人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷練習(xí)

1、人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷練習(xí)（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_姓名：_分?jǐn)?shù)：_一、填空題。（共30分）1.讀一讀下面的詞語(yǔ)，按要求完成下列練習(xí)。爭(zhēng)先恐后大吃一驚細(xì)嚼慢咽選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辯論會(huì)上競(jìng)侃侃而談，令人_。劃線詞語(yǔ)中“咽”字的讀音是_，我還知道它的另一個(gè)讀音是_，可以組詞為_。表示“爭(zhēng)著向前，唯恐落后”的詞語(yǔ)是_。跟它一樣含有反義詞的成語(yǔ)還有_。2.在旅游中學(xué)語(yǔ)文。暑假時(shí)壯壯出門旅游，回來后，同學(xué)們問他都去了哪些地方。壯壯沒有直接回答，而是說了幾句古詩(shī)。小朋友，你能根據(jù)古詩(shī)知道壯壯去了哪些地方嗎？請(qǐng)把旅游景點(diǎn)的名稱寫在括號(hào)里。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相

2、宜。_飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。_天門中斷楚江開，碧水東流至此回。_遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。_3.給加下劃線的字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）責(zé):責(zé)任；要求；責(zé)備，處罰。1.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。_2.小東粗心大意做錯(cuò)了題目受到了爸爸的斥責(zé)。_東西:指方向（東和西）；（指事物；特指人和動(dòng)物3.剛下車有點(diǎn)頭暈，我都分不清東西南北了。_4.這是爸爸的東西，你不要亂動(dòng)。_4.我會(huì)給加下劃線的字選擇正確的字義。熟：植物果實(shí)完全長(zhǎng)成：因常見或常用而知道得清楚；熟練；食物燒煮到可吃的程度1/51.米飯沒熟，還要再蒸一會(huì)兒。_2.平時(shí)很熟的曲子，今天卻總也彈不準(zhǔn)。_3.果園里的梨熟了。_5.先把詞

3、語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。風(fēng)景如_一_獨(dú)秀_不虛傳百聞不如_今天，我來到了著名的黃山風(fēng)景區(qū)，欣賞了黃山秀麗的風(fēng)光，感覺處處_，果真_啊！6.按順序?qū)懗鍪ぁ鼠丑_寅_卯_辰_巳_午_未_申_酉_戌_亥_7.根據(jù)拼音，寫出漢字。我和弟弟來到shng_開著p_公yng_的草地上玩shu_，經(jīng)過觀ch_，我們發(fā)現(xiàn)這種植物的花朵是會(huì)變化的，可有趣了。這只d_船的cu_鳥，有一張紅色的長(zhǎng)zu_，真漂亮！瞧，它在b_魚呢。8.讀句子，給劃線的詞語(yǔ)寫近義詞。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。_孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。_古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。_冬天

4、快到了，小松鼠急急忙忙地出門，去尋找過冬的糧食。_9.辨字組詞。怒_調(diào)_淘_淌_恕_凋_陶_倘_10.我會(huì)一字組兩個(gè)詞。始_、_幫_、_便_、_整_、_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.看圖談看法。他們的行為文明嗎？2/5淘淘的行為_，因?yàn)開。蘋蘋的行為_，因?yàn)開。2.抄寫下面生字。蘊(yùn)巷裹毅寢濫眷3.這幾個(gè)字書寫時(shí)注意左右大致相等。領(lǐng)群船4.看圖寫話。(不會(huì)寫的字用拼音代替)搏躁朗遭這是什么時(shí)候?小朋友們?cè)诟墒裁?想一想，再寫下來。5.先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫。議免仆婦柴努6.在方格中抄寫詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。7.找找圖中的聲母姐姐寫下來。3/58.用下面的句子開頭，試

5、著寫一兩句話。今天下雪了，外面可真美??！_9.謄寫下列詞語(yǔ)菩薩糟蹋藏族同胞翻譯糊涂春耕挨餓播種干干凈凈10.在方格中抄寫詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。三、閱讀理解題。（共20分）1.課外閱讀。葡萄溝（節(jié)選）葡萄種在山坡上。茂密的枝葉（）四面展開，就（）搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，樣子有點(diǎn)兒像碉堡。晾房的四壁留著許多小孔，里面有許多木架子。人們把成串的葡

6、萄掛在架子上，利用流動(dòng)的空氣，使水分蒸發(fā)，晾成葡萄干。葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。（1）給文中的空缺選擇合適的字填空。A向B像C象（）（）（2）寫葡萄多的詞是_，寫葡萄顏色美的詞是_。（）（3）文中的劃線句子是一個(gè)_，將茂密的枝葉_。（）（4）文段1話主要告訴我們（）（5）將文中畫線詞語(yǔ)“五光十色”換成“五顏六色”行嗎？為什么？（）4/5（6）選文中第_自然段描寫了葡萄溝，著重寫了它的_；第_自然段描寫了葡萄溝的葡萄干，它的特點(diǎn)是_、_。（）（7）文章中的（）告訴我們葡萄干的制作過程。2.閱讀下文，回答問題。春天來了！我們_到了她，我們_到了她，我們_到了她，我們_到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑（1）在文段的橫線上填入表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。春天來了！我們_到了她，我們_到了她，我們_到了她，我們_到了她。（2）文段中的感嘆號(hào)，應(yīng)該讀出_（語(yǔ)氣）；文段中的省略號(hào)說明了_。（選一選，填序號(hào)）春天無(wú)處不在，說也說不完找到春天后的喜悅（3）文段中的“她”指的是_，“我們”在_、_、_、_這些地方發(fā)現(xiàn)了她的影子