2022年人教初中語文全冊知識點整理總結(jié)歸納

1、人教版中學(xué)語文全冊學(xué)問點整理匯總 七年級（上） 第 1 課 在山的那一邊 一,重點字詞 1. 給以下加點字注音； 癡 ch 想 誘 yu惑 喧 xun騰 點撥：不要把“誘”誤讀成 xi ； 2. 依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字； hun幻想 shn瞬時 nng凝成 3. 解詞； 1 隱秘：隱匿,不外露； 2 一瞬時：一瞬時之間； 4. 詩中的“山”指的是困難,挫折,“?！敝傅氖抢硐?信念； 二,重點句子 1. 在山的那邊,是海 . 是用信念凝成的海； 2. 那雪白的海潮啊,夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈； 三,文學(xué)常識 1在山的那邊的作者是王家新 2從表達方式和內(nèi)容看,詩歌分?jǐn)⑹略?抒情詩,哲理詩三

2、種, 在山的那邊 屬于哲理詩； 第 2 課 走一步 再走一步 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 啜 chu 泣 納罕 hn峭 qao壁 目眩 xun顫 chn抖 悶 mn熱 屢 l 次； 2. 依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字； 訓(xùn)ji 誡 瘦骨 ln x n嶙峋 高聳 當(dāng)心 y y翼翼 s ng3解詞； 1 納罕：驚奇,驚奇； 2 抽泣：抽噎,抽抽搭搭地哭； 二,重點句子 我提示自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步 , 走了這 一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方； 第 1 頁,共 129 頁 點撥：本句是主旨句,含義深刻； 三,文學(xué)常識 走一步,再走一步的作者是美國作家莫頓亨特

3、； 第 3 課 生命 生命 一,重點字詞 1. 給以下加點字注音； 擎天撼 hn地 糟踐 zo t 庸碌 l 小憩 q 2. 依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字； s o擾亂 g 辜負 3. 解詞； 1 擎天撼地：形容力氣龐大； 2 肅然起敬：由于受感動而產(chǎn)生敬重和佩服之情； 3 庸碌：形容人無能,沒有作為； 4 應(yīng)許：答應(yīng)； 二,重點句子 雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無法捉摸,但是,讓有限的生命 發(fā)揮出無限的價值,使我們活得更為光榮有力,卻在于我們自己把握； 三,文學(xué)常識 生命 生命的作者是臺灣 地名 女作家杏林子,她寫了四十多個劇本和 許多散文； 第 4 課 紫藤蘿瀑布 一,重點字詞 1.

4、給以下加點字注音； 瀑 p 布 迸 bng濺 忍俊不禁 jn盤虬 qi 臥龍 伶仃 lngdng 綻 zhn放 穗 su 佇 zh 立 仙露瓊漿 qing 沉迷 jn2. 解詞； 1 忍俊不禁：忍不住笑； 2 伶仃：孤獨,沒有依靠； 二,重點句子 每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓 鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容,就要開放似的； 三,文學(xué)常識 1. 紫藤蘿瀑布是一篇托物言志 作家宗璞； 或借景抒情 的散文,作者是當(dāng)代 時代 女 2散文按表達方式分?jǐn)⑹律⑽暮褪闱樯⑽?散文最重要的特點是形散神不散； 第 2 頁,共 129 頁第 5 課 童趣 一,重點字詞 1給以下加

5、點字注音； 稚嫩 zh 擬 n 作 藐 mi 小 鶴唳 l 怡 y 然 土礫 l 壑 h 癩 li 蝦 蟆 2說明下面加點的詞； 1 項為之強 項：頸,脖頸； 2 徐噴以煙 徐：慢慢地； 3 鶴唳云端 唳：鳥鳴； 4 以土礫凸者為丘 礫：瓦礫,小石塊； 5 以叢草為林 林：樹林； 6 興正濃 興：愛好； 7 方出神 方：正； 8 驅(qū)之別院 驅(qū)：趕； 3找出下面句中的通假字并說明； 項為之強 強通僵 說明為僵硬 4本課中有的詞語作為成語保留在現(xiàn)代漢語中,請寫出兩至三個； 并說明其現(xiàn)在的意思 1 成語：明察秋毫 意思是連極細小之物也看得一清二楚,形容視力極佳； 2 成語：怡然中意 意思是形容安適高

6、興而中意的樣子； 3 成語：龐然大物 意思是形容形體大而笨重的東西； 二,重點句子 1用原文填空； 1 余憶稚嫩時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有 物外之趣； 2 定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游 其中,怡然中意； 2將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語； 點撥：留意“藐”“壑”等字筆畫較多； 1 見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣； 見到微小的東西,必定細細去觀看它的紋路,所以經(jīng)常得到事物之外的趣味； 2 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中； 夏日的蚊子聲音像雷鳴,我自己把它比作成群的仙鶴在天空翱翔； 3 神游其中,怡然中意； 全神貫注地沉迷在想象之中

7、,心情愉悅,自覺是一種中意； 4 見二蟲斗草間； 第 3 頁,共 129 頁觀看兩只蟲子在草叢間相斗； 三,重點段 請默寫童趣一文中作者表達童年趣事“觀蚊如鶴”一段； 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,就或千或百,果真鶴也,仰頭觀 之,項為之強；又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀, 果如鶴唳云端,為之怡然稱快；四,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單； 1童趣節(jié)選自浮生六記閑情記趣,作者是清 朝代 文學(xué)家沈復(fù)； 2童趣是一篇回憶童年生活的敘事散文,在文中作者表達了觀蚊如鶴,神 游山林,鞭驅(qū)蛤蟆等童年趣事； 第 6 課 理想 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 脊 j 粱 船舶

8、 b 載 zi 著 倔強 ju ji ng 鬢 bn發(fā) 洗濯 zhu 寂寥 lio 玷 din污 扒 p 竊 2說明以下詞語； 1 弄臟；弄臟 多用于比如 ； 2 可望不行即：只能夠望見不能夠接近； 3用恰當(dāng)?shù)膭釉~填空； 理想是石,敲出星星之火；理想是火,點燃熄滅的燈；理想是燈,照亮 夜行的路；理想是路,引你走到早晨； 二,重點句子 饑寒的歲月里,理想是溫飽,溫飽的歲月里,理想是文明；離亂的歲月里, 理想是安定,安定的歲月里,理想是富強； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 1理想的作者是當(dāng)代 時代 詩人流沙河； 2從表達方式和內(nèi)容看,理想是哲理詩； 第 7 課 短文兩篇 一,重點字詞 1給以下

9、加點字注音； 煙囪 cng 柚 yu 子樹 沉甸 din甸 霎 sh 時間 剔 t 透 堅固累 li 累 點撥 : “累”是多音字,要結(jié)合語境正確瀆音 2依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字； du 墮落 牙 yn齦 貪ln婪 ch 雛形 苦 o熬 第 4 頁,共 129 頁3說明以下詞語； 1 點綴：加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好； 2 繁弦急管：各種各樣輕巧的音樂聲； 3 紅燈綠酒：形容繁華熱鬧的夜生活； 4 低回：留戀； 5 詳細而微,整個形體都已經(jīng)具備了,只是比較微小而已； 6 不行磨滅：指事跡,言論等將始終保留在人們的記憶中； 7 回味無窮：比如回想某事物越想越覺得有意思； 8 多姿多彩：本文

10、指生活豐富而充實； 4行道樹是一列憂愁而輕盈的樹,在行道樹身上,表達了無私貢獻 樂 的精神； 二,重點句子 或以苦為 1這種命運事實上是我們自己挑選的,否就我們不必在春天勤生綠葉,不必在 夏日獻出濃陰；神圣的事業(yè)總是痛楚的,但是也惟有這種痛楚能把深沉賜予我 們； 2第一次的體會不愿定都高興但新穎而刺激,使人回味無窮； 三,文學(xué) 文體 常識 1行道樹節(jié)選自張曉風(fēng)自選集,作者是臺灣女作家張曉風(fēng)； 2第一次真好節(jié)選自無言歌,作者是臺灣女作家周素珊； 第 8 課 人生寓言 節(jié)選 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 嬉 x 戲 風(fēng)韻 yn大方 ki金窖 jio險象迭 di 生 搶劫 ji 泯 mn滅 稟

11、 bng告 厄 運 擄 l 光明 jio2說明以下詞語； 1 風(fēng)韻：漂亮的姿勢表情； 2 閑適：閑適安適； 3 得失之患：生怕失去個人利益的擔(dān)憂心情； 4 毀滅：丟失； 5 厄運：不幸的命運； 6 落難：遭受災(zāi)難,陷入困境； 7 心曠神怡：心情舒適,精神高興； 8 險象迭生：危險的現(xiàn)象不斷地發(fā)生； 二,重點句子 1她不愧是賞月的行家,在她的眼里,月的陰晴圓缺無不各具風(fēng)韻； 2凡是人間的災(zāi)難,無論落到誰頭上,誰都得受著 而且都受得了,只要 第 5 頁,共 129 頁他不死； 三,文學(xué) 文體 常識 1人生寓言選自周國平文集,作者是當(dāng)代著名詩人,哲學(xué)家 稱謂 周 國平 人名 ； 2寓言是文學(xué)體裁的一

12、種,以散文或韻律詩的形式,表達帶有勸諭或諷刺意味 的故事,主人公多為動物,也可以是人或非生物； 第 9 課 我的信念 一,重點字詞 1. 給以下加點字注音； 問心 無愧 ku 渲 xun 染 奢 sh 望 呵 h 責(zé) 猝 c 然 2. 依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字； 閑xi 暇 r uln蹂躪 瑣事 眺望 簡lu陋 su ti o3. 依據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語； 1 得到許多好處；獲益匪淺 2 由于使用別人的勞動,物件等而付給別人的錢或?qū)嵨?；酬?二,重點句子背記學(xué)問清單 1 生活對于任何人都非易事,我們必需有堅強不拔的精神；最要緊的,仍是 我們自己要有信心； 2 我們必需信任,我們對每一件事情都具有

13、天賦的才能,并且,無論付出任 何代價,都要把這件事完成； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 我的信念的作者波蘭 爾獎； 第 10 課 論語十就 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 國名 著名科學(xué)家瑪麗居里,她曾兩次獲得諾貝 慍 yn三省 xng吾身 論 ln語 罔 wng2說明下面加點的詞； 1 學(xué)而時習(xí)之 時：經(jīng)常； 2 不亦說乎 說：高興； 3 人不知而不慍 慍：憤慨,發(fā)怒； 4 吾日三省吾身 日：每天；?。悍词?自我檢查； 5 與伴侶交而不信乎 信：真誠,懇切； 6 學(xué)而不思就罔 第 6 頁,共 129 頁罔：困惑；意思是感到迷茫而無所適從； 7 思而不學(xué)就殆 殆：有害； 8 然后知松柏

14、之后凋也 凋：枯萎； 3請寫出三個出自本課的成語溫故知新,見賢思齊,擇善而從； 二,重點句子背記學(xué)問清單 1. 用原文填空； 1 闡明學(xué)與思關(guān)系的句子是學(xué)而不思就罔,思而不學(xué)就殆； 2 孔子認(rèn)為怎樣才能做到明智 . 知之為知之,不知為不知； 3 孔子認(rèn)為對先進和落后的態(tài)度應(yīng)是見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也； 4 頌揚松柏堅強品德的句子是歲寒,然后知松柏之后凋也； 2將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語； 1 溫故而知新,可以為師矣； 溫習(xí)舊學(xué)問,能夠獲得新的懂得和體會,就可以做老師了； 點撥：重點懂得“故”,“為”等詞的意思； 2 士不行以不弘毅,任重而道遠； 讀書人不行以不心胸寬廣,意志堅強,他們責(zé)任重大

15、,道路遙遠； 點撥,重點懂得“土”“弘毅”等詞的意思； 三,段背記學(xué)問清單 1曾子曰：“吾日三省吾身： 為人謀而不忠乎 . 與伴侶交而不信乎 . 傳不習(xí)乎 .” 2 子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎 .”子曰：“其恕乎 . 己所不欲, 勿施于人”； 四,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 1孔子,名丘,字仲尼,春秋時期宏大的思想家,訓(xùn)練家； 2論語是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共 之一； 第 11 課 春 一,重點字詞 1給以下加點宇注音； 朗潤 yn 宛 wn轉(zhuǎn) 水漲 zhng嫩 nn應(yīng)和 h 撐 chng傘 2依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字； y nning醞釀 鳥cho巢 擻 披su 蓑 戴l

16、 笠 抖s u3說明以下句中加點的詞語； 20 篇,是儒家經(jīng)典著作 1 鳥兒 呼朋引伴地賣弄動聽的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子；賣弄：炫耀； 2 傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜；烘 第 7 頁,共 129 頁托：襯托； 點撥：結(jié)合語境懂得詞語的意思； 4用恰當(dāng)?shù)膭釉~填空； 1 小草偷偷地從土里鉆出來； 2 “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手觸摸著你； 3 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著； 4 人家屋頂上全籠著一層薄煙； 二,重點句子背記學(xué)問清單 1桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒；紅的像火, 粉的像霞,白的像雪； 2野花遍地是：雜樣兒,出名字的,沒名

17、字的,散在草 叢里,像眼睛,像星星, 仍眨呀貶的； 三,段背記學(xué)問清單 默寫春最終三段； 春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著； 春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著； 春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去； 四,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 1春是一篇詩意盎然的抒情散文 體裁 ； 2春的作者是朱自清,字佩弦,散文家,詩人,學(xué)者 稱謂 ,著名的散文 有背影荷塘月色等； 第 12 課 濟南的冬天 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 溫存 huo 著 zhu 落 一髻 j 白花 鑲 xi ng 寬闊 chng 貯 zh 蓄 2說明以下句中加點的詞語； 1 就是下小雪吧,

18、濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣 . 秀氣：清秀文雅,這里指小山秀美小巧； 2 對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光, 便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的； 響晴：晴朗無云； 3 設(shè)如單單是有陽光,那也算不了特殊； 設(shè)如：假如； 二,重點句子背記學(xué)問清單 1山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊； 第 8 頁,共 129 頁2等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像突然害了羞, 微微露出點粉色； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代著名作家,北京市政府曾授予他“人民藝 術(shù)家”榮譽稱號；代表作有長篇小說駱駝祥子四世同堂等,話劇龍 須溝茶館等； 第 1

19、3 課 山中訪友 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 梔 zh 子 湛 zhn藍 犬吠 f i津 jn津樂道 禪 chn心 2說明以下詞語； 1 唱和：指唱歌時此唱彼和,相互呼應(yīng)； 2 玄奧：玄秘深奧； 3 德高望重：道德高,名望重； 4 津津樂道：很感愛好地談?wù)摚?二,重點句子背記學(xué)問清單 你好,瀑布大哥 . 雄渾的男高音,純粹的唱歌家,不拉贊助,不收門票,天 生的金嗓子,從古唱到今； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 山中訪友的作者是李漢榮； 第 14 課 秋天 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 伐木聲丁丁 zhng 鳊 bin魚 烏桕 ji 寥 li o闊 枯涸 h 清洌 li 夢寐

20、mi2說明以下詞語； 1 棲息：停留,休息 多指鳥類 ； 2 寥闊：高遠空曠； 3 枯涸：干枯,沒有水了； 4 夢寐：睡夢； 二,重點句子背記學(xué)問清單 1放下飽食過稻香的鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果； 2草野在蟋蟀聲中更寥闊了；溪水因枯涸見石更清洌了； 三,段背記學(xué)問清單 第 9 頁,共 129 頁默寫秋天“漁夫晨歸圖”一節(jié)； 向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng),收起青鳊魚似的烏桕葉的影子；蘆篷上滿載 著白霜,輕輕搖著歸泊的小槳；秋天玩耍在漁船上； 四,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 秋天一詩的作者是何其芳,他是現(xiàn)代散文家,詩人,文藝評論家 稱謂 ； 第 15 課 古代詩歌五首 一,重點字詞 1給以下

21、加點字注音； 碣 ji 石 澹 dn 竦 sng峙 zh 堤 d 2說明以下句中加點的詞語； 1 次北固山下 次：?？?； 2 客路青山外 客路：旅途； 3 最愛湖東行不足 不足：不夠； 4 路轉(zhuǎn)溪頭忽見 見：通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)； 二,重點句子背記學(xué)問清單 1 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起； 2 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸； 3 明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬； 4 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家； 5 觀滄海 中表達作者博大胸懷的詩句是日月之行,如出其中；星漢輝煌, 如出其里； 6次北固山下中包蘊深刻哲理的詩句是海日生殘夜,江春人舊年； 7 西江月明月別枝驚鵲中表達作者豐收帶來的輕盈之情的詩句是稻花 香里說豐年,聽取蛙

22、聲一片； 8 天凈沙 秋思中道出天際游子之悲的句子是夕陽西下,斷腸人在天際； 三,段背記學(xué)問清單 默寫錢塘湖春行一詩； 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低； 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥； 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄； 最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤； 四,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 1觀滄海選自樂府詩集,作者曹操,字孟德,東漢末年 朝代 的政治 家,軍事家,詩人 稱謂 ；他的詩以大方悲壯見稱； 第 10 頁,共 129 頁2次北固山下選自全唐詩,作者是唐朝詩人王灣； 3錢塘湖春行選自白氏長慶集,作者白居易,字樂天,號香山居士； 唐朝大詩人； 4西江月明月別枝驚鵲選自稼軒長短句；從詞的常識

23、看, “西江月” 是詞牌名；這首詞的作者是辛棄疾,字幼安,號稼軒,宋朝著名愛國詞人,詞 風(fēng)以豪爽著稱； 5天凈沙秋思選自全元散曲,從曲的常識看,“天凈沙”是曲牌名, “秋思”是題目；其作者是元朝著名戲曲作家馬致遠； 第 16 課 化石吟 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 骸 hi骨 猛犸 m 蔥蘢 lng雕 dio刻 2用恰當(dāng)?shù)脑~語填空； 1 黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一串珍貴的密碼； 2 復(fù)原的恐龍,猛犸好像在引頸長吼,重現(xiàn)的遠古林木多么蔥蘢,幽雅； 二,重點句子背記學(xué)問清單 1時間在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細細描畫； 2海枯,石爛,日轉(zhuǎn),星移 生命的航船從太古不息

24、地向近代進發(fā)； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 化石吟是一首詠物詩,作者是張鋒； 第 17 課 看云識天氣 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 峰巒 lun輕巧 yng綾 lng紗 粼 ln波 綢 chu幕 彌 m漫 2說明以下詞語； 1 一霎間：一會兒,形容時間極短； 2 預(yù)兆：事前顯露出來的跡象； 3 布滿：布滿,布滿； 4 征兆：即將顯現(xiàn)的跡象； 二,重點句子背記學(xué)問清單 1日暈和月暈經(jīng)常產(chǎn)生在卷層云上,卷層云后面的大片高層云和雨層云,是大 風(fēng)雨的征兆；所以有“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)”的說法； 2人們常說：“東虹轟隆西虹雨；”意思是說,虹在東方,就有雷無雨；虹在 第 11 頁,共 12

25、9 頁西方,將會有大雨； 3朝霞在西,說明陰雨天氣在向我們進襲；晚霞在東,表示最近幾天里天氣晴 朗；所以有“朝霞不出門,晚霞行千里”的諺語； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 1看云識天氣是一篇說明文 體裁 ,是朱泳 依據(jù)有關(guān)資料改寫的； 2常見的說明方法有下定義,打比方,舉例子 列數(shù)字,作比較,分類別； 3說明次序有三種即時間次序,空間次序,規(guī)律次序； 第 18 課 綠色蟈蟈 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 篝 gu火 狩 shu獵 喧囂 xiox s 暗啞 yn y 安靜 m 螽 zhng斯 萵苣 wj 顎 喙 hu 2說明以下詞語； 1 弱肉強食：指動物中弱者被強者吃掉； 2 安靜：

26、安靜； 二,重點句子背記學(xué)問清單 1 當(dāng)孩子們圍著輕盈的篝火跳跳蹦蹦, 當(dāng)鼓聲隨著每支煙花的升空而響起時, 我獨自一人,在陰暗的角落里,傾聽著田野的節(jié)日音樂會 田野里的節(jié)目要比 此時在村莊廣場上上演的節(jié)目更加莊重； 2 然而當(dāng)四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉靜時,我所能聽到的一點點歌聲就是非 常柔和的,與夜色蒼茫中的安靜氣氛再適合不過了； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 綠色蟈蟈 一文的作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾, 本文選自昆蟲的故事 ； 第 19 課 月亮上的腳印 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 橢 tu 圓 著 zhu 陸 鐵鍬 qio月壤 r ng 海疆 y 2用恰當(dāng)詞語填空； 1196

27、9 年 7 月,美國宇航員阿姆斯特朗,科林斯,奧爾德林最終代表全人類拜 訪了月球,邁開了人類探究太空的重要一步,樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程 碑； 2 他們當(dāng)心翼翼地登上登月艙,脫掉登月服,換上艙內(nèi)航天服； 二,重點句子背記學(xué)問清單 第 12 頁,共 129 頁阿姆斯特朗談到了登月的意義；他這樣評論他們離開登月艙,踏上月球的“一 小步”：“這一小步,對一個人來說,是小小的一步；對整個人類來說,是巨 大的飛躍；” 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 月亮上的腳印選自 20 世紀(jì)科學(xué)發(fā)覺縱橫談,作者是朱長超； 第 20 課 山市 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 青冥 mng飛甍 mng高垣 yu

28、n倏 sh 忽 窗扉 f i睥睨 pn 連亙 gn2說明下面加點的詞語； 1 數(shù)年恒不一見 恒：經(jīng)常； 2 相顧驚疑 顧：看； 3 始悟為山市 悟：明白； 歷4 歷歷在目 歷：清楚的樣子； 5 惟危樓一座 危：高； 6 或憑或立 憑：靠著； 7 逾時：過了一會兒； 8 倏忽：突然； 3找出 下面句中的通假字； 1 既而風(fēng)定天清,一切烏有 烏通無 2 數(shù)至八層,裁如星點 裁通才 二,重點句子背記學(xué)問清單 將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1數(shù)年恒不一見；經(jīng)常是多年看不見一次； 點撥：重點懂得“數(shù)”“恒”等詞的意思； 2忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑； 突然觀看對面山頭上有一座塔高聳起來,高高地直

29、插入云霄,你看看我,我看 看你,很是驚奇； 點撥：重點懂得“青冥”“相顧”等詞語； 3中有樓如者,堂如者,坊如者,歷歷在目,以億萬計； 其中有的像樓,有的像廳堂,有的像街巷,都清楚地顯現(xiàn)在眼前, 多得要 用 億和萬來運算； 點撥：重點懂得“如”“歷歷”等詞語,翻譯時要適當(dāng)調(diào)整詞序； 4又其上,就黯然縹緲,不行計其層次矣； 再往上,就昏暗得看不分明,不能數(shù)出它有多少層了； 第 13 頁,共 129 頁點撥：重點懂得“又” “黯然”“縹緲”“計”等詞語； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 山市選自聊齋志異,作者蒲松齡,字留仙,清朝文學(xué)家 稱謂 ； 第 21 課 風(fēng)箏 一,重點字詞 1給以下加點字注

30、音； 蟹 xi 杈 ch 憔悴 qiocu 嫌惡 w 可鄙 b 什 sh 物 虐 nv 殺 苦心孤詣 y 點撥：留意“惡”“什”等多音字的讀音； 2用恰當(dāng)?shù)脑~語填空； 1 但此時地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子們的天上的點綴 相照管,打成一片春日的溫存； 2 他向著大方凳,坐在小凳上；便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著； 二,重點句子背記學(xué)問清單 我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書,才知道玩耍是兒童最正值的行為, 玩具是兒童的天使； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 1風(fēng)箏選自魯迅的散文集野草； 2魯迅,原名周樹人,我國現(xiàn)代宏大的文學(xué)家,思想家,革命家 稱謂 ,代表 作有小說集吶喊

31、,散文集朝花夕拾等； 第 22 課 羚羊木雕 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 犄 j 角 怦 png寒顫 zhn攥 zun2說明以下詞語； 1 反悔： 對以前答應(yīng)的事翻悔或不承認(rèn)； 2 形影不離：形容彼此關(guān)系親熱； 3 自作主見：不與人商量,自己準(zhǔn)備； 4 仗義： 講義氣； 5 滿不在乎：完全不放在心上； 二,重點句子背記學(xué)問清單 我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚；我覺得我是世界上最傷心的人 . . 由于我 對伴侶反悔了；我做了一件多么不光榮的事呀 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 第 14 頁,共 129 頁1羚羊木雕的作者是張之路,這是一篇記敘文 體裁 ； 2記敘的六要素是時間,地點,

32、人物,事情的起因,經(jīng)過,結(jié)果； 3描寫人物的方法有語言描寫,動作描寫,外貌描寫,神態(tài)描寫,心理描寫； 第 23 課 閑逛 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 分歧 q 蹲 dn下 2說明以下詞語； 1 委屈：受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇,心里傷心； 2 粼粼：形容水的明凈； 3 各得其所：每個人或每種事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓茫?二,重點句子背記學(xué)問清單 到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子；我的母親 雖然高大,然而很瘦,自然不算重,兒子雖然很胖,到底幼小,自然也輕；俱 我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來, 就是整個世界； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問

33、清單 閑逛的作者是莫懷戚； 第 24 課 詩兩首 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 匿 n 笑 嗅 xi 膝 xi 2用恰當(dāng)?shù)脑~語填空； 1 假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上笑嘻嘻地在空中搖 擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會熟識我嗎 .2 母親,假如你夢中觀看一只很小的白船兒,不要驚奇他無故入夢；這 是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山求他載著她的愛和哀痛歸去； 二,重點句子背記學(xué)問清單 1. 我仍是不灰心的每天的疊著,總期望有一只能流到我要他到的地方去； 2 那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要將我小小的影子投在你的書 頁上,正投在你所讀的地方； 三,段背記學(xué)問清單 默寫金

34、色花第 4 段 當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林陰,走到做禱告的小庭院時, 你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的； 四,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 第 15 頁,共 129 頁1金色花選自泰戈爾詩選,作者泰戈爾,印度 國名 文學(xué)家, 1913 年 獲諾貝爾文學(xué)獎； 2. 紙船選自繁星,作者冰心,原名謝婉瑩,詩人,作家 稱謂 ,代表 作有繁星,春水寄小讀者等； 第 25 課 世說新語兩就 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 攣 y 撒 s 柳絮 x 擬 n 2說明下面加點的詞語； 1 寒雪日內(nèi)集 集：聚會 2 白雪紛紛何所似 似：像 3 俄而雪驟 驟：急,大 4 未如柳絮因風(fēng)起

35、 因：憑借 5 陳太丘與友期行 期：商定 6 相委而去 委：丟下,舍棄；去：離開 7 下車引之 引：拉 8 元方入門不顧 顧：回頭看 3找出下面句中的通假字； 尊君在不 不 通 否 二,重點句子背記學(xué)問清單 1用原文填空； 1 公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬；”兄女 曰：“未如柳絮因風(fēng)起；” 2 元方曰： “君與家君期日中；日中不至,就是無信；對子罵父,就是無禮；” 2將以下句子翻譯成規(guī)代漢語； 1 未如柳絮因風(fēng)起； 不如比做憑借風(fēng)吹起的柳絮； 2 友人慚,下車引之,元方入門不顧； 友人感到慚愧,下車來拉他,元方進門而去,連頭都不回； 點撥：重點懂得“未如”“因”“

36、到”“顧”等詞語； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 世說新語是由南朝宋人劉義慶組織一批文人編寫的； 第 26 課 皇帝的新裝 一,重點字詞 1. 給以下加點字注音； 炫 xun耀 稱 chn職 滑稽 j 陛 b 下 第 16 頁,共 129 頁頭銜 xin 爵 ju 士 賞賜 c 隨聲附和 h 點撥：留意“稱”“和”等多音字的讀音； 2. 說明以下詞語； 1 不行救藥：比如人或事物壞到無法挽回的地步； 2 滑稽：言語,動作引人發(fā)笑； 3 駭人聽聞：使人聽了特殊驚奇； 4 隨聲附和：別人說什么,自己也跟著說什么,形容沒有主見； 二,重點句子背記學(xué)問清單 1這種布不僅顏色和圖案都特殊美觀, 而且

37、縫出來的衣服仍有種奇怪的特性： 任何不稱職的或者愚蠢得不行救藥的人,都看不見這衣服 2“他實在沒穿什么衣服呀 . ”最終全部的百姓都說；皇帝有點兒顫抖,由于 他覺得百姓們所講的話好像是真的； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 1皇帝的新裝的作者是丹麥 國名 著名童話作家 稱謂 安徒生 人名 ； 他一生寫了 160 余篇童話,如賣火柴的小女孩,丑小鴨等； 2童話,是兒童文學(xué)的一種樣式；通過豐富的想象,幻想,用擬人,夸張等藝 術(shù)手法,塑造藝術(shù)形象,反映社會生活,對兒竟進行思想和學(xué)問的訓(xùn)練； 第 27 課 郭沫如詩兩首 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 縹緲 piomio模糊 mhu 鮫 ji o

38、人 2說明以下詞語； 1 縹緲：模模糊糊,如有如無； 2 定然：必定； 二,重 點句子背記學(xué)問清單 1遠遠的街燈明白,好像閃著許多的明星；天上的明星現(xiàn)了,好像點著許多 的街燈； 2月光談淡,掩蓋著村外的松林；白云團團,漏出了幾點疏星； 三,段背記學(xué)問清單 默寫天上的街市中想象牛郎織女幸福相見情形的兩節(jié)； 你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣； 那隔著河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來往； 我想他們此刻,定然在天街閑游； 不信,請看那朵流星,是他們提著燈籠在走； 四,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 天上的街市選自郭沫如全集作者是郭沫如； 第 17 頁,共 129 頁第 28 課 女媧造人 一,重點字詞

39、1給以下加點字注音； 女媧 w 莽莽榛 zhn榛 澄 chng澈 掘 ju 摻 chn合 捏 ni 2說明以下詞語； 1 綿延：連續(xù)不斷； 2 神通廣大 : 有特殊高明的本領(lǐng)； 二,重點句子背記學(xué)問清單 人的身體雖然小,但據(jù)說由于是神制造的,相貌和舉動也有些像神,和飛的 鳥,爬的獸都不同；這樣,看起來好像有一種治理宇宙的特殊的氣概； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單1女媧造人選自神話故事新編,作者是袁珂； 2神話是關(guān)于神或英雄人物的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種 天真的說明和漂亮的向往；山海經(jīng)莊子楚辭淮南子等書中保 存了一些神話傳奇的片斷,如黃帝擒蚩尤,鯀禹治水,后羿射日等； 第

40、29 課 盲孩子和他的影子 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 哞 mu哞 潺 chn 燙 t ng薔薇 qingwi酥 s 踉 li ng蹌 qing 孿 lun生 2說明以下詞語； 1 情不自禁：抑制不了自己的感情； 2 踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)的樣子； 二,重點句子背記學(xué)問清單 有一天,他問影子： “請告知我,你從哪里來 .”影子回答： “我從陽光里來, 也從月光里來,仍從燈光里來 ” 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 盲孩子和他的影子是一篇童話 體裁 ,作者是金波； 第 30 課 寓言四就 一,重點字詞 1給下面加點字注音； 庇 b 護 塞 si上 遽 j 髀 b 跛 b 2說明以下加點的詞

41、語； 1 果大亡其財 果：果真； 亡：丟失； 2 馬無故亡而入胡 亡：逃跑； 第 18 頁,共 129 頁3 人皆吊之 吊：對其不幸表示勸慰； 4 居數(shù)月 居：經(jīng)過； 5 其馬將胡駿馬而歸 將：帶領(lǐng)； 6 父子相保 保：保全； 二,重點句子 1用原文填空； 近塞上之人有善術(shù)者,馬無故亡而人胡；人皆吊之,其父曰：“此何遽不為 福乎 .”居數(shù)月, 其馬將胡駿馬而歸； 人皆賀之, 其父曰：“此何遽不能為禍乎 2將以下句子翻譯成規(guī)代漢語 .” 1 暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父； 晚上果真丟失了大量財物,這家人很頌揚兒子的聰慧,卻懷疑偷盜是隔壁那 個老人干的； 2 近塞上之有人善術(shù)者,馬無

42、故亡而人胡； 靠近邊塞居住的人中有個善于術(shù)數(shù)的人, 區(qū)去了； 3 近塞之人,死者十九； 靠近邊塞的人,戰(zhàn)死的人十個人里有九個； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 他的 馬無緣無故走丟到胡人的地 1伊索寓言是一部寓言故事祭,是古希臘,古羅馬時代流傳下來的故事, 經(jīng)后人集合,統(tǒng)歸在伊索名下； 2智子疑鄰節(jié)選自韓非子說難,作者韓非,戰(zhàn)國末期著名思想家； 3塞翁失馬節(jié)選自淮南子人間訓(xùn)； 4寓言用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示；寓言一般比較短小, 故事的主人公 可以是人,也可以是擬人化的動植物或其他事物；你仍知道的 寓言故事有 本課的除外 狐假虎威,守株待兔,愚公移山等； 七年級（下） 第 1

43、 課 從百草園到三味書屋 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 菜畦 q 皂莢 ji 樹 班蝥 mo 臃腫 yngzhng 攢 cun成 秕 b 谷 系 j 一條長繩 拗o 過去 錫箔 b 點撥：留意多音字“攢”“系”的讀音； 2依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字； 桑shn葚 收li n斂 腦su 髓 人聲 dng沸騰 ku 盔甲 3用恰當(dāng)詞浯填空； 第 19 頁,共 129 頁1 不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大 的皂莢樹,紫紅的桑葚；也 不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子 云雀 突然 從草間直竄向云霄里去了； 點撥：所填詞語均為形容詞或動詞； 2 掃開一塊雪,露出地面,用一

44、枝短棒支起 一面大的竹篩來,下面撒些 秕谷,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時 候,將繩子一拉,便罩住了； 點撥：所填詞語均為動詞； 二,重點句子背記學(xué)問清單 單是四周的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味；油蛉在這里低唱,蟋蟀們在 這里彈琴； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 從百草園到三味書屋是魯迅 自朝花夕拾； 第 2 課 爸爸的花兒落了 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 雞 作者 回憶童年生活的散文 體裁 ,本文選 毛撣 dn 子 咻 xi 咻 玉簪 zn花 驪 l 歌 花圃 p 懶散 du 2用恰當(dāng)詞語填空； 冬天的早晨站在校門前,戴著露出五個手指頭的那種手套

45、,舉了一塊熱乎乎 的烤白薯在吃著；夏天的早晨站在校門前,手里舉著從花池里摘下的玉簪花, 送給親愛的韓老師,是她教我跳舞的； 二,重點句子背記學(xué)問清單 于是我唱了五年的驪歌,現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們 送別,“長亭外,古道邊, 芳草碧連天；問君此去幾時來,來時莫徘徊 人生難得是團圓,惟有別離多 ” 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 . 天之涯,地之角,知交半零落, 爸爸的花兒落了凈選自城南舊事,作者是臺灣 地名 作家林海音； 第 3 課 丑小鴨 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 訕 shn笑 吐綬 shu雞 沼 zho澤 木屐 j 2用恰當(dāng)詞語填空； 1 那只最終從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋,他

46、到處挨啄,被排擠,被訕 笑； 第 20 頁,共 129 頁2 水正在結(jié)冰,人們可以聽到冰塊的碎裂聲；小鴨只好用他的一雙腿不停地 游動,免得水完全被冰封住； 二,重點句子背記學(xué)問清單 1只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系； 2 他感到特殊難為情；他把頭藏到翅膀里面；不知道怎么辦才好；他感到太幸福 了,但他一點也不驕傲,由于一顆好的心是永久不會驕傲的； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 丑小鴨選自安徒生童話故事選,作者是安徒生,本文是由葉君健翻 譯的； 第 4 課 詩兩首 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 萋 q 懷戀 lin 幽寂 j 2用恰當(dāng)詞語填空； 1 我在那路口久久站

47、立,我向著一條路極目望去； 2 但我卻選了另外一條路,它荒草姜萋,特殊幽寂,顯得更迷人,更美 麗； 二,重點句子背記學(xué)問清單 那天早晨落葉滿地,兩條路都未經(jīng)腳印污染；啊,留下一條路等改日再見 . 但我知道路徑延綿無終點,生怕我難以再回返； 點撥：此句包蘊深刻哲理,耐人尋味,需記??； 三,段背記學(xué)問清單 默寫假如生活欺詐了你 假女口生活欺詐了你, 不要哀痛,不要心急 . 愁悶的日子里需要冷靜： 信任吧,輕盈的日子將會來臨； 心兒永久向往著將來： 現(xiàn)在卻常是愁悶； 一切都是瞬息,一切都將會過去； 而那過去了的,就會成為親切的懷戀； 四,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 1假如生活欺詐了你選自普希金詩集

48、,作者是俄國詩人普希金,著名 詩作有自由頌致大海致恰達耶夫等； 2未挑選的路選自中外哲理詩精選,作者是美國詩人弗羅斯特； 第 5 課 傷仲永 第 21 頁,共 129 頁一,重點字詞 1給以下加點宇注音； 仲 zhng謁 y 稱 chn前時之聞 泯 mn然 點撥：留意多音字“稱”的讀音； 2說明下面加點的詞語； 1 世隸耕 隸：屬于； 2 未嘗識書具 嘗：曾經(jīng)； 3 父異焉 異：感到驚奇； 4 邑人奇之 奇：認(rèn)為 是奇才； 5 稍稍來賓其父 來賓：以來賓之禮相待； 6 或以錢幣乞之 乞：求??； 7 環(huán)謁于邑人 謁：拜望； 8 不能稱前時之聞 稱：相當(dāng)； 9 賢于材人遠矣 賢：賽過,超過； 10

49、 父利其然也 利：認(rèn)為 有利； 3指出句中的通假字并說明； 日扳仲永環(huán)謁于邑人；扳通攀 二,重點句子背記學(xué)問清單 將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語 說明為：牽,引； l 即書詩四句,并自為其名； 他當(dāng)即寫了四句詩,并且自己題寫了名字； 點撥：重點懂得“書”“為”等詞； 2自是指物作詩立就,其文理皆有可 觀者； 從今,指著東西讓他作詩,他立刻就能完成,其中文采和道理都有值 得看的地 方； 點撥：重點懂得“自是”“就”“之”“理”等詞； 3泯然眾人矣； 跟一 般人沒什么區(qū)分了； 點撥：重點懂得“泯然”的意思,“泯”,消逝；然, 的樣子； 4其詩以養(yǎng)父母,收族為意； 他的這首 詩以贍養(yǎng)父母,團結(jié)族人為立意；

50、 點撥：重點懂得“收族”的意思； 三,文學(xué) 文 體 常識背記學(xué)問清單 傷仲永選自臨川先生文集,作者王安石,北宋 朝代名 政治家,思 想家,文學(xué)家； 第 6 課 黃河頌 第 22 頁,共 129 頁一,重點字詞 1給以下加點字注音； 巔 din 澎湃 pngpi 狂瀾 ln屏 png障 哺 b 育 2 用恰當(dāng)詞語填空； 1 驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)； 2 我們民族的宏大精神,將要在你的培養(yǎng)下,發(fā)揚滋長 . 二,重點句子背記學(xué)問清單 1. 啊,伴侶 . 黃河以它英雄的氣概,顯現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民 族的精神：宏大而又堅強 . 2啊 . 黃河 . 你是中華民族的搖籃 .

51、 五千年的古國文化,從你這兒發(fā)源； 3啊 . 黃河 . 你是宏大堅強,像一個巨人顯現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那 英雄的體魂筑成我們民族的屏障； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 黃河頌選自組詩黃河大合唱,這是一部大型合唱音樂作品,光未然作 詞,冼星海譜曲； 第 7 課 最終一課 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 踱 du 步 賺 zhun錢 哽 gng住 祈 q 禱do氣氛 f n2用恰當(dāng)詞語填空； 1 畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌； 2 韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子,像剛才對我說話那樣,又柔和又莊重地對我們 說 二,重點句子背記學(xué)問清單 1亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)

52、 獄大門的鑰匙； 2這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室里飄揚； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 最終一課分是法國作家都德寫的一篇表現(xiàn)法國人民愛國思想的小說,故事 的背景是普法戰(zhàn)爭； 第 8 課 艱難的國運與雄健的國民 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 崎 q 嶇 q 阻抑 y 一瀉 xi 萬里 第 23 頁,共 129 頁2用恰當(dāng)詞語填空； 1 一條浩浩蕩蕩的長江大河, 有時流到很寬闊的境域, 平原無際, 一瀉萬里； 有時流到很逼狹的境域,兩岸叢山疊嶺,絕壁斷崖； 2 老于旅途的人,走到平整的地方,固是興奮奮興地向前走,走到坎坷的境 界； 二,重點句子背記學(xué)問清單 揚子

53、江及黃河遇見沙漠,遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去,以成其濁流 滾滾,一瀉萬里的魄勢；目前的艱難境域,哪能阻抑我們民族生命的前進 們 . 我 應(yīng)當(dāng)拿出雄健的精神,高唱著進行的曲調(diào),在這悲壯歌聲中,走過這坎坷險 阻的道路； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 艱難的國運與雄健的國民一文的作者是李大釗,這是一篇用散文形式寫 的“黃河頌”,民族精神頌； 第 9 課 土地的誓言 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 熾 ch 痛 嗥 ho鳴 讕 ln語 鎬 go頭 污穢 hu 默契 q 2說明以下詞語； 1 熾痛：熱鬧而深切； 2 標(biāo)直：筆直； 3 讕語：沒有依據(jù)的話； 4 亙古：遠古； 5 污穢：骯臟的

54、東西； 二,重點句子背記學(xué)問清單 我有時把手放在我的胸膛上,我知道我的心仍是跳動的,我的心仍在噴涌著 熱血,由于我經(jīng)常感到它在泛濫著一種熱忱； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 土地的誓言作者是現(xiàn)代作家端木蕻良,原名曹漢文； 第 10 課 木蘭詩 一,重點字詞 1給以下加點字注音： 機杼 zh 可 k汗hn 鞍韉 jin轡 pi 頭 濺 ji n濺 啾 ji 啾 柝 tu 2說明下面加點的詞語； 1 木蘭當(dāng)戶織 當(dāng)：對著； 第 24 頁,共 129 頁2 惟聞女嘆息 惟：只； 3 愿為市鞍馬 市：買； 強：有4 賞賜百千強 余； 郭：外城； 5 出郭相扶將 著：穿； 6 著我舊時裳 傍：靠近,

55、貼近； 7 雙兔傍地走 8 但聞黃河流水鳴濺濺 但：只； 9 萬里赴戎機 戎機：戰(zhàn)爭； 10 旦辭爺娘去 旦：早晨； 3找出以下句中的通假字； 對鏡帖花黃 帖通貼 二,重點句子 1用原文填空； 1 東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭； 2 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離； 3 木蘭替父從軍的緣由是阿爺無大兒,木蘭無長兄； 4 表現(xiàn)將士苦寒生活的句子是朔氣傳金柝,寒光照鐵衣； 5 說明木蘭功勞之大,賞賜之多的句子是策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強； 2將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語； 1 不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾； 聽不見爹娘呼吁女兒的聲音,只聽見燕山胡人戰(zhàn)馬的嘶鳴聲； 點撥：重點懂得“但”“聞”

56、“濺濺”等詞語； 2 萬里赴戎機,關(guān)山度如飛； 不遠萬里,奔赴戰(zhàn)場,像飛一樣地跨過一道道的關(guān),越過一座座的山； 點撥：重點懂得“戎機”“度”等詞語； 3 雙兔傍地走,安能辨我是雄雌 .雌雄兩兔一起并排著跑,怎能辨別哪個是雄兔,哪個是雌兔呢 .點撥：重點懂得“傍地走”“安”等詞語； 4 可汗問所欲,木蘭不用尚書郎； 可汗問木蘭想要什么,木蘭回答不想做官； 用”等詞語； 三,段背記學(xué)問清單 默寫“木蘭仍鄉(xiāng)”一段； 點撥：重點懂得“問所欲”“不 爺娘聞女來,出郭相扶將；阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來,磨刀霍 霍向豬羊；開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳,當(dāng)窗理云鬢, 對鏡帖花黃；出門

57、看火伴,火伴皆驚忙：同行十二年,不知木蘭是女郎； 第 25 頁,共 129 頁四,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 木蘭詩選自宋代郭茂倩編的樂府詩集,這是南北朝時北方的一首樂 府民歌； 第 11 課 鄧稼先 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 彷 png徨 hung 鮮 xin為人知 選聘 pn 摯 zh 友 點撥：留意“彷徨” 不要誤讀為 “ f ng 的意思,應(yīng)讀 xin； 2依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字； hung；”“鮮” 是多音字, 這里是“少” z i宰割 chu籌劃 鞠躬盡 cu 瘁 3說明以下詞語； 1 可歌可泣：值得歌頌,使人感動得流淚,指悲壯的事跡,使人特殊感動； 2 家喻戶曉：每家

58、每戶都明白； 3 馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來,指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場； 4 鞠躬盡瘁,死而后已：指當(dāng)心謹(jǐn)慎,貢獻出全部力氣； 二,重點句子學(xué)問單 他 鄧稼先 真誠坦白,從不驕人；他沒有當(dāng)心眼兒,一生寵愛“純”字所代表的品德；在我所熟識的學(xué)問分子當(dāng)中,包括中國人和外國人,他是最有中國農(nóng)民的淳樸氣質(zhì)的人； 點撥：這幾句話高度概括了鄧稼先的珍貴品德； 三,文學(xué) 文體 常識 1. 鄧稼先,我國研制和進展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國勝利研制原子彈, 氫彈和新型核武器作出了重大貢獻； 他迫授了“兩彈一星”功勛獎?wù)拢?1999 年,中共中心,國務(wù)院,中心軍委給 2. 鄧稼先一文的作者是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧

59、 人名 ,他獲 1957 年諾貝 爾物理學(xué)獎； 第 12 課 聞一多先生的說和做 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 鍥 qi 而不舍 sh 兀 w 兀窮年 潛 qin心貫注 迥 ji ng乎不同 群蟻排衙 y 2用恰當(dāng)詞語填空； 1 他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方； 2 他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血； 第 26 頁,共 129 頁3 聞先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務(wù),大方淋漓,并指著這群敗類 說：你們站出來 . 你們站出來 . 4 他,是口的巨人；他,是行的高標(biāo)； 3. 說明以下詞語； 1 鍥而不舍：雕刻不停,比如有恒心,有毅力； 2 兀兀窮年：辛辛苦苦

60、地一年到頭這樣做； 3 群蟻排衙：這里指整齊地排列著； 4 迥乎不同：很不一樣； 二,重點句子背記學(xué)問清單 1. 仰之彌高,越高,攀得越起勁；鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍； 2深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了的四壁”； 三,文學(xué) 文體 常識背記學(xué)問清單 1聞一多,詩人,學(xué)者,民主戰(zhàn)士 稱謂 ,著作收在聞一多全集 2聞一多先生的說和做的作者是現(xiàn)代著名詩人 第 13 課 音樂巨人貝多芬 一,重點字詞 1給以下加點字注音； 門檻 kn 磐 pn石 重荷 h 深邃 su 下頦 k 2說明以下詞語； 1 雜亂無章：又多又亂,沒有條理； 2 徘徊：徘徊； 二,重 點句子背記學(xué)問清單 稱謂