5專題五中外近代化

1、專題五 中外近代化【熱點鏈接】【脈絡(luò)梳理】中國近代化歐美國家步入近代【考點整合】近代化（現(xiàn)代化） 近代化（現(xiàn)代化）是指由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會的變遷過程，其核心是經(jīng)濟的工業(yè)化和政治的民主化。中國近代化的起步近代化的歷程事件派別代表人物思想主張主要內(nèi)容性質(zhì)積極作用洋務(wù)運動地主階級 中央: 地方: 左宗棠、張之洞創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；創(chuàng)辦近代民用工業(yè)；興建海軍；興辦學校，派遣留學生戊戌變法資產(chǎn)階級 從政治、經(jīng)濟、思想、文化等方面學習辛亥革命資產(chǎn)階級 發(fā)動 成立 新文化運動資產(chǎn)階級知識分子 魯迅、李大釗前期： 后期： 近代化起步的特點從 到政治變革再到 （或從學習西方技術(shù)到改變封建制度再到解放思想）

2、。由淺入深、由表及里，層層遞進。近代化起步的啟示國家獨立是實現(xiàn)近代化的必要前提；要解放思想、更新觀念；近代化探索的精神探索救亡圖存的精神，不屈不撓的民族精神，艱苦奮斗的精神，追求進步、追求民主的精神。中國經(jīng)濟近代化 = 1 * GB3 民族工業(yè)發(fā)展的黃金時期：一戰(zhàn)期間 發(fā)展最快的是紡織業(yè)和面粉業(yè)狀元實業(yè)家： “實業(yè)救國”，創(chuàng)辦 = 2 * GB3 社會主義三大改造到1956年底，全國基本上完成了資本主義工商業(yè)的社會主義改造。從此，民族工業(yè)走上了社會主義道路。世界歷史步入近代世界步入近代社會類別事件意義思想文化文藝復興啟蒙運動經(jīng)濟新航路開辟政治歐美資產(chǎn)階級革命技術(shù)工業(yè)革命【單元感悟】【專題集訓】

3、1、（9分）物久則廢，器久則壞，法久則弊，改革創(chuàng)新歷來是中華民族源遠流長的精神財富。請閱讀材料，探究下列問題：【政治篇】材料一 管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。論語 及秦孝公用商君，壞井天，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞傾鄰國而雄諸侯至于始皇，遂并天下。漢書食貨志 如果說從平城到洛陽的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者北周政權(quán)折射出中華民族歷史重新走向全國統(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎(chǔ)使上。簡明中國史讀本（1）材料一中三則史料依次反映了我國古代史上三次政治改革，其中第一次改革有何歷史影響？概括第二、三則史料，指出這兩次改革歷史作用的相同之處。（2分）【經(jīng)濟篇】材料二 如下圖春秋戰(zhàn)國時期的農(nóng)具

4、和穿有鼻環(huán)的牛尊（2）從材料二的圖片中，你能獲取什么歷史信息？該現(xiàn)象的出現(xiàn)有何作用？（2分）【思想篇】材料三 如右圖（3）材料中三幅圖片反映了中國近代 前期的三場重要運動，請寫出其中一次運動的名稱及其對思想解放的積極影響。（2分）【教育篇】材料四 魏晉以來，官員大多從各地高 門權(quán)貴的子弟中選拔，權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以作官，許多出身低微但有真才實學的人，卻不能到中央和地方擔任高官。人教版歷史七年級下冊材料五 中國進入近代以后，劇烈的社會大變動迫切需要大批與時代相適應(yīng)的人才而科舉制度依舊執(zhí)迷于八股文、小楷試帖，所取之人內(nèi)不能興國安邦，外不能御侮抗敵。楊齊?？婆e制度與近代文化（4）為改變材料四所反

5、映的弊端，隋文帝和隋煬帝各采取了什么措施？（2分）（5）針對材料五所反映的現(xiàn)狀，晚清政府是如何變革教育、培養(yǎng)與時代相適應(yīng)的人才的？（1分）2（2014安徽省15）閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。 材料一 道光、咸豐年間的人沒有領(lǐng)受軍事失敗的教訓，戰(zhàn)后與戰(zhàn)前完全一樣，麻木不仁，妄自尊大。直到咸豐末年，英、法聯(lián)軍攻進了北京，然后有少數(shù)人覺悟了，知道非學西洋不可。 摘自蔣廷黻中國近代史（1）“軍事失敗”與“少數(shù)人覺悟”各指什么具體事件?（2分）材料二 在中國社會緩慢地發(fā)生變化的同時，出現(xiàn)了海國圖志、瀛環(huán)志略等著作可惜的是，在當時，對這兩部意在醒世的著作予以最大注意的，不是中國人，而是日本人。日本社會

6、因炮聲震撼而驚醒，中國社會卻在炮聲沉寂后又昏昏睡去。知識分子是民族的大腦，揭示民族的使命是他們的使命。 摘自陳旭麓近代中國社會的新陳代謝 （2）結(jié)合材料一、二，分析“驚醒”與“昏昏睡去”對兩國各產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）（3）結(jié)合所學知識，概述19世紀末20世紀初中國的知識分子是如何“揭示民族的使命是他們的使命”的？（4分）3、14至18世紀的歐洲經(jīng)歷了一場社會巨變，在各個領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度推動歐洲邁入近代社會。閱讀下列材料，回答問題：材料一 他是畫家、雕塑家、數(shù)學家，還是一名哲學家（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛

7、的新天地我們相信偉大的時代塑造了達芬奇，而達芬奇又成為那個時代一個不朽的標記。 侯建新社會轉(zhuǎn)型時期的西歐與中國材料二 文藝復興對葡萄牙和西班牙這兩個沿海地區(qū)的影響是航海到了這個時候，歐洲人的眼界不再只向內(nèi)看了，不再只向歐洲這一個區(qū)域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來。 陳樂民歐洲文明十五講材料三 英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境否則，就難以想象英國社會如何能夠在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。 錢乘旦世界現(xiàn)代化歷程材料四 見題27圖 （1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，寫出達芬奇的一

8、副繪畫代表作品？他“新奇的目光”中蘊含著怎眼的時代精神？（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出“先行者”中發(fā)現(xiàn)美洲的代表人物？隨著美洲的發(fā)現(xiàn)及后續(xù)的殖民擴張，給歐洲的社會經(jīng)濟發(fā)展提供了什么條件？ （3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出光榮革命后，英國確立“新的政治制度”依據(jù)的主要法律文件是什么？依據(jù)該法律文件確立的政治體制是什么？ （4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，指出18世紀中期以后城市化急劇加速的是哪個國家？促成該國城市化急劇加速的主要歷史事件是什么？ （5）依據(jù)上述材料，歸納推動歐洲社會巨變的主要因素有哪些？ 4（2014廣西柳州17）近代以來，為了民族的獨立、國家的富強，中華兒女前赴后繼，勇

9、于探索，給我們留下了寶貴的財富。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。（11分） 材料一 1898年光緒皇帝頒布詔書，宣布實施變法：改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，準許官民上書言事，任用維新人士；保護和獎勵工商業(yè)的發(fā)展，鼓勵私人興辦工礦企業(yè)：廢除八股取士，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報刊，開放言論；實行征兵制，擴建海軍，訓練新式軍隊等。 材料二 在辭去臨時大總統(tǒng)時，孫中山認為，三民主義中的兩個主義已經(jīng)實現(xiàn)。接下來最切實的舉措，就是發(fā)展實業(yè)，改善民生。 材料三 我國在“一五”時期各部門的投資比例表部門來源:Z。xx。kCom工業(yè)農(nóng)林水利運輸交通文化教育衛(wèi)生其他投資比例58.2%7.6%19.2%7.2%7.8%注：在工業(yè)內(nèi)部，輕工業(yè)和重工業(yè)之間的投資比例約為1：79 材料四 1978-1992年廣東與全國經(jīng)濟增長對比示意圖（1）材料一反映的是哪一歷史事件？（2分）指出其在經(jīng)濟和教