2022年二年級品德與生活紅綠燈在站崗教案

1、學習好資料 歡迎下載紅綠燈,在站崗你學會了什么？設(shè)計理念 本課是依據(jù)全日制義務(wù)訓(xùn)練品德與生活課程標準（試驗稿）中“ 熟悉常見的交通和安全標志,遵守交通規(guī)章,留意安全；”而設(shè)置的；本節(jié)課的編排是讓同學能夠“ 學會照料自己” 的訓(xùn)練 內(nèi)涵的詳細表現(xiàn)； 遵守交通規(guī)章, 留意安全是保證兒童健康安全 地生活的重要內(nèi)容之一；因此,這一節(jié)課無論在學問的學習上,仍是同學學會自護的才能上都有非常重要的作用；【教學目標】讓同學熟悉常見的交通標志、交通信號及交警手勢；遵守交通規(guī)就,留意交通安全,培育同學喜愛生命的情感；【教學重點】只有讓同學明白了什么是交通標志、交通信號、交警手勢,他們 才懂得怎樣遵守交通規(guī)章；所以

2、,讓同學熟悉常見的交通標志、交通信號及交警手勢是本課重點；【教學預(yù)備】1讓同學課前自己找資料收集常見的交通標志；2老師預(yù)備教學課件、交通標志、交通信號燈的照片等；【教學時間】一課時；學習好資料 歡迎下載【活動過程】一、談話導(dǎo)入、激發(fā)愛好 小伴侶們,你們喜愛猜謎語嗎？（喜愛）那好,咱們今日就先來 猜個謎語吧；聽好了,有個巨人真神氣,圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,它的命令要執(zhí)行?。t綠燈）對,我們今日要學習的新課就是紅綠燈,在站崗 ；（出示課題,齊讀）今日老師要 帶同學們?nèi)游飯@里看一看、玩一玩；請做好預(yù)備,我們動身 吧！二、創(chuàng)設(shè)情境,初步熟悉交通標志、信號燈 1打開課本第 40 頁第一幅圖：熟

3、悉汽車轉(zhuǎn)彎信號燈；同學們,前面是一個十字路口, 咱們得先過這條公路, 快過去吧！嗨！前面的小明和小強怎么不走了呢？2其次幅圖：熟悉紅綠燈 車過了,咱們趕忙穿過十字路口,連續(xù)前進吧！咦？他們?yōu)槭裁?又停住了？（有鐵路,火車來了）你怎么知道的呢？（看到了紅 綠燈）那我們該怎么做呢？（紅燈停,綠燈行）3第三幅圖：熟悉交通標志地下通道 綠燈亮了,抓緊時間過火車道口；孩子們,快瞧,動物園就在馬 路對面；哎呀！真糟糕！路面上沒有斑馬線, 我們該怎么過去呢？快找找,有沒有其他的路呢？（地下通道）你是怎么發(fā)覺的呢？快,我們走地下通道就能到達動物園了；學習好資料 歡迎下載4過渡：哈,最終到達了動物園；這一路走來

4、可真不簡單呀！不過,有了交通標志娃娃、信號燈伴侶的幫忙、提示,我們終于安全到達了； 孩子們想不想再和它們見見面呢？你能叫出它們的名字嗎？（也可老師作介紹）號燈、紅綠燈、地下通道）（出示交通標志和信號燈：轉(zhuǎn)彎信5展現(xiàn)交警的指揮手勢：熟悉交警的指揮手勢交通標志娃娃、 信號燈伴侶是無聲的語言,它們在悄悄地為我們的安全站崗； 除了它們, 仍有誰也在為我們的交通安全悄悄地站 崗呢？展現(xiàn)：這是誰？他們在干什么？他們在怎樣指揮呢？（用手勢指 揮交通）對,交警手勢也是無聲的語言；現(xiàn)在就讓我們也來當一 回小交警,起立； （停止通行）請兩個小伴侶上臺表演,其他人 一起再做一遍；看看哪個小交警最神氣；小伴侶們真了不

5、得,說 得好,做得也美麗,真像一個個小交警；請坐下；回去再做給爸 爸媽媽看看,讓他們也猜猜是什么意思,和他們比一比,誰的手 勢做得好；好不好？小結(jié)：交通標志娃娃、信號燈伴侶、交警手勢都是無聲的語言,都在悄悄地為我們的安全站崗,的話；只有細心的孩子才能明白他們說三、活動激趣,引導(dǎo)熟悉交通標志、信號燈、交警手勢1考考你：它們在說什么？（交通標志、信號燈）P41 引導(dǎo)同學進一步熟悉常見的學習好資料 歡迎下載課件展現(xiàn)老師收集或繪制的交通標志、信號燈圖片） 仍有一些交通標志娃娃、信號燈也想來和你們做伴侶；不過,它們要考考同 學們,看誰最細心,能聽懂它們在說什么？（1）你聽懂誰的話了（2）你是怎么聽懂的？

6、四、活動激趣,鞏固熟悉交通標志、信號燈等,明理導(dǎo)行 義務(wù)交通宣揚活動：溝通自己收集的交通標志、信號燈；今日我們聽懂了這么多交通標志娃娃、信號燈伴侶的話, 也熟悉了這么多的交通標志娃娃、信號燈伴侶,而且做了一次小交警；信任同學們今后肯定會更好地愛護自己,照料好自己, 自覺地遵守交通規(guī)章；那你們想不想做一名義務(wù)宣揚員,把這些伴侶、娃娃介 紹給更多的人熟悉,讓大家都來自覺遵守交通規(guī)章呢？把交通標志娃娃、信號燈伴侶送回家：唉,大家靜一靜,老師似乎聽見了交通標志娃娃、信號燈伴侶的 哭聲；哦！原先呀,它們找不到自己的家了,咱們幫幫它們,行嗎？好, 請四人一組的同學團結(jié)起來,趕快把交通標志娃娃送回家,比一比哪一組的小伴侶送得又對又快?。ㄍ瑢W動手將交通標 志、信號燈貼在情境圖中）五、升華情感,明理導(dǎo)行 同學們,今日我們熟悉了好多的交通標志娃娃、信號燈伴侶,學習了交警叔叔的指揮手勢,學到了這么多交通安全學問；期望每一個人以后學會愛護自己、照料自己,做個遵守交通規(guī)章,留意 交通安全的