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1、高考作文寫(xiě)作解析:不近些年高考作文越來(lái)越鼓勵(lì)考生在作文中彰顯“自我意識(shí)工所謂“自我意識(shí)”,主要指的 是傳遞真情實(shí)感,展示獨(dú)立思維能力,力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的真切體驗(yàn)和獨(dú) 特認(rèn)識(shí),具體可涵蓋自我之思、自我之情、自我之趣、自我之辭采等方面,是中學(xué)生作文 的基本要求之一。如高考作文“寫(xiě)人與做人”“時(shí)間沉淀與事物價(jià)值”“得與失:終點(diǎn)起點(diǎn)過(guò) 程”“紀(jì)念日”等考題,都著意引導(dǎo)學(xué)生立足自我,探索思想的奧秘,書(shū)寫(xiě)心靈的答卷,并凸 顯“我”的青春風(fēng)采與價(jià)值觀念。一、在“真我”中展現(xiàn)風(fēng)采在“真我”中展現(xiàn)風(fēng)采,就是說(shuō)要讓文字附著自己的心跳。文章貴在抒寫(xiě)真情實(shí)感,為此, 一定要養(yǎng)成敘實(shí)事、訴真情、發(fā)表真知灼

2、見(jiàn)的良好習(xí)慣?!拔沂謱?xiě)我心”,只有敢說(shuō)真話、真 誠(chéng)地吐露心聲,甚至大膽地切入那種令自己心痛的感覺(jué),才能使筆下的作文富有感染力, 才能讓讀者怦然心動(dòng)、一見(jiàn)傾心?!纠纭考s翰羅爾斯在分析棒球成為最正確體育工程時(shí),提出如下緣由:“高矮胖瘦皆可”“全方位 素質(zhì)”“同樣的感受”。由此可見(jiàn),人們內(nèi)心深處都渴望得到公平公正的對(duì)待。當(dāng)黑奴被暴虐 對(duì)待時(shí),他們?cè)趦?nèi)心狂呼公平的降臨;當(dāng)有色人種受到歧視踐踏時(shí),他們無(wú)比渴望公平的機(jī) 會(huì)習(xí)近平總書(shū)記深入各行各業(yè)探訪時(shí),親切地同普通民眾握手交談,甚至連午餐都選擇 了食堂的大鍋飯。一國(guó)之領(lǐng)袖尚能如此,社會(huì)上“不花錢難辦事”“有關(guān)系亂辦事”等歪風(fēng)該休 矣! 2021年,國(guó)家

3、教育部出臺(tái)文件,嚴(yán)禁切有償家教,廣受社會(huì)好評(píng)。拒絕有償家教, 杜絕的是“貴族”的特權(quán),而給予每個(gè)寒門(mén)學(xué)子的那么是公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。雖然社會(huì)整體在向著公平公正的方向開(kāi)展,但在一些不為人知的角落,仍存在著隱蔽 的特權(quán)現(xiàn)象。比方嚴(yán)禁有償家教后,又滋生出了“私人教師”“一對(duì)一輔導(dǎo)”。這種毒素使得某 些“特權(quán)者”更加瘋狂,有人甚至動(dòng)用關(guān)系將孩子戶籍遷到貧困縣或偏遠(yuǎn)地區(qū),以求高考加分, 讓真正的貧困孩子喪失了“走出去”的機(jī)會(huì)。這些問(wèn)題還有待于我們進(jìn)一步去深挖和解決。(選自作文讓公平之光照耀你我)本文緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí),扣住自我感受行文,書(shū)寫(xiě)得犀利而辛辣。何為“犀利”?分析問(wèn)題入 木三分,直擊要害。何為“辛辣”?針

4、硬時(shí)弊,激濁揚(yáng)清,揭瘡疤毫不留情,開(kāi)處方敢下猛藥。 何以能如此? “犀利”源于冷靜思辨,“辛辣”源于濟(jì)世熱腸。“鐵肩擔(dān)道義,辣手著文章?!贝?文得之。二、在“新我”中凸顯個(gè)性“新我”,強(qiáng)調(diào)的是要讓文字散發(fā)出“思想”的光芒。寫(xiě)“新我”,就要善于從一些平平常常 的人生經(jīng)歷與生活現(xiàn)象中開(kāi)掘出有創(chuàng)造性的因子。生活每天都是新的,寫(xiě)前人之所未寫(xiě), 發(fā)前人之所未發(fā),這樣的作文方能讓人眼前一亮。判斷一篇作文是否具有“新我”特質(zhì),重點(diǎn) 看它在某個(gè)方面是不是有超越群眾的見(jiàn)解,有沒(méi)有表達(dá)自身的洞察力、預(yù)見(jiàn)性,等等。為 此,同學(xué)們應(yīng)著重訓(xùn)練自己的思辨能力,學(xué)會(huì)用全面的、辯證的、開(kāi)展的眼光看問(wèn)題,讓 作文閃耀思辨的色彩

5、,蘊(yùn)含精神趣味?!纠纭繌垚?ài)玲說(shuō)過(guò)一句讓無(wú)數(shù)人心潮澎湃的名言:“知名要趁早呀!來(lái)得太晚的話,快樂(lè)也不 那么痛快?!边@句名言,常被理解為急功近利。而在我看來(lái),“知名要趁早”是說(shuō)我們應(yīng)該在 生命的有效期限內(nèi),最大限度地發(fā)揮自己的價(jià)值,發(fā)揮一切能夠發(fā)揮的價(jià)值,而不能坐等 時(shí)間的積淀?;蛟S,有人會(huì)從歷史這本厚重的書(shū)中找到許多事后彰顯價(jià)值的案例。比方大名鼎鼎的 世界級(jí)畫(huà)家梵高,他的作品就是在他去世后多年才慢慢被人知曉與膜拜的。我們可以借用 一句網(wǎng)絡(luò)名句來(lái)評(píng)說(shuō):“價(jià)值只會(huì)遲到,但從不缺席。但是,我們不要忘了“幸存者偏塞這 讓人倍感無(wú)奈與痛心的現(xiàn)象。在歷史的漫漫長(zhǎng)河中,究竟有多少價(jià)值因時(shí)間淤泥的湮沒(méi) 而永無(wú)

6、聲息的事例?應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止梵高這一個(gè)吧?“花開(kāi)堪折直須折”,價(jià)值也是如此。擁有價(jià)值,就應(yīng)該在第一時(shí)間內(nèi)將其淋漓盡致地彰 顯。這方面,左思早已給我們樹(shù)立了典范。左思對(duì)自己的作品三都賦的價(jià)值,顯然是 心知肚明的。在“世人未重”的困境中,他積極主動(dòng)地尋找平臺(tái)。功夫不負(fù)有心人,“皇甫謐 有高名于世,思乃造而示之,謐稱善,為其賦序也”,于是才有了“洛陽(yáng)紙貴”的動(dòng)人故事。故曰:價(jià)值,就應(yīng)在“有效期”內(nèi)熠熠生輝,坐等時(shí)間的積淀給出回復(fù),只能是一種退而 求其次的無(wú)奈選擇。(選自作文價(jià)值當(dāng)在“第一時(shí)間”彰顯)作文開(kāi)頭以張愛(ài)玲的名言為引子,“反彈琵琶”提出獨(dú)到見(jiàn)解;主體局部有意引入“或許, 有人會(huì)從歷史這本厚重的書(shū)

7、中找到許多事后彰顯價(jià)值的案例”這一“敵論”,借助“幸存者偏差” 理論進(jìn)行辯駁,一語(yǔ)中的地指明“在歷史的漫漫長(zhǎng)河中,究竟有多少價(jià)值因時(shí)間淤泥的湮沒(méi) 而永無(wú)聲息的事例?應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止梵高這一個(gè)吧”。在此基礎(chǔ)上,又通過(guò)左思“積極主動(dòng)地尋 找平臺(tái)”的實(shí)例,來(lái)強(qiáng)調(diào)價(jià)值應(yīng)在“第一時(shí)間”彰顯的觀點(diǎn),從而使“價(jià)值,就應(yīng)在有效期內(nèi)熠 熠生輝”之結(jié)論更具說(shuō)服力。三、在“大我”中表達(dá)高度“大我”是“自我意識(shí)”的高層級(jí)。怎樣寫(xiě)出“大我”之作呢?首先,要有“大視野工站得高才 能望得遠(yuǎn),眼界決定氣度與境界,故而平時(shí)不能一味鉆進(jìn)書(shū)本里,還要積極關(guān)注窗外事, 諸如科學(xué)與人文、教育公平、民生疾苦、構(gòu)建和諧社會(huì)等熱點(diǎn),理應(yīng)“事事關(guān)

8、心:當(dāng)然,“大 視野”并不是目空一切,大而不當(dāng)。其次,要有“大胸襟:胸有大氣魄,不斷涵養(yǎng)自己的責(zé) 任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神,才有可能寫(xiě)出恢宏大氣的文章來(lái)。同學(xué)們寫(xiě)作時(shí)要先看話題是否與社 會(huì)、與人類命運(yùn)有關(guān);構(gòu)思時(shí)要努力表達(dá)自己志向高遠(yuǎn)、追求真理.、崇尚正義的思想品位; 此外,還要能推己及人,高屋建甑地宕開(kāi)筆墨、升華主旨。當(dāng)然,“大胸襟”絕不等于空喊口 號(hào),夸夸其談?!纠纭孔詮?qiáng)之道,理當(dāng)強(qiáng)心、強(qiáng)體并重,于人、于國(guó)皆然。木鋸繩斷,水滴石穿,積強(qiáng)積弱, 皆在人為。強(qiáng)漢弱宋,豈漢人身體機(jī)能有異?心志不同而已。居弱居貧,才能孕育決絕發(fā)奮之志,才會(huì)視勞筋骨、壯肌肉為樂(lè)事。居弱居貧,才能 深知由弱變強(qiáng)之不易,才知

9、珍惜每一塊肌肉、每一項(xiàng)創(chuàng)造、每一個(gè)充滿活力的細(xì)胞?!扒谧藻憻?,增益其所不能,久之也會(huì)變而為強(qiáng),這個(gè)久”,不是拖、靠、等,不是坐 等天降好運(yùn),而是靠積健為雄。身體、國(guó)力、國(guó)運(yùn),家國(guó)天下,都在一個(gè)“積”。要積,必須 有遠(yuǎn)行之志、有發(fā)奮之力、有忍耐之勇忍受貧寒典寂寞,忍受謾罵與創(chuàng)傷,忍受白眼 和冷板凳。改革開(kāi)放四十余年,中國(guó)從出口衣服鞋襪換外匯到賣5G專利,從缺醫(yī)少藥到疫苗出口, 從九曲十八彎的公路到高鐵全球第一,都由“積”而得。反之,弱亦在一個(gè)“積”字,蘇洵“為國(guó) 者無(wú)使為積威之所劫哉”,感嘆的就是積弱。今天自強(qiáng)不息、正在積健為雄的中國(guó),需要的 不僅僅是喝彩,尤須暗暗自警、默默流汗,而不是秀肌肉、擺闊氣。天佑中華以自強(qiáng),前 提是我輩首先要自我珍重,永不懈怠。(選自作文茍有積健為雄志,強(qiáng)弱在我不由天)這是一篇內(nèi)容厚實(shí)、條理清晰、氣韻充分的優(yōu)秀作

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