校園大數(shù)據(jù)平臺解決方案

1、希嘉校園大數(shù)據(jù)平臺整體解決方案希嘉定位幫助學(xué)校掌握自己的全量數(shù)據(jù)資產(chǎn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)機(jī)器日志數(shù)據(jù)學(xué)校相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)教務(wù)系統(tǒng)學(xué)工系統(tǒng)科研系統(tǒng)研究生系統(tǒng)人事系統(tǒng)資產(chǎn)系統(tǒng)財務(wù)系統(tǒng)就業(yè)系統(tǒng)宿舍系統(tǒng)校友管理系統(tǒng)圖書館系統(tǒng)無線Wi-Fi日志上網(wǎng)URL日志安全設(shè)備日志系統(tǒng)訪問日志上網(wǎng)認(rèn)證日志系統(tǒng)登錄日志數(shù)據(jù)庫審計日志社交媒體論文數(shù)據(jù)專利數(shù)據(jù)Research-Gate 軟件著作權(quán)數(shù)據(jù)科研數(shù)據(jù)統(tǒng)一數(shù)據(jù)開放平臺“打通”的數(shù)據(jù)“開放”的數(shù)據(jù)“引入”的數(shù)據(jù)其他文本、視頻數(shù)據(jù)等希嘉大數(shù)據(jù)整體解決方案（基于校內(nèi)數(shù)據(jù)）日志 應(yīng)用學(xué)工 應(yīng)用校園公 共安全第三方 應(yīng)用統(tǒng)一數(shù)據(jù)開放平臺(Aeon)應(yīng)用平臺工具日志處理工具(Immort

2、al)數(shù)據(jù)治理工具(Archon)綜合 校情高職 診改數(shù)據(jù)采集層探針爬蟲FTPSqoopFlumeKafkaETLELT數(shù)據(jù)存儲層關(guān)系型數(shù)據(jù)庫Oracle/MysqlSDK接口非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫MongoDB數(shù)據(jù)計算層Spark計算框架Storm計算框架傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫計算（集中式）數(shù)據(jù)緩沖層關(guān)系型數(shù)據(jù)庫 Oracle/Mysql全文檢索引擎ElashticSearch內(nèi)存鍵值數(shù)據(jù)庫Redis數(shù) 據(jù) 調(diào) 取 （ 接 口 層）數(shù)據(jù)倉庫 Hive列存數(shù)據(jù)庫HBase分布式文件系統(tǒng)HDFS數(shù)據(jù)基礎(chǔ)層業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)機(jī)器數(shù)據(jù)外部數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)平臺層級架構(gòu)統(tǒng)一數(shù)據(jù)開放平臺數(shù)據(jù)管理模塊用戶注冊用戶認(rèn)證數(shù)據(jù)底層存儲集中式存儲分布

3、式存儲開發(fā)者模塊數(shù)據(jù)申請數(shù)據(jù)使用應(yīng)用開發(fā)應(yīng)用管理數(shù)據(jù)源管理數(shù)據(jù)定義數(shù)據(jù)發(fā)布數(shù)據(jù)審核應(yīng)用管理使用審核用戶管理行為審計大數(shù)據(jù)平臺主要功能模塊亮點(diǎn)：WiFi產(chǎn)品和控制器平臺提供業(yè)務(wù)開放能力，構(gòu)建教育物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)鏈應(yīng)用需求校園應(yīng)用，熱力圖，公共設(shè)施繁忙程度；無線打卡、學(xué)生管理等業(yè)務(wù)；解決方案WLAN開放：通過向第三方開放軟件接口和硬件接口，提供第三方業(yè)務(wù)集成能力，如數(shù)據(jù)采集；Immortal：希嘉日志處理工具，支持華為網(wǎng)絡(luò)設(shè) 備的日志數(shù)據(jù)解析。Aeon：希嘉統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理與分析平臺，支持校園 應(yīng)用系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)分析?？蛻魞r值基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用平臺無縫結(jié)合，豐富校園網(wǎng)應(yīng)用平臺開放，校園應(yīng)用系統(tǒng)易于集成。北向業(yè)務(wù)模

4、型抽象無線接入WiFi物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)（RFID、藍(lán)牙、ANT等）交換機(jī)有線無線融合FW大數(shù)據(jù)安全統(tǒng)一控制器平臺(ODL)南向設(shè)備模型抽象SDN開發(fā)者環(huán)境（標(biāo)準(zhǔn)接口）WiFi直接提供業(yè)務(wù)系統(tǒng)開放接口 硬件、軟件開放性接口校園應(yīng)用系統(tǒng)考勤管理學(xué)生管理教務(wù)管理資產(chǎn)管理教育大數(shù)據(jù)分析個性化教學(xué)用戶行為校內(nèi)導(dǎo)航資源利用統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理與分析平臺（Aeon）希嘉華為日志處理工具（Immortal）平臺總體架構(gòu)物聯(lián)網(wǎng)AP(內(nèi)置RFID插卡)通信網(wǎng)關(guān)校園網(wǎng)絡(luò)AC大數(shù)據(jù)分析 行為分析 熱點(diǎn)分析 喜好分析LSW/中心AP 大數(shù)據(jù)運(yùn)營應(yīng)用熱力圖基于無線定位，分析學(xué)生在校園內(nèi)分布情況（熱力 圖）、管理者實(shí)時觀察全校學(xué)生位置分布情況，隨 時了解校園各區(qū)域的人流密集程度，掌握學(xué)生校園 行為習(xí)慣，為學(xué)校提供更好的校園服務(wù)提供數(shù)據(jù)支 撐。學(xué)生畫像從時間、地點(diǎn)、行為、事件等各項(xiàng)維度收集個體學(xué) 生的信息，基于大數(shù)據(jù)深度分析學(xué)生個體差異，如 性格，喜好，能力等，實(shí)現(xiàn)個性化教學(xué)和人性化管 理。行為分析通過對大量學(xué)生行為數(shù)據(jù)的追蹤，采集、清洗、篩 選、和分析，及時掌握學(xué)生需求、興趣和愛好等， 同時發(fā)現(xiàn)不良生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價值 觀，全面構(gòu)建和諧校園網(wǎng)絡(luò)文化。熱點(diǎn)事情社會熱點(diǎn)事件分析功能通過實(shí)時的大數(shù)據(jù)采集，捕 捉全校學(xué)生關(guān)注的當(dāng)前社會公眾熱點(diǎn)事件，通過全 面、系統(tǒng)的分析，為支撐學(xué)校相應(yīng)政策有效制