一年級(jí)部編語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14一年級(jí)部編語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 看拼音，寫詞語。m tou sh bn l zhng shng y xi y（_） （_） （_） （_） （_）z j hu q k sh yng xn dng xi（_） （_） （_） （_） （_）2. 拼一拼，寫一寫。z j tng xu dng x xio nio w men y y l zhng mng bai 3. 看拼音，寫詞語。qin wn xn qng qng tin qng qi jio zh（_） （_） （_） （_） （_）

2、mi yu zh rn y hu hu bn zu gu（_） （_） （_） （_） （_）筆畫填空4. 寫出下列字的筆順和筆畫數(shù)。小的筆順為_，共_畫。果的筆順為_，共_畫。鳥的筆順為_，共_畫5. 我會(huì)按要求填一填。1、“四”字共_畫，筆順是_，第四筆是（_）2、“地” 在“土地”中讀（_），在“慢慢地”中讀（_）。3、“書”字共（_） 畫，筆順是_，第二筆是（_）4、“女”字共（_） 畫，筆順是_，反義詞是（_）5、“林”是（_）結(jié)構(gòu)，“早” 是（_）結(jié)構(gòu)。6、“東”共有（_）筆，第二筆是（_），可以組詞為（_）。6. 照樣子，把下面漢字的正確筆順寫下來。例：尺心頭火鳥形近詞7. 瞧，

3、它們長(zhǎng)得多像，你能區(qū)分開嗎？（組詞）條（_） 捉（_） 羊（_） 家（_）朵（_） 足（_） 半（_） 象（_）8. 比一比，組詞語。了（_） 十（_） 日（_） 天（_）子（_） 土（_） 白（_） 大（_）本（_） 月（_） 兒（_） 下（_）木（_） 用（_） 幾（_） 不（_）9. 比一比，組詞語。打（_）跑（_）足（_）體（_）身（_） 拍（_）泡（_）走（_）休（_）自（_）連一連10. 用“”連一連。白 ci 飛雪 kn jin 奶 bi 看見 m ch 采 ni 馬車 fi xu 桌 shu 車燈 sh xu 說 zhu 數(shù)學(xué) ch dn 11. 讀一讀，連一連。看 飛機(jī) 彎彎

4、的 荷葉買 桃花 圓圓的 河水玩 牛奶 清清的 天空開 游戲 藍(lán)藍(lán)的 小路12. 數(shù)一數(shù)，連一連。五 三 四 九 七 六連詞成句13. 照樣子，寫一寫。1.例：好多好多的樹 好_好_的_ 好_好_的_2.例：安安靜靜 _ _3.例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。_很_,_也_。_很_,_也_。14. 把句子補(bǔ)充完整，并加標(biāo)點(diǎn)。1春天到來 _2這本故事書_3_長(zhǎng)得多高啊_4青蛙在荷葉_5紅紅的太陽(yáng)_15. 把音節(jié)連成句子。1xio xu shng w men du sh_。2zi mo y m ma zh_。3pi p qi t y q w h_。16. 連詞成句（寫序號(hào)）。1（1）云朵（du） （2

5、）像（xin） （3）天上的 （4）小白羊_2（1）在海上 （2）寫字 （3）船兒 （4）浪花 （5）用_3（1）有（2）蘋果 （3）一個(gè)個(gè) （4）果園里 （5）又大又紅的_4（1）小貓 （2）大大的 （3）一條 （4）魚（5）釣（dio ）著（zho）了_17. 照樣子寫一寫。（1）例：開開心心_ _（2）例：又寬又遠(yuǎn)又_又_ 又_又_（3）例：白云在天上飄來飄去。_在_。閱讀理解18. 閱讀與理解。四個(gè)太陽(yáng)我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個(gè)紅紅的太

6、陽(yáng)，送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。1短文共有（_）個(gè)自然段。2文中的“我”畫了哪些太陽(yáng)？在短文中圈出來。3春天，為什么要畫彩色的太陽(yáng)呢？在文中找出來抄在下面的橫線上。_19. 閱讀練習(xí)。鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行（hng xng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹春（未 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰

7、之中。1在文中括號(hào)里正確的讀音上打“”。2這篇短文是圍繞“_ ”這句話來寫。3文中的省略號(hào)表示什么意思？農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹4根據(jù)短文連線。山坡上 果樹公路兩旁 垂柳小河兩岸 梧桐樹農(nóng)家小院 松樹和柏樹5用“ ”畫出文中的比喻句。20. 閱讀空間。農(nóng)民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。小貓看見了，把小魚種在地里。它想：到了秋天，一定會(huì)收到很多小魚呢！1短文共有（_）句話。2小貓能收到小魚嗎？（在正確答案后面畫“”）能（ ） 不能（ ）3小貓為什么收不到魚？（ ）A因?yàn)樾◆~生活在水里。B因?yàn)槭盏搅擞衩住?用“ ”畫出小貓心里想的話。21. 仔細(xì)閱讀下面的短文，完

8、成題目。我想我想為親愛的醫(yī)生送上甜甜的西瓜，你們渴了，快吃吧。我想為親愛的護(hù)士送上竹椅和涼席，你們累了，快休息吧。我想讓螢火蟲為親愛的醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)一盞燈，照著你們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的路。我想摘下天上的北斗星，送給親愛的醫(yī)護(hù)人員，伴你們做一個(gè)好夢(mèng)。1這首兒歌一共有_句話。2我會(huì)寫出兩個(gè)這樣的詞語：點(diǎn)燈、摘星星_、_3我們身邊還有親愛的_，親愛的_，他們愛我們，我們也愛他們。4我還想把_送給_，因?yàn)樗麄僟。22. 讀短文，完成下面的題目。彩虹雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景?！焙Ｑ嗾f：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了?！焙f

9、：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無比快活?！?短文有（_）個(gè)自然段，第2自然段有（_）句話。2文中有（ ）個(gè)小動(dòng)物說了話，在文中用圈出它們。3根據(jù)短文內(nèi)容，連一連。青蛙說彩虹是 大花環(huán) 海燕說彩虹是 大發(fā)卡 蝴蝶說彩虹是 七彩橋 看圖寫話23. 看圖寫話。思維提示：圖中畫了哪些小動(dòng)物？它們想做什么？遇到了什么困難？最后是怎樣解決的？用幾句話寫一寫。50字左右。_24. 看圖寫話。不要摘花看圖，請(qǐng)寫明什么時(shí)間？圖上有誰？在什么地方？他們?cè)诟墒裁?？_25. 寫話大舞（w）臺(tái)。小朋友，圖中的兩只小白兔在干什么呢？請(qǐng)發(fā)揮想象寫一段話。_26. 看圖寫話。請(qǐng)你先仔細(xì)觀察畫面，然后想一想：畫面上有誰？他

10、們?cè)诟墒裁?？再用幾句話寫一寫。_27. 看圖寫話。圖上畫的都有誰？她們?cè)诟墒裁矗肯胍幌?，寫下來。（不?huì)寫的字用拼音代替）_答案1、木頭 書本 立正 上衣 下雨 自己 回去 可是 用心 東西 2、自已 同學(xué) 東西 小鳥 我們 雨衣 立正 明白3、千萬 心情 晴天 請(qǐng)求 叫住 沒有 主人 以后 伙伴 走過 4、 3 8 5 5、5 d de 4 3 男 左右 上下 5 東西 6、7、一條 捉住 山羊 回家 一朵 雙足 一半 大象8、好了 十個(gè) 日月 天上 日子 土地 白天 大人 本來 月亮 女兒 下雨 木頭 有用 幾個(gè) 不好 9、打開 跑開 手足 身體 身體 拍打 氣泡 走開 休息 自己 10、1

11、1、12、13、高 高 大樹 長(zhǎng) 長(zhǎng) 故事 明明白白 清清楚楚 我 快樂 我的家人 快樂 我 胖 我的爸爸 很胖 14、花兒都開了。 很精彩。 路邊的柳樹 ！ 蹦來蹦去。 溫暖了大地。15、w men du sh xio xu shng m ma zi zh mo y w h t y q pi p qi16、（3）（1）（2）（4） （3）（1）（5）（4）（2） （4）（1）（3）（5）（2） （1）（5）（3）（2）（4） 17、明明白白 輕輕松松 大 圓 細(xì) 長(zhǎng) 小猴 樹上跳來跳去18、142綠綠的太陽(yáng) 金黃的太陽(yáng) 紅紅的太陽(yáng) 彩色的（太陽(yáng)）。3因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。19、74hng2

12、鄉(xiāng)間，是樹的天地。3表示列舉的省略，說明果樹很多。4山坡上松樹和柏樹公路兩旁梧桐樹小河兩岸垂柳農(nóng)家小院果樹來源5梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。20、132不能3A4到了秋天，一定會(huì)收獲很多小魚呢！21、142 搬書 摘桃子 3 父母 老師 4 鮮花 老師 教授我們知識(shí)22、1 2 3 23 青蛙、海燕、蝴蝶323、范文：一天，小兔子和小猴來到小河邊玩，看見河對(duì)岸有一棵蘋果樹，樹上結(jié)滿了果實(shí)。小兔子和小猴很想到對(duì)岸去摘果子吃，可是沒有船怎么辦呢？于是，他們搬來一根木頭，把木頭放在水面上，他們一個(gè)在前一個(gè)在后坐在木頭上，劃到了河對(duì)岸。小兔子和小猴把蘋果摘了下來，開心地吃了起來。24、星期

13、天，小麗和媽媽一起去公園散步。公園里的景色真美??！有高高的寶塔，綠茵茵的草地，還有奇形怪狀的假山。小麗看到路邊的菊花很漂亮，就想摘一朵。她剛伸出手就被媽媽看到了，媽媽搖搖手說：“公園里的花是給大家看的，不可以摘?！毙←愓f：“可是我很喜歡這些花?！眿寢屨f：“我們可以天天來散步，不就能每天都看到它們了嗎？”小麗說：“好吧?！比缓?，她們就高高興興地走了。25、有一天，小白兔家家肚子餓了，它把冰箱拉開一看，天啊!小白兔家家說：“我昨天拔的蘿卜到那去了啊!”于是家家就大哭大鬧，生氣的出去了。到了河岸，家家看到一塊又大又肥的大蘿卜，那個(gè)蘿卜不正是冰箱里的蘿卜嗎?小白兔“口水直下三千尺”它直沖，眼看家家就要沖到河里去了，馬上停了下來，它說：“慢著，我不會(huì)游泳，我該怎么辦呢?”小白兔看到烏龜哥哥在河里逍遙自在的玩耍，就想到一個(gè)好辦法，它就說：“烏龜哥哥您好，您可以把我送到對(duì)面的河岸上嗎?”烏龜哥哥說：“好啊!”家家說：“謝謝，謝謝!”家家坐在烏龜哥哥的背上，它遇到了危險(xiǎn)!一個(gè)大旋渦在它們的面前，烏龜一沖，太快了!它沖過了大旋渦。后來它們又遇到了大風(fēng)大浪，烏龜哥哥見家家害怕，它就把家家放在石頭上，啊!終于過了大風(fēng)大浪。過了河，家家抱起大蘿卜