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文檔簡(jiǎn)介
1、五、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).由 與它的 相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)的組成成分: (陽(yáng)光、熱能、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽)、(自養(yǎng)生物,主要是綠色植物)、(動(dòng)物)、(主要是細(xì)菌和真菌)。 注意:可以說(shuō)是生態(tài)系統(tǒng)的基石,的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán), 能將動(dòng)物的遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物。.許多 彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),就是食物網(wǎng)。.食物鏈和食物網(wǎng)是 ,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿 著這種渠道進(jìn)行的。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律和應(yīng)用.生態(tài)系統(tǒng)中能量的 的過(guò)程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。.起點(diǎn):從 開(kāi)始。渠道:沿 依次傳遞。去處:呼吸消耗,下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化
2、,分解。.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn): (能量只能從前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向后一營(yíng)養(yǎng)級(jí), 而不能反向流動(dòng)); ,傳遞效率為 。.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到 最 的利用。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向 的部分。.組成生物體的 等元素,都不斷地進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又 從 的循環(huán)過(guò)程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。這里說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)下系統(tǒng)一一生物圈,其中的物質(zhì)循環(huán)帶有 ,所以又叫。.碳循環(huán):碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中是以二氧化碳和碳酸鹽的形式存在的。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間是以 的形式進(jìn)行循
3、環(huán)的。綠色植物通過(guò),把大氣中的二氧化碳和水合成為糖類等有機(jī)物。生產(chǎn)者合成的含碳有機(jī)物被各級(jí)消費(fèi)者所利用。生產(chǎn)者和消費(fèi)者在生命活動(dòng)過(guò)程中,通過(guò),又把二氧化碳放回到大氣中。生產(chǎn)者和消費(fèi)者死后的尸體又被 所利用,分解后產(chǎn)生的二氧化 碳也返回到大氣中。.生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 ,.生態(tài)系統(tǒng)中的信息的種類 、。.信息傳遞的作用: ,離不開(kāi)信息的作用; ,也離不開(kāi)信息的傳遞;信息還能 ,以維持生態(tài)系統(tǒng) 的穩(wěn)定。.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)所具有的 或 自身 和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng) 并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力?;謴?fù)力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在受到 恢復(fù)到原狀的能力。 備注:營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
4、,抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復(fù)力穩(wěn)定性越低; 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性越低,恢復(fù)力穩(wěn)定性越高。.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:一方面要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用,不應(yīng)該超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的 ;另一方面,對(duì) 人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)于功能的協(xié)調(diào)。小學(xué)二(2)班班規(guī)一、 安全方面1、每天課間不能追逐打鬧。2、中午和下午放學(xué)要結(jié)伴回家。3、公路上走路要沿右邊走,過(guò)馬路要注意交通安全。4、 不能在上學(xué)路上玩耍、逗留。二、學(xué)習(xí)方面1、每天到校后,不允許在走廊玩耍打鬧,要進(jìn)教室讀書(shū)。2、每節(jié)課鈴聲一響,要快速坐好,安靜地等老師來(lái)上課。3、課堂上不做小
5、動(dòng)作,不與同桌說(shuō)悄悄話,認(rèn)真思考,積極回答問(wèn)題。4、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天按時(shí)完成作業(yè),保證字跡工整,卷面整潔。5、考試時(shí)做到認(rèn)真審題,不交頭接耳,不抄襲,獨(dú)立完成答卷。三、升旗排隊(duì)和兩操方面1、升旗時(shí),要快速出教室排好隊(duì),做到快、靜、齊,安靜整齊地排隊(duì)走出課室門,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督。2、上午第二節(jié)后,快速坐好,按要求做好眼保健操3、下午預(yù)備鈴聲一響,在座位上做眼保健操 四、衛(wèi)生方面1、每組值日生早晨7: 35到校做值日。2、要求各負(fù)其責(zé),打掃要迅速?gòu)氐?,打掃完畢勞?dòng)工具要擺 放整齊。3、衛(wèi)生監(jiān)督員(劍鋒,銀妍,煒薪)要按時(shí)到崗,除負(fù)責(zé)自 己的值日工作外,還要做好記錄。五、一日常規(guī)1、
6、每天學(xué)生到齊后,班長(zhǎng)要檢查紅領(lǐng)巾。2、勞動(dòng)委員組織檢查衛(wèi)生。3、每天負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的學(xué)生要督促學(xué)生學(xué)習(xí)。4、上課前需唱一首歌,由文娛委員負(fù)責(zé)。5、 做好兩操。6、放學(xué)后,先做作業(yè),然后幫助家長(zhǎng)至少做一件家務(wù)事。7、如果有人違反班規(guī),要到老師處說(shuō)明原因。班訓(xùn):坐如鐘 站如松 快如風(fēng) 靜無(wú)聲班規(guī): 課堂聽(tīng)講坐如鐘,精神集中認(rèn)真聽(tīng);排隊(duì)升旗站如松,做操到位展雄風(fēng);做事迅速快如風(fēng),樣樣事情記得清;自習(xí)課上靜無(wú)聲,踏實(shí)學(xué)習(xí)不放松;個(gè)人努力進(jìn)步快,團(tuán)結(jié)向上集體榮;我為領(lǐng)巾添光彩,標(biāo)兵集體記我功。加分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目加分值備注1單兀英試滿分+22單元考試85分以上+ 13課堂小測(cè)滿分+ 14期中、期末考試滿分+35在紅領(lǐng)巾廣播站投稿一次+26在校級(jí)活動(dòng)中秋獎(jiǎng)+57作業(yè)十次全對(duì)得一顆星+38課堂上得到表?yè)P(yáng)+ 19班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)+ 110做好事、有利于班集體和學(xué)校的事+211進(jìn)步比較明顯+212連續(xù)一周該組值日衛(wèi)生達(dá)標(biāo)本組值日生每人加2分扣分標(biāo)準(zhǔn)序 號(hào)考核項(xiàng)目扣分值備注1沒(méi)交作業(yè)、不做晚作業(yè)-12忘帶書(shū)本、學(xué)具-13遲到-14在課堂上被老師點(diǎn)名-25不穿校服,不戴紅領(lǐng)巾-16吃零食、帶錢、帶玩具-27說(shuō)臟話、打架-3請(qǐng)家長(zhǎng),寫保證
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