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第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)面積R三年級(jí)下冊(cè)通城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鄭歡面 積自主探究觀察黑板面和國旗的表面，說一說哪一個(gè)面比較大。黑板面比國旗面大。黑板表面的大小就是黑板面的面積，國旗表面的大小就是國旗面的面積。你能像這樣說說其他物體表面的面積嗎？數(shù)學(xué)書封面的大小就是數(shù)學(xué)書封面的面積。課桌表面的大小就是課桌面的面積。物體表面有大有小，以前認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等封閉圖形，是不是也有大小呢？封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積?？床怀瞿膫€(gè)面積大。下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？用重疊的方法也比較不出來，怎么辦呢？可以選用一種圖形作單位來測(cè)量。我選 作單位來量。我選 作單位來量。我選 作單位來量，藍(lán)色的長(zhǎng)方形大。用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？正方形能鋪滿整個(gè)長(zhǎng)方形而沒有空隙。鞏固深化側(cè)面比較小1.摸摸你的字典的封面和側(cè)面，說說哪一個(gè)面的面積比較小。2.下面圖形的面積各是多少？ 個(gè) 個(gè) 個(gè)1516274.下面是從同一幅中國地圖上描出的三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，比較這三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑拿娣e大小。課堂小結(jié)封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。需統(tǒng)一的面積單位來測(cè)量1.從課后習(xí)

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