一是明確了督導(dǎo)評(píng)估工作的目的是建立中小學(xué)校體育評(píng)價(jià)機(jī)制，提升中小學(xué)校體育工作水平和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健。明確教育督

8、導(dǎo)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估，堅(jiān)持嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、客觀公正、注重實(shí)效的原則。二是規(guī)定了督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容包括統(tǒng)籌管理、教育教學(xué)、條件保障、評(píng)價(jià)考試、體質(zhì)健康等五個(gè)方面。三是規(guī)定了各級(jí)教育督導(dǎo)部門在督導(dǎo)評(píng)估工作中的職責(zé)。四是規(guī)定督導(dǎo)評(píng)估按照印發(fā)通知、開展自評(píng)、實(shí)地督導(dǎo)、反饋意見、整改復(fù)查等工作程序進(jìn)行。五是規(guī)定地方各級(jí)政府和教育行政部門要將中小學(xué)校體育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為干部考核、學(xué)校問責(zé)和實(shí)行獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。記者：請(qǐng)問辦法中規(guī)定的評(píng)估內(nèi)容有哪些?答：辦法規(guī)定的評(píng)估內(nèi)容主要包括統(tǒng)籌管理、教育教學(xué)、條件保障、評(píng)價(jià)考試、體質(zhì)健康等五個(gè)方面。一是統(tǒng)籌管理。包括加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施發(fā)展規(guī)劃、完善規(guī)章制度、落實(shí)管理責(zé)任、加強(qiáng)

9、績(jī)效考核，形成強(qiáng)化學(xué)校體育的工作合力等。二是教育教學(xué)。包括按國(guó)家要求，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉。開足開齊體育與健康課程，實(shí)施大課間體育活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)化學(xué)生課外鍛煉，廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，積極開展課余訓(xùn)練和組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，定期召開運(yùn)動(dòng)會(huì)等。三是條件保障。包括配齊配強(qiáng)體育師資，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，落實(shí)體育教師待遇，推動(dòng)體育場(chǎng)地設(shè)施達(dá)標(biāo)，實(shí)施學(xué)校體育安全風(fēng)險(xiǎn)防控，加大體育經(jīng)費(fèi)投入等。四是評(píng)價(jià)考試。包括完善學(xué)校體育考試制度，規(guī)范考試考核過程，發(fā)揮體育考試的導(dǎo)向作用。按照規(guī)定辦法建立學(xué)校體育評(píng)估制度，實(shí)施學(xué)校體育工作年度報(bào)告制度等。五是體質(zhì)健康。包括建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平明顯提高。辦法附件為中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)具體評(píng)估內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化設(shè)計(jì)，包括5個(gè)一級(jí)指標(biāo)、12個(gè)二級(jí)指標(biāo)、34個(gè)三級(jí)指標(biāo)。記者：按照辦法，督導(dǎo)評(píng)估將如何組織實(shí)施?答：辦法規(guī)定，本辦法由國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)解釋