最新2022年全國(guó)幼兒教師招聘考試訓(xùn)練試題及參考答案

1、最新2022年全國(guó)幼兒教師招聘考試訓(xùn)練試題及參考答案of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty a

2、nd self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resi

3、st2022年全國(guó)幼兒教師招聘考試訓(xùn)練試題及參考答案【01】 文亮教師招聘來源： 時(shí)間：2022-02-11浙江省教師招聘考試一、填空題：1、幼兒教育心理學(xué)是研究_的一門科學(xué)。2、幼兒教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循：_原那么、_原那么、_原那么和_原那么。3、觀察法的根本形式有_、_、_、_。4、幼兒教育心理學(xué)常用的研究方法有_、_、_、_、_、_等幾種。二、名詞解釋：1、 教育2、 幼兒教育3、 觀察法三、問答題：1、幼兒教育工作者為什么要學(xué)習(xí)幼兒教育心理學(xué)?2、為什么說幼兒是教育的主體?在教學(xué)過程中如何發(fā)揮幼兒的主體作用?3、幼兒教育心理學(xué)的任務(wù)是什么?4、幼兒教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容是什么?5、觀察法有

4、何作用?有效觀察的條件有哪些?【參考答案】一、名詞解釋1.教育是造就、培養(yǎng)人才的經(jīng)驗(yàn)傳遞系統(tǒng)。2.幼兒教育即以幼兒為對(duì)象的教育，包括幼兒園教育與非幼兒園教育。3.觀察法指應(yīng)用感官或借助于科學(xué)的觀察儀器，有方案、有目的地對(duì)研究對(duì)象的言行表現(xiàn)進(jìn)行考察，從而搜集資料的一種方法。二、填空題1.幼兒心理開展與變化的規(guī)律以及如何利用這些規(guī)律促進(jìn)其心理健康成長(zhǎng)2.客觀性 開展性 實(shí)踐性 綜合創(chuàng)造3.軼事記錄 時(shí)間取樣觀察法 事件取樣觀察法 行為核查 情景觀察法(情景測(cè)查法)4.觀察法 訪談法 測(cè)量法 實(shí)驗(yàn)法 問卷法 作品分析法三、問答題1.(1)樹立科學(xué)的世界觀(2)提高幼兒教育能效(3)提高教師素質(zhì)2.略

5、3.第一，揭示幼兒教育系統(tǒng)中幼兒心理形成和開展的過程及條件，即心理規(guī)律，從而使心理科學(xué)在幼兒教育領(lǐng)域中得以向縱深開展。第二，研究如何應(yīng)用幼兒心理開展規(guī)律去設(shè)計(jì)教育與教學(xué)活動(dòng)，以提高教育效能、加速幼兒健康成長(zhǎng)的心理學(xué)原那么。4.(1)導(dǎo)論(2)幼兒心理形成規(guī)律與教育(3)幼兒的心理健康(4)幼兒教學(xué)心理與教師心理5.觀察法的作用：(1)有助于教師全面、深入地了解幼兒和客觀地評(píng)價(jià)幼兒。(2)有助于教師確定促進(jìn)幼兒身心開展的教學(xué)方案。有效觀察的條件：(1)做好觀察的前期準(zhǔn)備工作(2)做好觀察記錄(3)消除觀察誤差教師招聘?學(xué)前教育學(xué)?考前預(yù)測(cè)試題4 杭州文亮教育來源：中華教育學(xué)習(xí)網(wǎng) 時(shí)間：2022-

6、12-10浙江省教師招聘考試一、單項(xiàng)選擇題本大題共15小題，每題2分，共30分在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)1最先提出幼兒園教育游戲化方法的教育家是A蒙臺(tái)梭利 B陳鶴琴C福祿貝爾 D夸美紐斯2促進(jìn)幼兒全面開展的首要條件是A良好的智力品質(zhì) B良好的道德素質(zhì)C良好的身體素質(zhì) D良好的個(gè)性品質(zhì)3現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，托兒所，幼兒園與家庭是A伙伴關(guān)系 B指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系C教育者與受教育者關(guān)系 D行政關(guān)系4在幼兒園月方案，周方案中，教師制定的目標(biāo)是A全園教育目標(biāo) B中期目標(biāo)C近期目標(biāo) D行為目標(biāo)5我國(guó)社區(qū)學(xué)前教育的重要目標(biāo)是到達(dá)學(xué)前教育的A民主化 B

7、社會(huì)化 C義務(wù)化 D普及化6移情法第一階段運(yùn)用的根本訓(xùn)練技術(shù)是A情緒追憶和情境表演 B認(rèn)知提示和情緒追憶C情感換位和情緒追憶 D認(rèn)知提示和情感換位7在其它教育根本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是A教育者的主導(dǎo)性 B受教育者的主動(dòng)性C教育的目的 D教育的方法8就狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指A幼兒園生活環(huán)境B幼兒園心理環(huán)境C幼兒園教育的一切外部條件D幼兒園內(nèi)一切影響幼兒開展的因素9個(gè)體開展的規(guī)律性表現(xiàn)為個(gè)體開展是A從復(fù)雜到簡(jiǎn)單，從一般到特殊的過程B從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從一般到特殊的過程C從復(fù)雜到簡(jiǎn)單，從特殊到一般的過程D從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從特殊到一般的過程10學(xué)前教育學(xué)首先面對(duì)的根本問題是A學(xué)前

8、教育與社會(huì)文化的關(guān)系 B學(xué)前教育與政治的關(guān)系C學(xué)前教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系 D學(xué)前教育與兒童開展的關(guān)系11在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中，向幼兒出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫，紙工，泥工樣品等，供幼兒觀察，模仿學(xué)習(xí)，這種方法叫做A演示法 B示范法 C范例法 D直觀法12把兒童看作是民族，社會(huì)或國(guó)家的財(cái)富，是未來的勞動(dòng)力和兵源的觀點(diǎn)，代表了A人本位兒童觀 B社會(huì)本位兒童觀C維持式教育觀 D促進(jìn)式教育觀13下面的選項(xiàng)中衡量社會(huì)文化水平的一般指標(biāo)是A人口的性別比例 B人口的受教育水平C人口的健康狀況 D人口的平均收入14美國(guó)的提前開端方案是對(duì)家庭環(huán)境不佳的兒童提供A經(jīng)濟(jì)幫助 B衛(wèi)生保健效勞C負(fù)責(zé)的學(xué)前教育 D特殊教

9、育15美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言：我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了主要說明了在教育過程中應(yīng)A尊重兒童的個(gè)性 B培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗(yàn)C重視兒童學(xué)習(xí)的自律性 D重視兒童的主動(dòng)操作二、名詞解釋本大題共4小題，每題3分，共12分16有規(guī)那么游戲17人的個(gè)體社會(huì)化18遺傳決定論19懲罰法三、簡(jiǎn)答題本大題4小題，選做3題，每題6分，共18分多答的只按前3小題計(jì)分20與托幼機(jī)構(gòu)相比，家庭教育有哪些特點(diǎn)21作為一名幼兒園教師，應(yīng)具備什么樣的心理品質(zhì)22怎樣幫助幼兒處理好同伴關(guān)系23說明角色扮演法的教育過程四、論述題本大題共2小題，每題12分，共24分24試說明開展適宜性課程的特點(diǎn)和要求25根據(jù)

10、我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)，結(jié)合加德納的多層智力觀，分析當(dāng)前我國(guó)幼兒園中普遍存在的特色園，興趣班現(xiàn)象五、分析應(yīng)用題16分26綜合運(yùn)用創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)區(qū)的理論，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一中班游戲活動(dòng)區(qū)方案教師招聘?學(xué)前教育學(xué)?考前預(yù)測(cè)試題1 杭州文亮教育來源：中華教育學(xué)習(xí)網(wǎng) 時(shí)間：2022-12-09浙江省教師招聘考試一、填空題：每題2分，共20分1、幼兒體育鍛煉要堅(jiān)持，_，漸進(jìn)性原那么2、構(gòu)成兒童品德的四個(gè)因素是_，_，_，_3、幼兒活動(dòng)室以_為宜4、學(xué)前教育學(xué)是一門具有_和_的學(xué)科5、世界上第一本學(xué)前教育專著是_在_年出版的6、幼兒道德意志的特點(diǎn)是，_，堅(jiān)持性差二、名詞解釋：每個(gè)4分，共20分1、表演游戲2、體質(zhì) 3、幼兒教育 4、關(guān)鍵期5、情感陶冶法三、單項(xiàng)選擇：每題2分，共10分1、最早提出學(xué)前教育公共教育思想的是1福祿倍爾 2柏拉圖 3亞里斯多德 4皮亞杰2、智力游戲?qū)儆?創(chuàng)造性游戲 2有規(guī)那么游戲 3體育游戲 4結(jié)構(gòu)游戲3、“剩余精力說的代表人物是1格羅斯 2斯賓塞 3維果斯基 4皮亞杰4、形狀知覺的關(guān)鍵期是出生后到1四歲左右 2二歲左右 3六歲左右 4五歲左右5、1938年，在延安設(shè)立了陜甘寧邊區(qū)1第二保育院 2藍(lán)天幼兒園 3魯藝幼兒園 4第一