2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)課件：《諫逐客書》

1、必修下冊(cè)諫逐客書內(nèi)容索引文本精讀 透解字詞梳理整合 知識(shí)歸類教考銜接 拓展運(yùn)用諫逐客書李斯作家作品:李斯(?前208),秦朝政治家。諫逐客書是李斯上給秦王嬴政的一篇奏議。文章先敘述秦國(guó)自秦穆公以來皆以客致強(qiáng)的歷史,然后列舉各種女樂珠玉雖非秦地所產(chǎn)卻被喜愛的事實(shí),說明秦王不應(yīng)該重物而輕人。文章立意高深,理足詞勝,雄辯滔滔,是一篇難得的議論美文。文本精讀 透解字詞通讀全文,解釋文中加點(diǎn)字詞的意思。 談?wù)?錯(cuò)誤 秦穆公 名詞作狀語,在西邊 招致,招攬 兼并,吞并 稱霸 改變 殷實(shí),富裕 樂于為用 親近臣服 戰(zhàn)勝 社會(huì)安定 攻取 吞并,囊括 控制 占有 分割 富饒的 拆散,離散 面向西 侍奉 延續(xù) 放

2、逐 王室 堵塞,封閉 指權(quán)貴大臣之家 一點(diǎn)點(diǎn)侵吞 成就 假使 拒絕 遠(yuǎn)離 代詞,這 實(shí)力 得到 掛著 佩帶 樹立 出產(chǎn) 喜歡 一定 裝飾 器具 供玩賞的寶物 充滿 色彩 用來 那么 這些 送到 嬌美妖冶 敲擊 拍打大腿 親近 選取 愉悅心意 適于 這樣 控制,制服 方法 因此 拒絕 成就 稱王 推辭,拒絕 百姓 光大 無論 不分 一年四季 豐裕,繁盛 表原因 竟然 拋棄 平民,老百姓 用來 資助,供給 拒絕 使成就霸業(yè) 止步 送給,付與 減損 增加 結(jié)怨 希望 梳理整合 知識(shí)歸類1.通假字(1)遂散六國(guó)之從(2)河海不擇細(xì)流(3)藉寇兵而赍盜糧2.一詞多義動(dòng)詞,攻克,占領(lǐng) 動(dòng)詞,選拔 動(dòng)詞,辜

3、負(fù),對(duì)不住 動(dòng)詞,依恃,憑仗 “從”同“縱”,合縱 “擇”同“釋”,舍棄 “藉”同“借” 動(dòng)詞,成就 動(dòng)詞,接近,靠近 介詞,從 介詞,在 動(dòng)詞,依靠 連詞,來 名詞作狀語,在東邊 名詞作狀語,向北,向南 名詞作狀語,像蠶一樣 名詞作狀語,對(duì)內(nèi),對(duì)外 面向西。 用來。 5.特殊句式(1)迎蹇叔于宋,來丕豹、公孫支于晉。(狀語后置句)譯文: (2)客何負(fù)于秦哉!(狀語后置句)譯文: (3)必出于秦然后可。(狀語后置句)譯文: (4)此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。(判斷句)譯文: (5)此五帝三王之所以無敵也。(判斷句)譯文: 從宋國(guó)迎來蹇叔,從晉國(guó)招來丕豹、公孫支。 客卿有什么對(duì)不住秦國(guó)啊! 如

4、果一定是要秦國(guó)出產(chǎn)的才許可采用。 這不是能用來統(tǒng)一天下、制服諸侯的方法啊! 這就是五帝三王無敵的緣故。 (6)此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。(判斷句)譯文: (7)士不產(chǎn)于秦,而愿忠者眾。(狀語后置句)譯文: (8)內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯。(狀語后置句)譯文: 這就叫作“借武器給敵寇,送糧食給盜賊”啊。 士子不生在秦國(guó),但愿意效忠秦國(guó)的很多。 對(duì)內(nèi)使自己虛弱而對(duì)外與諸侯國(guó)結(jié)怨。 6.名句默寫(1)諫逐客書中以泰山成就其高大、河海成就其深度的道理來形象說理的句子是“,;,”。(2)諫逐客書中以秦國(guó)歷史上四位善于接納外來人才的君主為例,并假設(shè)推理不這樣做可能產(chǎn)生的后果是“”。(3)諫逐客書中列舉秦孝

5、公實(shí)行商鞅之法,移風(fēng)易俗,百姓變得富裕、國(guó)家變得強(qiáng)大的句子是“,”。太山不讓土壤 故能成其大 河海不擇細(xì)流 故能就其深 是使國(guó)無富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也 民以殷盛 國(guó)以富強(qiáng) (4)諫逐客書中鋪陳了秦王在器物玩好上取異國(guó)之物為己所用后,指出秦王在用人方面卻一律驅(qū)逐客卿,并揭示秦王這樣做的實(shí)質(zhì)是“ ,”。(5)諫逐客書中,李斯以泰山不丟棄任何土壤而成就其高大、河海不舍棄細(xì)小的水流而成就其深度為喻,是為了說明“,”的道理。(6)諫逐客書中,李斯指出秦王驅(qū)逐客卿使天下賢士退縮不敢進(jìn)入秦國(guó)的做法,就是人們所說的“”。然則是所重者在乎色、樂、珠玉 而所輕者在乎人民也 王者不卻眾庶 故能明其德 藉寇兵而赍盜

6、糧 7.文化常識(shí)(1)客卿:秦有客卿之官。請(qǐng)其他諸侯國(guó)的人來秦國(guó)做官,其位為卿,而以客禮待之,故稱。后亦泛指在本國(guó)做官的外國(guó)人。(2)合縱連橫:戰(zhàn)國(guó)時(shí)七雄之間在兼并戰(zhàn)事中拉攏與國(guó)的活動(dòng)方式。弱國(guó)聯(lián)合進(jìn)攻強(qiáng)國(guó),稱為“合縱”;隨從強(qiáng)國(guó)去進(jìn)攻其他弱國(guó),稱為“連橫”,亦稱“合橫”“連衡”。戰(zhàn)國(guó)后期,秦最強(qiáng)大,“合縱”指齊、楚、燕、趙、韓、魏等國(guó)聯(lián)合抗秦,“連橫”指這些國(guó)家中的某幾國(guó)跟從秦國(guó)進(jìn)攻其他國(guó)家。一說南北為“縱”,六國(guó)地連南北,故六國(guó)聯(lián)合抗秦謂之“合縱”;東西為“橫”,秦地偏西,六國(guó)居?xùn)|,故六國(guó)服從秦國(guó)謂之“連橫”。(3)五帝三王:五帝,一般指黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。三王,指夏、商、周三代

7、的開國(guó)君主,即夏禹、商湯和周武王。鏈接高考判斷下列對(duì)文化常識(shí)詞語解說的正誤。(1)(2019全國(guó)卷)武王是周文王之子,繼承其父遺志,聯(lián)合眾多部族與商激戰(zhàn),滅商,建立周王朝。()(2)(2016全國(guó)卷)陛下指宮殿中立有護(hù)衛(wèi)的臺(tái)階下,因群臣不可直呼帝王,于是借用為對(duì)帝王的尊稱。() 教考銜接 拓展運(yùn)用1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.今上崩/未有/知者也/所賜長(zhǎng)子書及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計(jì)/即長(zhǎng)/有封侯/世世稱孤/B.今上崩/未有知者也/所賜長(zhǎng)子書及符璽皆在胡亥所定/太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計(jì)/即長(zhǎng)有封侯/世世稱孤/C.今上崩/未有知者也/所賜

8、長(zhǎng)子書及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計(jì)/即長(zhǎng)有封侯/世世稱孤/D.今上崩/未有知者也/所賜長(zhǎng)子書及符璽皆在胡亥/所定太子在君侯與高之口耳君聽臣之計(jì)/即長(zhǎng)/有封侯/世世稱孤/C 解析 “所賜長(zhǎng)子書及符璽皆在胡亥所”是說皇帝賜給長(zhǎng)子的詔書和符璽都在胡亥手里,“定太子在君侯與高之口耳”是說立誰為太子只在于你我的一句話,這兩句中間應(yīng)斷開,排除B、D兩項(xiàng)。再比較A、C兩項(xiàng),“長(zhǎng)有封侯”“世世稱孤”都是趙高給李斯描繪的前景,意思是長(zhǎng)保封侯,并永世相傳,故“即長(zhǎng)有封侯”中間不能斷開,排除A項(xiàng)。2.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.“巡狩”即“巡守”,意為天子出行,

9、巡行視察諸侯為天子所守的疆土,即邦國(guó)州郡。它是上級(jí)對(duì)下級(jí)的關(guān)系。B.“四夷”是古代對(duì)中原周邊各族的統(tǒng)稱。即東夷、南蠻、北狄和西戎的合稱。C.“黔首”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期和秦朝對(duì)百姓的稱呼。平民以黑巾裹頭,故名。含義與氓、庶民、白丁以及上文的“布衣”等同。D.“崩”是指天子的死。古代把天子的死看得很重,常用山塌下來比喻,由此從周代開始帝王死稱“崩”,又如:崩駕,薨。D 解析 D項(xiàng),“薨”不能指帝王之死。薨,君主時(shí)代稱諸侯或大官等人的死。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.李斯跟從荀子學(xué)有所成后,前往秦國(guó),得到秦王賞識(shí)任用,其官位也由廷尉升至丞相。秦始皇能夠統(tǒng)一御敵,李斯功不可沒。B.李斯的

10、子女都成了皇親國(guó)戚,在文武百官都去給李斯敬酒慶生時(shí),李斯卻長(zhǎng)嘆不已,盛極則衰,好景不長(zhǎng),不知自己的歸宿在哪里。C.秦始皇達(dá)到沙丘,病得非常嚴(yán)重,命令趙高寫好詔書給公子扶蘇,書信已經(jīng)封好,但還沒交給使者,秦始皇就去世了。D.李斯被判腰斬,跟他的中子被押解,他感嘆,想再牽著黃狗和中子出去打獵已無望實(shí)現(xiàn)了,這讓他和中子悲痛萬分,不能自已。B 解析 B項(xiàng)錯(cuò)誤?！盀閴邸痹诖宋睦?只是“敬酒慶賀”之意,不指“慶生”?！袄钏怪镁朴诩摇钡脑蚴恰袄钣筛鏆w咸陽”。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)今釋此而不從,禍及子孫,足以為寒心。善者因禍為福,君何處焉? (2)于是二世乃使高案丞相獄,治罪,責(zé)斯與子

11、由謀反狀,皆收捕宗族賓客。 5.趙高為什么要陷害李斯?他又是以什么罪名陷害李斯的? 現(xiàn)在放棄這個(gè)機(jī)會(huì)而不聽從我的意見,會(huì)禍及子孫,足以令人心寒。善于為人處世的人是能夠依禍轉(zhuǎn)為福的,您想怎么辦呢?于是二世就派趙高審理李斯的案件,定罪名,詰問李斯和兒子李由謀反的情狀,全部拘捕了宗族賓客。趙高畏懼李斯位高權(quán)重,(于是)查辦李斯。趙高誣陷李斯想要裂地為王。參考譯文 李斯是楚國(guó)上蔡人。年少時(shí),李斯跟從荀子學(xué)習(xí)治理天下的學(xué)問。學(xué)業(yè)完成之后,李斯估量楚王是不值得侍奉的,而六國(guó)國(guó)勢(shì)都已衰弱,沒有為它們建功立業(yè)的希望,就西行前往秦國(guó)。李斯呈奉諫逐客書,秦王采用了他的計(jì)謀,他的官位也升到廷尉之職。二十多年,終于統(tǒng)

12、一天下,尊稱秦王為“皇帝”,皇帝又任命李斯為丞相。第二年,始皇四處巡視,平定了四方少數(shù)民族,這些措施,李斯都出了不少力。李斯的長(zhǎng)子李由擔(dān)任三川郡守,兒子們?nèi)⒌氖乔貒?guó)的公主,女兒們嫁的都是秦國(guó)的皇族子弟。三川郡守李由請(qǐng)假回咸陽時(shí),李斯在家中設(shè)下酒宴,文武百官都前去給李斯敬酒祝賀,門前的車馬數(shù)以千計(jì)。李斯慨然長(zhǎng)嘆道:“唉!我聽荀卿說過事情禁忌太過分了。我李斯原是上蔡的平民,街巷里的百姓,皇帝不了解我才能低下,才把我提拔到這樣高的地位?，F(xiàn)如今做臣子的沒有人比我職位更高,可以說是富貴榮華到了極點(diǎn)。然而事物發(fā)展到極點(diǎn)就要開始衰落,我還不知道歸宿在何方啊!”秦始皇三十七年十月,出行巡游。丞相李斯、中車府令

13、趙高兼理符節(jié)璽令等事,都隨同前往。小兒子胡亥很受寵愛,要求隨行,始皇答應(yīng)了。其余的兒子都沒有隨行。七月,秦始皇到達(dá)沙丘,病得非常嚴(yán)重,命令趙高寫好詔書給公子扶蘇,書信已經(jīng)封好,但還沒交給使者,秦始皇就去世了。趙高就對(duì)丞相李斯說道:“始皇去世,賜給長(zhǎng)子扶蘇詔書,命他到咸陽參加喪禮,并立為繼承人。詔書未送,皇帝去世,還沒人知道此事?；实圪n給長(zhǎng)子的詔書和符璽都在胡亥手里,立誰為太子只在于你我的一句話而已。您聽從我的計(jì)策,就會(huì)長(zhǎng)保封侯,并永世相傳?，F(xiàn)在放棄這個(gè)機(jī)會(huì)而不聽從我的意見,會(huì)禍及子孫,足以令人心寒。善于為人處世的人是能夠依禍轉(zhuǎn)為福的,您想怎么辦呢?”李斯于是仰天長(zhǎng)嘆,揮淚嘆息道:“唉!偏偏遭逢亂世,既然已經(jīng)不能以死盡忠,將向何處寄托我的命運(yùn)呢!”于是李斯就依從了趙高。胡亥即位,讓趙高做了郎中令。趙高畏懼李斯位高權(quán)重,(于是)查辦李斯,誣陷李斯想要裂地為王,二世認(rèn)同這種說法。李斯被拘捕捆綁,關(guān)在監(jiān)獄中,仰天長(zhǎng)嘆道:“唉,可悲啊!無道的昏君,怎么能為他出謀劃策呢!從前夏桀殺死關(guān)龍逄,商紂殺死王子比干,吳王夫差殺死伍子胥。這三位大臣,難道不忠嗎,然而免不了一死,他們雖然盡忠而死,只可惜他們效忠的