2022年人教版四年級(jí)下冊(cè)思品教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案新城區(qū)秦川學(xué)校教案本學(xué)年第學(xué)期科目：思品年級(jí)：四年級(jí)老師：名師精編 優(yōu)秀教案四年級(jí)下冊(cè)思品學(xué)科全冊(cè)教材簡(jiǎn)介第一單元 培育我成長(zhǎng)的家鄉(xiāng) 1、我的家鄉(xiāng)在哪里 2、我的家鄉(xiāng)風(fēng)光好 3、家鄉(xiāng)的四季變化 4、家鄉(xiāng)產(chǎn)物知多少全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容其次單元一方水土養(yǎng)一方人5、居民與飲食 6、家鄉(xiāng)的方言 7、多彩的民間藝術(shù)8. 家鄉(xiāng)民俗探秘 9、他們是家鄉(xiāng)人的驕傲 第三單元 進(jìn)展中的家鄉(xiāng)10、家鄉(xiāng)的進(jìn)展變化 11、讓家鄉(xiāng)環(huán)境更美好 12、家鄉(xiāng)的明天什么樣 1、 創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,同學(xué)身心素養(yǎng)健康進(jìn)展；全冊(cè)教學(xué)理念2、 面對(duì)社會(huì),增強(qiáng)現(xiàn)代意識(shí),提高思想素養(yǎng)；3、 通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)在學(xué)問(wèn)、道德、心理、情感、個(gè)

2、性、才能等 各個(gè)方面都有所進(jìn)展和受益；1、 同學(xué)處于學(xué)校中級(jí)階段, 學(xué)習(xí)難度增加, 同學(xué)的思想逐步壓學(xué)情分析力變大,需要從思想訓(xùn)練方面引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立自信心；2、 四年級(jí)的同學(xué)屬于個(gè)性養(yǎng)成期,培育同學(xué)正確的熟悉和觀 念,有利于同學(xué)人生觀,社會(huì)觀,價(jià)值觀的養(yǎng)成；1、通過(guò)引以為榮的家鄉(xiāng)” 的學(xué)習(xí),培育同學(xué)喜愛(ài)自己家鄉(xiāng),喜愛(ài)中 國(guó)共產(chǎn)黨,喜愛(ài)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的情感,增強(qiáng)民族驕傲感和全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)自信心,樹(shù)立奮勉圖強(qiáng)的遠(yuǎn)大志向；2、培育同學(xué)觀看、明白社會(huì)的才能,與人合作的才能,社會(huì)實(shí)踐能 力和動(dòng)手才能；3、明白家鄉(xiāng)的悠久歷史和革命傳統(tǒng),明白家鄉(xiāng)名人的先進(jìn)事跡,明白家鄉(xiāng)的民俗等教 學(xué) 進(jìn) 度 計(jì) 劃周次時(shí)

3、間名師精編優(yōu)秀教案課時(shí)單元1-5 第一單元10 6-12 其次單元12 13-16 第三單元8 第 一 單元分析單元教學(xué)內(nèi)容培育我成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在初步明白家鄉(xiāng)地理、自然環(huán)境及經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,對(duì)家鄉(xiāng)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好,情愿去明白、探究有關(guān)家鄉(xiāng)的學(xué)問(wèn)；在學(xué)習(xí)探究的過(guò)程中萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情；單元教學(xué)目標(biāo)2、才能：會(huì)利用簡(jiǎn)潔的圖例、方向標(biāo)、比例尺看懂地圖；會(huì)從不同角度明白家鄉(xiāng)的氣候、物產(chǎn)等方面的特點(diǎn)；3、學(xué)問(wèn)：知道自己家鄉(xiāng)的詳細(xì)位置及與相鄰省份的關(guān)系及其簡(jiǎn)潔來(lái)歷；明白家鄉(xiāng)的氣候特點(diǎn)和主要物產(chǎn)；單元教學(xué)重點(diǎn) 單元教學(xué)難點(diǎn)在初步明白家鄉(xiāng)地理、自然環(huán)境及經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,對(duì)家鄉(xiāng)產(chǎn)生 深厚

4、的愛(ài)好,情愿去明白、探究有關(guān)家鄉(xiāng)的學(xué)問(wèn)；在學(xué)習(xí)探究的過(guò) 程中萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情；會(huì)利用簡(jiǎn)潔的圖例、方向標(biāo)、比例尺看懂地圖；對(duì)家鄉(xiāng)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好,情愿去明白、探究有關(guān)家鄉(xiāng)的學(xué)問(wèn)；在學(xué) 習(xí)探究的過(guò)程中萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情；單元課時(shí)支配教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備課負(fù)責(zé)人 1 、我的家鄉(xiāng)在哪里1 崔冬梅 2 、我的家鄉(xiāng)風(fēng)光好2 崔冬梅3、家鄉(xiāng)的四季變化3 崔冬梅4、家鄉(xiāng)產(chǎn)物知多少4 崔冬梅新城區(qū)秦川學(xué)校2022-2022 學(xué)年度其次學(xué)期名師精編 優(yōu)秀教案第 一 單元小結(jié)新城區(qū)秦川學(xué)校2022-2022 學(xué)年度其次學(xué)期名師精編 優(yōu)秀教案第 二 單元分析單元教學(xué)內(nèi)容一方水土養(yǎng)一方人1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)積極投

5、入的學(xué)習(xí)活動(dòng),使同學(xué)感悟家鄉(xiāng)的民風(fēng)民情,觀賞家 鄉(xiāng)的民間藝術(shù),體會(huì)家鄉(xiāng)人生活的特殊韻味,明白其對(duì)人們生活的影響,產(chǎn)生家鄉(xiāng)驕傲感；單元教學(xué)目標(biāo)2、才能：能夠自覺(jué)參加學(xué)習(xí)活動(dòng),在活動(dòng)中,把握家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗中的特色活動(dòng)及相關(guān)內(nèi)容；3、學(xué)問(wèn)：知道家鄉(xiāng)人的吃、住等方面的地方特色；明白并學(xué)會(huì)觀賞家鄉(xiāng)的民間藝術(shù),知道家鄉(xiāng)名人；探尋家鄉(xiāng)風(fēng)俗習(xí)慣,自覺(jué)抵制陳規(guī)陋俗,知道用科學(xué)的方法戰(zhàn)勝迷信；單元教學(xué)重點(diǎn) 單元教學(xué)難點(diǎn)在明白家鄉(xiāng)名人的基礎(chǔ)上,為家鄉(xiāng)驕傲,以家鄉(xiāng)名人的優(yōu)秀事跡 鼓勵(lì)自己,樹(shù)立向家鄉(xiāng)名人學(xué)習(xí)、為家鄉(xiāng)人做奉獻(xiàn)的志向；正確熟悉家鄉(xiāng)的民間習(xí)俗對(duì)生活的影響,在明白迷信對(duì)人們生活 危害的基礎(chǔ)上,痛恨迷信行為,自覺(jué)

6、抵制不良風(fēng)氣和各種迷信活 動(dòng)；單元課時(shí)支配教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備課負(fù)責(zé)人5、居民與飲食2 劉雅婷6、家鄉(xiāng)的方言2 劉雅婷7、多彩的民間藝術(shù)3 劉雅婷8. 家鄉(xiāng)民俗探秘3 劉雅婷9、他們是家鄉(xiāng)人的驕傲2 楊倩第 二 單元小結(jié)名師精編 優(yōu)秀教案新城區(qū)秦川學(xué)校2022-2022 學(xué)年度其次學(xué)期名師精編 優(yōu)秀教案第 三 單元分析單元教學(xué)內(nèi)容第三單元進(jìn)展中的家鄉(xiāng)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受家鄉(xiāng)的變化和進(jìn)展,萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情；暢想家鄉(xiāng)美好將來(lái),愿為家鄉(xiāng)的進(jìn)展做力所能及的事；單元教學(xué)目標(biāo)2、才能：培育同學(xué)搜集、分析、運(yùn)用資料解決問(wèn)題的才能；學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)題的方法, 并能與大家溝通調(diào)查結(jié)果, 共享學(xué)習(xí)成果；3、學(xué)問(wèn)：明白家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一些問(wèn)題,知道應(yīng)當(dāng)實(shí)行哪些有效的環(huán)保措施；單元教學(xué)重點(diǎn) 單元教學(xué)難點(diǎn)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感, 主動(dòng)參加力所能及的環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng)；明白家鄉(xiāng)的變化和將來(lái)的進(jìn)展規(guī)劃；明白家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、 社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及與人們生活的關(guān)系；單元課時(shí)支配教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備課負(fù)責(zé)人10、家鄉(xiāng)的進(jìn)展變化3 揚(yáng)倩11、讓家鄉(xiāng)環(huán)