2021年江西省吉安市吉州區(qū)八年級（下）期末考試物理試題

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁2021年江西省吉安市吉州區(qū)八年級（下）期末考試物理試題一、填空題1為了紀(jì)念物理學(xué)家做出的杰出貢獻，有些物理量的單位會用物理學(xué)家的名字命名，如力的單位為牛頓，物理量_的單位為帕斯卡。請再寫出一個本學(xué)期學(xué)過的，以物理學(xué)家名字命名的單位_。【答案】 壓強 瓦特(其它合理也可)【解析】【分析】【詳解】12為紀(jì)念法國物理學(xué)家帕斯卡，把其名字作為壓強的單位，即物理量壓強的單位為帕斯卡。以物理學(xué)家名字命名的單位:瓦特，功率的單位（其它合理也可)。2運載火箭點火后，火箭向下噴出燃氣；獲得向上的動力從而加速升空，此動力的施力物體是_，此現(xiàn)象

2、同時說明力可以改變物體的_?！敬鸢浮?燃氣 運動狀態(tài)【解析】【分析】【詳解】12火箭點火后，火箭向下噴出燃氣；火箭對噴出的氣體有向下的力，同時氣體對火箭產(chǎn)生了向上巨大的推力而加速升空，這說明力的作用是相互的，同時說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故施力物體是燃氣，受力物體是火箭。3如圖是廚房里常用的多功能削皮器，削皮器的刀刃做得很薄是為了增大_，手柄上刻有許多螺紋是為了增大_?！敬鸢浮?壓強 摩擦【解析】【分析】【詳解】12削皮器的刀刃做得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；手柄上刻有許多螺紋，這是在壓力一定時，通過增大物體表面的粗糙程度來增大摩擦力的。4如圖所示，一根不可伸縮的細線

3、上端固定，下端系一個小球，小球從A點擺動到B點的過程中，細線對小球的拉力_（選填“做功”或“不做功”），從A點擺到C點的過程中若不計空氣阻力和摩擦，機械能_（選填“增大”“減小”或“不變”）?！敬鸢浮?不做功 不變【解析】【分析】【詳解】1小球從A點擺動到B點的過程中，細線給小球的拉力方向和小球的運動方向垂直，所以拉力對小球不做功。2從A點擺到C點的過程中若不計空氣阻力和摩擦，小球只受重力和拉力，因為拉力不做功，所以只有重力做功，小球的機械能守恒，所以小球的機械能不變。5麗麗用如圖所示裝置進行實驗。當(dāng)止水閥門關(guān)閉時，觀察發(fā)現(xiàn)細玻璃管A和B中液柱的高度_（選填“相同”或“不同”）。當(dāng)打開止水閥門

4、時，觀察發(fā)現(xiàn)_（選填“A”或“B”）玻璃管中液柱更低。【答案】 相同 B【解析】【分析】【詳解】1當(dāng)止水閥門關(guān)閉時，容器相當(dāng)于連通器，此時水靜止，則細玻璃管A和B中液柱的高度相同。2當(dāng)打開止水閥門時，由于水的流量一定，A管底部比B管底部橫截面積大，水流速小，產(chǎn)生的壓強大，能支持的水柱就高，所以A管中液柱高，B管中液柱低。6如圖所示，裝有常溫水的玻璃瓶中密封部分空氣，細玻璃管插入瓶中，玻璃管與瓶塞接觸部分不漏氣，用力擠壓玻璃瓶，細玻璃管中的液面_，提著玻璃瓶從二十樓走到一樓，細玻璃管中的液面_。（以上兩空均選填“上升”“下降”或“不變”）【答案】 上升 下降【解析】【分析】【詳解】12瓶內(nèi)氣壓等

5、于大氣壓和細玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強之和，用力擠壓玻璃瓶，瓶內(nèi)氣體體積減小，壓強增大，大氣壓不變，所以液面升高。提著玻璃瓶從二十樓走到一樓，當(dāng)高度降低，大氣壓升高，由于瓶內(nèi)氣體密閉，且玻璃管很細，可近似認為瓶內(nèi)氣體的壓強不變，所以細玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強會變小，則液面下降。7鉆石號公主郵輪因新冠病毒進入公眾視野。該郵輪從香港開往日本橫濱的過程中受到的浮力_。?？繖M濱時，郵輪上第一批新冠病毒檢測陽性的乘客陸續(xù)下船后，船底受到水的壓強_。（以上兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）【答案】 不變 變小【解析】【分析】【詳解】1郵輪從香港開往日本橫濱的過程中始終漂浮，所以浮力等于郵輪的重力，因為郵輪的

6、重力不變，所以浮力不變。2郵輪上第一批新冠病毒檢測陽性的乘客陸續(xù)下船后，郵輪的重力變小，所以所受的浮力變小，根據(jù)公式可知郵輪浸入水中的體積變小，所以船底所處深度變小，根據(jù)公式可知郵輪底受到水的壓強變小。8如圖所示，物體重10N。若用F=30N的力水平向右推它，將它固定在豎直墻上，則物體B所受的摩擦力是_N。若水平推力F減小到25N，物體剛好向下做勻速直線運動，此時物誄所受的摩擦力是_N?！敬鸢浮?10 10【解析】【分析】【詳解】1用F=30N的力水平向右推物體，物體靜止時，豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力為平衡力，即摩擦力大小等于重力10N。2當(dāng)水平推力F減小到25N，物體剛好向下做

7、勻速直線運動時，豎直方向受重力和向上的摩擦力，二力為平衡力，大小相等，故摩擦力大小仍為10N。二、單選題9以下是某初中生對自己的一些物理量的估計，其中最接近實際的是（）A他游泳時受到的浮力約為50NB他從一樓到二樓克服重力做的功約為1500JC他將兩只雞蛋抬高1m做功約10JD他雙腳站立時對地面的壓強約為1000Pa【答案】B【解析】【分析】【詳解】A中學(xué)生的體重在500N左右，游泳時在水中接近漂浮狀態(tài)，受到的浮力與重力差不多，在500N左右。故A不符合題意；B中學(xué)生的體重在G=500N左右，從一樓上到二樓上升高度在3m左右，克服重力做的功在W=Gh=500N3m=1500J故B符合題意；C兩

8、個雞蛋的重力約為1N，舉高1m，根據(jù)W=Gh可得做的功約為1J。故C不符合題意；D中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強在左右，故D不符合題意。故選B。10如圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠桿的是（）A案秤B汽車方向盤C枝葉剪D去核器【答案】D【解析】【分析】【詳解】A案秤，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A不符合題意；B方向盤，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C枝葉剪，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D去核器，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠

9、桿，故D符合題意。故選D。11如圖所示，小球和小車先一起在水平桌面上做勻速直線運動，一段時間后，相機先后拍下了甲、乙兩張圖片，拍照過程中小車可能（）A向南減速B向南加速C向北減速D向北加速【答案】C【解析】【分析】【詳解】由圖知，以燈泡為參照物，甲、乙兩圖比較，小車是靠近燈泡的，所以小車向北運動；甲圖中小球位于小車的左側(cè)，乙圖中小球位于小車的右側(cè)，已知小車向北運動，而小球突然從小車左側(cè)運動到了小車右側(cè)，可能原因是小車突然減速，小球由于慣性仍然以原來的速度向前運動造成的。綜合分析可知，小車可能向北做減速運動。故選C 。12如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻靜止在地面的情景，下列分析正確的是（）A人對

10、獨輪車的壓力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力B人受到的重力小于地面對獨輪車的支持力C人受到的重力與獨輪車對人的支持力一對相互作用力D獨輪車受到的重力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力【答案】B【解析】【分析】【詳解】AD獨輪車受到地面的支持力，人給它的壓力和自身的重力，是三力平衡，故AD錯誤；B對人和車整體受力分析，由平衡條件得所以人受到的重力小于地面對獨輪車的支持力，故B正確；C人受到的重力與獨輪車對人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上，是一對平衡力，故C錯誤。故選B。三、多選題13水平面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，將兩個相同的物塊分別放

11、入兩容器中，兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示。則說法正確的是（）A甲容器中物塊排開液體的重力較大B甲容器中物塊下表面受到的液體壓力更大C乙容器對水平桌面的壓強較大D乙容器底部受到液體的壓力較大【答案】BCD【解析】【分析】【詳解】A由圖可知，甲圖中物體懸浮所以物體在甲圖中所受的浮力等于物體的重力，乙圖中物體漂浮，所以物體在乙中所受的浮力等于物體的重力，因為物體重力一定，說明物體在甲乙兩種液體中所受的浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知，物體在液體中所受的浮力等于排開液體所受的重力，說明物體在甲乙兩容器中排開液體的重力相同，故A錯誤；B由A選項的分析可知，物體在甲乙兩種液體

12、中所受的浮力相等，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，說明物體在甲乙兩個容器中上下表面所受的壓力差相同，因為乙圖中漂浮，所以物體上表面所受液體的壓力為零，說明甲容器中物塊下表面受到的液體壓力更大，故B正確；C由圖可知，甲圖中物體懸浮所以甲中液體的密度等于物體的密度，乙圖中物體漂浮，所以物體的密度小于乙中液體的密度，所以甲中液體的密度小于乙中液體的密度，由A分析可知，物體在液體中所受的浮力等于排開液體所受的重力，所以物體的重力可以用排開液體的重力來代替，將物體分別換成排開液體后，由題意可知，甲乙兩種液體的體積相同，因為甲的密度小，所以甲液體質(zhì)量小，所以甲容器對桌面的壓力小，兩容器的底面積相同，根據(jù)公式可得，甲容

13、器對桌面的壓強小，故C正確；D由C選項的分析可知，甲中液體的密度小于乙中液體的密度，兩容器中液體的深度相同，根據(jù)公式可得甲容器受到液體的壓強小，兩容器底面積相同，根據(jù)公式可得，甲液體對容器底的壓力小，故D正確。故選BCD。14如圖所示，是同學(xué)們所畫幾種情況下的示意圖，其中正確的是（）A靜止在斜面上的物體的受力示意圖B空中飛行的鉛球的受力示意圖C騎行的自行車后輪受到摩擦力示意圖D作用在杠桿上的動力F的力臂L的示意圖【答案】AC【解析】【分析】【詳解】A物體靜止在斜面上，受重力、支持力和摩擦力的作用，重力的方向豎直向下，支持力的方向與斜面垂直向上，摩擦力的方向沿斜面向上，故A正確；B空中飛行的鉛球

14、，沒有受到推力的作用，故B錯誤；C接觸地面部分的車輪相對地面向后運動，則受摩擦力向前，故C正確；D由圖可知，O為支點，圖中動力F的力臂是指從支點O到力F作用線的距離，而圖中是截取了力作用線的延長線的一部分，故D錯誤。故選AC。四、計算題15某型號載重卡車的技術(shù)參數(shù)如下表所示，當(dāng)它勻速行駛時所受的摩擦力是其總重的0.2倍，g取10N/kg，則：卡車空載自重最大載貨量輪胎個數(shù)每只輪胎行駛時與地面的接觸面積行駛時的最大速度2.2104kg5104kg125dm290km/h（1）該卡車空載時，所受重力是多少？（2）該卡車空載時，在水平路面上勻速行駛所受的牽引力是多少？（3）已知某高架橋能承受的最大壓

15、強為1106Pa，該卡車滿載時是否會對橋面造成損壞？（寫出必要的計算過程）【答案】（1）；（2）；（3）該卡車滿載時會對壓面造成損壞【解析】【分析】【詳解】解：（1）該卡車空載時所受重力G車=m車g=2.2104kg10N/kg=2.2105N（2）該卡車空載時，勻速行駛受到的摩擦力f=0.2G0=0.22.2105N=4.4104N因卡車勻速行駛，卡車受到的牽引力和摩擦力為一對平衡力，大小相等，所以，在水平路面上勻速行駛所受的牽引力F=f=4.4104N（3）該卡車滿載時對水平路面的壓力F壓=G總=(m車+m載)g=(2.2104kg+5104kg)10N/kg=7.2105N受力面積S=0

16、.05m212=0.6m2對路面的壓強所以，該卡車滿載時通過隧道會對路面造成損壞。答：（1）該卡車空載時，所受重力是；（2）該卡車空載時，在水平路面上勻速行駛所受的牽引力是；（3）該卡車滿載時會對壓面造成損壞。16歡歡家在建房子，他設(shè)計了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料。爸爸用50s時間把400N的水泥勻速拉到了10m的樓上，此過程中所做的額外功為1000J，不計繩重與摩擦，g取10N/kg。求：（1）爸爸做的有用功；（2）滑輪組的機械效率；（3）動滑輪重力；（4）歡歡在相同的時間內(nèi)，用同一滑輪組，將另一袋重500N的水泥勻速拉到了10m的樓上，則歡歡的拉力做功的功率有多大？【答案】（1）400

17、0J；（2）80%；（3）100N；（4）120W【解析】【分析】【詳解】（1）爸爸做的有用功為（2）滑輪組的機械效率為（3）因為不計繩重和摩擦，所以動滑輪重力為（4）用同一滑輪組，拉動重500N的水泥時所用的拉力大小為此時拉力做的總功為歡歡的拉力做功的功率為答：（1）爸爸做的有用功為4000J；（2）滑輪組的機械效率為80%；（3）動滑輪重力為100N；（4）歡歡的拉力做功的功率為120W。17吉安新贛江大橋東起贛江大道，西至吉安南大道，橫跨贛江，全長2211m，預(yù)計2021年11月建成通車。大橋在施工時，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件。如圖甲所示，假設(shè)一正方體構(gòu)件從江面被勻速吊入江水中，在沉入

18、過程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2隨h的變化如圖乙所示（g取10N/kg）。求：（1）該正方體構(gòu)件的邊長；（2）當(dāng)構(gòu)件的下表面距離水面4米時，下表面所受水的壓強；（3）該構(gòu)件所受的最大浮力；（4）該構(gòu)件的密度?！敬鸢浮浚?）3m；（2）4104Pa；（3）2.7105N；（4）2.5103kg/m3【解析】【分析】【詳解】解：（1）由圖乙可知，當(dāng)構(gòu)件完全淹沒時的高度為3 m，則構(gòu)件的邊長為3 m。（2）根據(jù)液體壓強的公式p=gh可得，當(dāng)構(gòu)件的下表面距離水面4米時，下表面所受水的壓強為p1=水gh1=1.0103kg/m310N/kg4m=4104Pa（3）由

19、題意知，構(gòu)件是正方體，完全浸沒在水中時受到的浮力最大，排開液體的體積為V排=V=a3=(3m)3=27m3構(gòu)件所受的最大浮力為F浮=水g V排=1.0103kg/m310N/kg27m3=2.7105N（4）已知件所受的最大浮力為2.7105N，如圖乙所示，構(gòu)件完全浸沒時，鋼繩拉力為4.05105N，根據(jù)F浮=G-F拉可得，構(gòu)件的重力為G=F浮+F2=2.7105N+4.05105N=6.75105N根據(jù)公式G=物g V物，可得該構(gòu)件的密度為答：（1）該正方體構(gòu)件的邊長為3m；（2）當(dāng)構(gòu)件的下表面距離水面4米時，下表面所受水的壓強為4104Pa；（3）該構(gòu)件所受的最大浮力為2.7105N；（4

20、）該構(gòu)件的密度為2.5103kg/m3。五、實驗題18小明同學(xué)在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：（1）小明利用如圖所示的裝置進行實驗。在測量摩擦力前，他觀察了彈簧測力計的量程和_，并將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零。（2）接著小明將木塊平放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做_運動，如圖甲所示，此時彈簧測力計的示數(shù)為_N，根據(jù)_知識，小明測出了木塊所受的摩擦力。（3）小雅卻認為小明的上述步驟有一細節(jié)未做好，會使得測出的摩擦力比真實值偏小，理由是_。（4）改正錯誤后，小明繼續(xù)進行實驗。比較圖中乙、丙兩圖可以得出，滑動摩擦力的大小與_有關(guān)。（5）小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計不沿水平方

21、向拉動時，也可使木塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示，此時木塊受到的拉力和滑動摩擦力_（選填“是”或“不是”）一對平衡力?！敬鸢浮?分度值 勻速直線 1.4 二力平衡 彈簧測力計未在水平方向調(diào)零 接觸面的粗糙程度 不是【解析】【分析】【詳解】（1）1在測量摩擦力前，除了觀察彈簧測力計量程和分度值外，還要將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零。（2）2實驗時應(yīng)該沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，由二力平衡，此時，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù)。34由圖甲可知，彈簧測力計分度值為0.2N，此時示數(shù)為1.4N，根據(jù)二力平衡的條件可知滑動摩擦力為1.4N。（3）5由于彈簧測力計未在水平方向調(diào)零，

22、會使得測出的摩擦力比真實值偏小。（4）6比較圖中乙、丙兩圖，壓力一定，接觸面的粗糙程度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，可以得到滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（5）7彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示，此過程中，木塊處于平衡狀態(tài)；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力不是一對平衡力，理由是：拉力與摩擦力不在同一直線。19如圖是探究“影響液體內(nèi)部壓強大小因素”的實驗（1）本實驗中使用的U形管壓強計_（選填“是”或“不是”）連通器。用手按壓金屬盒上的橡皮膜，若U形管兩邊液柱高度變化_（選填“明顯”或“不明顯”），則裝置氣密性良好。（2）

23、乙圖中若U形管左側(cè)液面高h1，右側(cè)液面高h2，外界大氣壓為p0，則橡皮膜處的壓強為_（用字母表達，水的密度用表示）。（3）比較圖_，可以初步得出結(jié)論：同種液體，壓強隨深度的增加而增大。比較乙、丙兩圖可以得出結(jié)論：_。（4）小麗同學(xué)用自己改裝并調(diào)試好的壓強計進行實驗探究。取兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精（水酒精），將壓強計兩金屬盒分別浸入兩種液體中，實驗現(xiàn)象如圖丁所示，可斷定圖丁中_（選填“A”或“B”）燒杯中是水。主要用到的實驗方法是轉(zhuǎn)換法和_?！敬鸢浮?不是 明顯 甲、乙 同一深度，液體的密度越大，液體壓強越大 A 控制變量法【解析】【分析】【詳解】（1）1 U形管本身是一個連通

24、器，但與壓強計的探頭連接后，一端被封閉，不符合“上端開口，底部連通”這一特點，因此，不是連通器。2壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的；用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中液體能靈活升降，即兩邊液柱高度變化明顯，則說明裝置不漏氣，氣密性良好。（2）3 U形管兩側(cè)液體產(chǎn)生的壓強差為p液=g h2-g h1=g(h2-h1)所以橡皮膜處的壓強為p=p0+液gh= p0+g(h2-h1)（3）45想探究液體壓強大小與深度的關(guān)系，應(yīng)控制液體的密度相同、金屬盒的方向相同，而深度不同，故選甲、乙兩次實驗即可；在乙、丙兩次實驗中，液體的密度不相同，深度相同，金屬盒的方向相同，金屬盒在液體中的

25、深度相同，U形管中液面的高度差不同；故可得在同一深度，液體的密度越大，液體壓強越大。（4）67壓強計兩金屬盒分別浸入兩種液體中，U形管兩邊的高度差相同也就是壓強相同，根據(jù)p=gh在壓強相同的情況下與h 成反比，即深度大的液體密度小，深度小的，密度大，因為A的深度小，所以A的密度大，故A是水，B是酒精。本實驗主要用到的方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法。20小強在“探究影響動能大小的因素”實驗時，用質(zhì)量分別為m、2m的兩個鋼球做了如圖所示的三次實驗，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置。（1）該實驗中所探究物體的動能是指_（選填“木塊”、“鋼球”或“斜面”）的動能，該物體的動能是由_能轉(zhuǎn)化來的；（2）甲

26、、乙兩次實驗中，研究的是動能與_的關(guān)系。若兩次實驗中，木塊在水平面上受到的摩擦力分別為f1、f2，則f1_f2，（選填“”、“”或“=”）。若不用木塊，在桌面上鋪一條毛巾，_（選填“可以或“不可以）通過比較鋼球在毛巾表面滾動的距離來完成該實驗。（3）同桌的小紅根據(jù)乙、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)。小強認為她的看法不妥，理由是_。（4）由該實驗探究聯(lián)想到：高速公路限速牌上標(biāo)有“120”和“100”字樣，你認為_（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應(yīng)該是120km/h?！敬鸢浮?鋼球 重力勢 速度 = 可以 沒有控制鋼球的速度相同 小轎車【解析】【分析】【詳解】（1）12該實驗研究的主

27、體是鋼球，研究的是鋼球動能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系；實驗中，小球從高處滑下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。（2）3甲、乙兩次實驗中，控制鋼球的質(zhì)量相同，改變鋼球的速度，為了研究物體動能與物體速度的關(guān)系。4由于鋼球在水平面上滑行時，對水平面的壓力不變，并且水平面的粗糙程度相同，因此木塊在水平面上滑行時受到的摩擦力相等，即f1=f25若不用木塊，在桌面上鋪一條毛巾，接觸面的粗糙程度相同，鋼球的質(zhì)量相同，對接觸面的壓力相同，則鋼球受到的摩擦力相同，當(dāng)鋼球的動能不同時，鋼球克服摩擦力做的功不同，則鋼球在毛巾表面滾動的距離不同，因此可以用鋼球在毛巾表面滾動的距離來體現(xiàn)動能的大小。（3）6要探究鋼球動能與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制鋼球到達水平面時的速度相同，即不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止滑下，而乙、丙兩圖沒有讓鋼球從同一高度滾下，沒有控制鋼球的速度相同，所以小紅的看法是錯誤的。（4）7因速度相同時，質(zhì)量越小，動能越小，克服摩擦力做的功越少，越容易剎車，因大客車的質(zhì)量更大，限制的速度要越小，大客車的限速應(yīng)該是10