會響的玩具優(yōu)秀教學課件

1、人教版美術會響的玩具 第1頁，共17頁。春天到，娃娃推著燕車跑。第2頁，共17頁。第3頁，共17頁。燕車 民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕車，制作精巧，由木制燕體、硬紙燕翅、小扁鼓、車輪配以傳動細鐵絲、小鐵釘、粘膠組裝而成，巧妙運用了力的傳動原理。 第4頁，共17頁。 部分木鏇玩具運用機械原理，把圓周的直線運動轉化為規(guī)律性間歇性運動，玩具能運動，且有聲音伴隨，頗富情趣，深受廣大群眾的喜愛。后端裝有1米左右的木桿，中間站立著展翅欲飛的燕子，燕子前端裝有小小扁鼓，兒童推動時，由于受車輪上鐵絲的牽引以及車軸上三角木輪的撥動，小燕子翩翩起舞，同時發(fā)出清脆悅耳的擊鼓聲音。 第5頁，共17頁。1.首先要制作的是燕車的車

2、輪；2.車輪制作好之后，需要做的就是扎小鼓；3.然后就是剪燕子的翅膀；4.在制作好燕子的翅膀后，找來細鐵絲把燕子翅膀和車輪連接起來；5.最后一步就是上鼓槌。 制作步驟第6頁，共17頁。其他會響的玩具第7頁，共17頁。會響的玩具第8頁，共17頁。第9頁，共17頁。第10頁，共17頁。學生動手制作會響的玩具第11頁，共17頁。裝飾玩具的方法： （1）繪畫（2）剪貼（3）彩紙粘貼等 第12頁，共17頁。課后拓展 1、讓學生回家改進會響的玩具的設計創(chuàng)意。2、如何引導深長以材料為媒介結合科學原理進行創(chuàng)意，設計的研究。3、通過設計與應用課程如何培養(yǎng)深長解決實際問題能力的研究。 第13頁，共17頁。再見第1

3、4頁，共17頁。夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！第15頁，共17頁。1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。3、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。4、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。第16頁，共17頁。 一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。卡耐基 一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。巴爾扎克 一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。愛因斯坦 一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。雨果 一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。高爾基生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬克思浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。列寧 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅 完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。達爾文 沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。巴爾扎