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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級部編春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音、寫詞語。p tao ji sh mo m hn j z rn zhung jia fn gn zh jin 二、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。照相(xing xing) 露臉(lu l) 角色(ju jio)旋轉(zhuǎn)(xun xun) 寧可(nng nng) 要求(yo yo)三、 比一比,再組詞。削(_) 暇(_) 潮(_) 捐(_) 尊(_) 哨(_) 瑕(_) 嘲(_) 娟(_) 遵(
2、_) 四、 把詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適詞語填空。彬彬(_) 驚慌失(_)(_)不懼 (_)如焚(_)螢夜讀 焦躁(_)1天快黑了,媽媽還沒來接我,(_)的我差不多要哭了。2面對即將沉船的災(zāi)難,船長(_),鎮(zhèn)定地指揮船員轉(zhuǎn)運(yùn)乘客。3田野里,谷穗深深地彎著腰,仿佛正在(_)地歡迎人們一樣。4小剛在家中(_)地走來走去。五、 選詞填空危險(xiǎn) 危害 發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 發(fā)明(1)環(huán)境污染每時(shí)每刻都在_著人類的健康。(2)他不顧_跳到水里救起了落水兒童。(3)工作將近結(jié)束的時(shí)候,她突然_有點(diǎn)餓了。(4)使臣看過每一個(gè)姑娘,_有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘的頭上飛來飛去。(5)瓦特善于觀察思考,所以他_了世界第一臺蒸汽機(jī)
3、。六、 根據(jù)提示,完成練習(xí)。1對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問。(換種說法,使語氣更強(qiáng)烈)_2沒有革命先輩的流血犧牲,怎能有我們今天的幸福生活?(換種說法,意思不變)_3梅蘭芳先生是聞名世界的藝術(shù)家京劇表演。(修改病句)_4星星在夜幕中閃閃發(fā)光。(把事物當(dāng)人來寫)_5照例子,根據(jù)語境,寫出你要說的話。例子:圍觀的中國人都緊握拳頭,但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?(1)學(xué)校要舉行古詩詞比賽,平時(shí)不善言辭的小剛主動(dòng)報(bào)名,你有點(diǎn)不相信地說:“_” (2)小紅隨手把果皮扔在了公園的草地上,還說反正有清潔工打掃,你提醒他說:“_”七、 根據(jù)課文理解填空。(1)小英雄雨來(節(jié)選)寫的是抗
4、日戰(zhàn)爭時(shí)期_邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)_李大叔,_地同敵人作斗爭,歌頌了雨來_、_、_的品質(zhì)。(2)我們家的男子漢是一篇成年人寫_的文章。課文生動(dòng)而細(xì)膩地描寫了一個(gè)男孩子_的過程,刻畫了一個(gè)_的小“男子漢”的形象。(3)蘆花鞋這篇課文圍繞主人公青銅講了_和_兩件事情,表現(xiàn)了青銅的_、_、天真和善良。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。雨越下越大,本來我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí),這下只好拉倒了。我坐在門口,看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都濺在身上了?!蔽覜]理會(huì),卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西:“爸爸,你看!屋檐下的石頭,怎么隔著一段距離就有一個(gè)小窩?”爸爸還沒有回答,我就自己解釋說:“爸爸,我知道了,那是讓屋檐滴下
5、來的雨水打的?!薄笆菃??”爸爸故意驚奇地問,“雨水有那么大的勁兒,把石頭打出窩窩來?”爸爸這一問,我也愣住了。爸爸見我答不出,就走過來笑著說:“這叫水滴石穿。咱們這房子已有幾十年了,雨點(diǎn)的力量雖小,可是長年累月,它總滴到一個(gè)地方,漸漸地就打出小窩來了?!苯又?,爸爸又說:“無論干什么事情,只要有這種水滴石穿的精神,就一定會(huì)成功的。”聽了爸爸的話,我心里想:要永遠(yuǎn)記住“滴水穿石”的啟示。1文中加點(diǎn)詞“奇妙”的近義詞是( )A美妙B奇怪C怪異D美好2讀完短文后,我認(rèn)為( )這個(gè)成語最能概括本文的主旨。 A水滴石穿B滴水成河C如石投水3當(dāng)“我”向爸爸提問時(shí),爸爸為什么故意發(fā)問?其原因是( )A爸爸也不
6、知道石頭上有窩窩的原因。B爸爸想引導(dǎo)“我”明白水滴石穿的道理。C爸爸想逗“我”玩。D爸爸想去查一查石頭上有窩窩的原因。4本文所告訴我們的道理與( )這句話所蘊(yùn)含的道理是一樣的。A只要功夫深,鐵棒磨成針B欲窮千里目,更上一層樓C野火燒不盡,春風(fēng)吹又生D橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同5讀完短文后,你有什么感悟?_九、 寫作天地。你有過緊張、害怕、擔(dān)心、激動(dòng)的時(shí)候嗎?當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事兒?你是怎樣想的?請用別忘了對人物的表情、動(dòng)作、語言或者心理進(jìn)行細(xì)致描寫喲!要求:題目自擬,語句通順,不少于400字。_答案1、葡萄駕駛茂密痕跡 滋潤莊稼翻滾逐漸2、xing lu ju xun nng yo3、削皮 無
7、暇 潮水 捐贈(zèng) 尊敬 哨子 瑕疵 嘲笑 嬋娟 遵守4、有禮 措 臨危 心急 囊 不安 驚慌失措 臨危不懼 彬彬有禮 焦躁不安5、(1)危害; (2)危險(xiǎn); (3)發(fā)覺; (4)發(fā)現(xiàn); (5)發(fā)明。6、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們必須要管。 沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。 梅蘭芳先生是聞名世界的藝術(shù)家。 星星在夜幕中眨眼睛 真不敢相信你會(huì)參加,但是你一定會(huì)做的很棒的。 亂丟垃圾是不文明的行為,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!雖然環(huán)境衛(wèi)生有清潔工打掃,但是我們也應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)。7、晉察冀 交通員 機(jī)智勇敢 熱愛祖國 不畏強(qiáng)敵 機(jī)智勇敢 孩子趣事 成長的過程 逐步成長 編蘆花鞋 賣蘆花鞋 勤勞 懂事8、1B2A3B4A5無論干什么事情,只要有這種水滴石穿的精神,就一定會(huì)成功的。9、例文:那天是星期一,我們學(xué)校按照慣例舉行升旗儀式。我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場。有個(gè)大姐姐上臺宣布:“升旗儀式現(xiàn)在開始!”然后伴隨著國歌伴奏的響起,我們開始了升旗儀式,唱國歌。終于等到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻-發(fā)獎(jiǎng)狀。我心想:肯定沒有我的份。首先發(fā)的是足球比賽的團(tuán)體獎(jiǎng)狀,接著,又發(fā)了武術(shù)隊(duì)。這時(shí)聽到了:“下面請四年級七班同學(xué)上臺,她寫的作文在中國青少年作家杯中得到了金獎(jiǎng)?!蔽倚南耄禾袅?!這時(shí)班主任王老師說道:
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