區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“齊抓共管”管理?xiàng)l例保護(hù)區(qū)管理?xiàng)l例

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“齊抓共管”管理?xiàng)l例-保護(hù)區(qū)管理?xiàng)l例區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)齊抓共管&”管理?xiàng)l例為進(jìn)一步在全校樹立管理育人、教書育人、效勞育人的意識(shí)，將思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)&”的要求落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)在將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，保證學(xué)校德育工作人人有事做、事事有人做，現(xiàn)制定小蒼區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)齊抓共管&”管理?xiàng)l例。一、學(xué)校齊抓共管&”指導(dǎo)小組。一小組成員及分工組長(zhǎng)：z重大決策，統(tǒng)籌布置 決策副組長(zhǎng)：z分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)一協(xié)調(diào) 協(xié)調(diào)組員：z平安、衛(wèi)生、活動(dòng)z課堂德育、教書育人 管理z后勤效勞二齊抓共管&”指導(dǎo)小組職責(zé)。1指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)定期開展齊抓共管&”工作的研究、布置，定期學(xué)習(xí)關(guān)于青少年思

2、想道德建立方面的理論學(xué)習(xí)。2指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定每學(xué)期齊抓共管&”活動(dòng)方案，組織全校教師學(xué)習(xí)討論。3指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校日常教育、教學(xué)工作中齊抓共管&”工作的落實(shí)，并進(jìn)展催促。4指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng)中的協(xié)調(diào)布置，各科室分工負(fù)責(zé)，主動(dòng)配合。5指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校該項(xiàng)工作的定期總結(jié)、評(píng)比。二、班主任在德育工作中的職責(zé)。一按照小學(xué)德育綱要，聯(lián)絡(luò)本班的實(shí)際，進(jìn)展思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。二關(guān)心學(xué)生的身體安康。教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，注意保護(hù)視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三指導(dǎo)班委會(huì)和少先隊(duì)的工作。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體，做好學(xué)生的個(gè)別工作。四指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)

3、時(shí)間。關(guān)心學(xué)生的課余生活，支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動(dòng)。五經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，互通情況，獲得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，注意爭(zhēng)取社會(huì)力量教育學(xué)生。三、任課教師德育工作職責(zé)。一各任課教師要在課堂教學(xué)中積極浸透學(xué)科德育內(nèi)容，在教學(xué)目的及過(guò)程中均有所表達(dá)。二各任課教師，要教書同時(shí)又育人，課外主動(dòng)效勞，關(guān)心學(xué)生，在日常做好學(xué)生的思想教育工作。三各任課教師要將家訪工作列入方案，落到實(shí)處，與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，互相配合，做好學(xué)生的思想工作。四各任課教師要做到誰(shuí)發(fā)現(xiàn)、誰(shuí)關(guān)心，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)、誰(shuí)解決&”，在校園內(nèi)外做好學(xué)生的思想工作。四、后勤效勞教師的德育工作職責(zé)。一總務(wù)人員要本著保障有利、效勞一流&”的原那么，在學(xué)校環(huán)境、教科書發(fā)放、課桌凳裝備、燈光照明、水供應(yīng)方面主動(dòng)效勞，關(guān)心學(xué)生。二圖書管理人員要主動(dòng)效勞，配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，搞好圖書、報(bào)刊的整理、借閱等活動(dòng)。三實(shí)驗(yàn)儀器教師要管理有序，優(yōu)質(zhì)效勞，為學(xué)生的文體、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)提供優(yōu)良效勞。四衛(wèi)生室管理人員要本著為學(xué)生安康效勞的原那么，提供講座、咨詢，及時(shí)就醫(yī)等效勞，定期為學(xué)生查體。五學(xué)生之家的教師要充分表達(dá)效勞于學(xué)生&”精神，把學(xué)生的飲食、午休及課余管理時(shí)間安排有序，為家長(zhǎng)解憂，為學(xué)生效勞，做到效勞育人&”。五、學(xué)校