5.2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)課件-高二上學(xué)期生物人教版必修3

1、溫故而知新1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪兩方面？2.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有哪些？3.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是什么?生態(tài)系統(tǒng)的？和？就是沿著這種渠道進(jìn)行的？生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量食物鏈和食物網(wǎng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)5.2.1生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)本節(jié)聚焦：1、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)有什么特點(diǎn)？1.什么是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)？2.地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來自？大約有多少以可見光的形式，被什么通過什么轉(zhuǎn)化成化學(xué)能？固定在什么之中？3.輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分成哪兩部分？第二部分又有哪兩個(gè)去向？4.觀察圖56，找出攝入量，同化量，糞便中

2、所含能量的關(guān)系5.能量流動(dòng)的特點(diǎn)有哪兩個(gè)？每個(gè)特點(diǎn)的原因是？6.能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是多少？自主預(yù)習(xí)檢測(cè)：呼吸散失用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖遺體、殘枝敗葉分解者初級(jí)消費(fèi)者攝食能量流經(jīng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖太陽(yáng)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能1.初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量是其同化量嗎？它們之間存在什么關(guān)系？ 2.初級(jí)消費(fèi)者同化能量的去向3.初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量是指其流向分解者的那部分能量嗎？為什么？初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量不等于其同化量，它們之間存在的關(guān)系是：同化量攝入量糞便量。 (1)通過呼吸作用以熱能形式散失； (2)流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)； (3)被分解者分解利用不是，初級(jí)消費(fèi)者糞便是指被初級(jí)消費(fèi)者攝入而未同化的量

3、，它應(yīng)是指生產(chǎn)者同化流向分解者的能量。能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的變化1、觀察圖57，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是？流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是？流經(jīng)的渠道是？2、每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有幾個(gè)去向？哪幾個(gè)去向？重難點(diǎn)合作探究1：能量流動(dòng)的過程3、觀察圖58，太陽(yáng)能全被固定了嗎？每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有幾個(gè)去向？哪幾個(gè)去向？這幾個(gè)去向的數(shù)值相加之和和本營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化的能量什么關(guān)系？4、圖5-8中未利用的指什么？圖58中的每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量去向比圖57多了什么？思考資料分析的2、3、4，總結(jié)能量傳遞效率的計(jì)算公式？能量流動(dòng)的特點(diǎn)？重難點(diǎn)合作探究2：能量流動(dòng)的特點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解:生產(chǎn)者(植物)呼吸初級(jí)消費(fèi)者(植食動(dòng)物)呼吸次級(jí)

4、消費(fèi)者(肉食動(dòng)物)呼吸分 解 者呼吸三級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物)呼吸能量流動(dòng)的過程太陽(yáng)能整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要是通過呼吸作用以_形式散失。熱能自身呼吸作用消耗（熱能散失）起點(diǎn):始于生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能，即流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。去向:分解者所利用(呼吸作用散失)流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)渠道:食物鏈和食物網(wǎng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)：(1.)生產(chǎn)者的能量分為：被分解者利用，攝入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，呼吸消耗，未利用部分(2.) 下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量 能量傳遞效率=-X100% 本營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減營(yíng)養(yǎng)級(jí)輸入傳遞到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量傳遞效率生產(chǎn)者植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物能量傳遞效率=下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量464

5、.662.813.5262.812.612.620.06能量傳遞效率大約為10%20%關(guān)于能量流動(dòng)計(jì)算規(guī)律總結(jié)1.正推類型：A B C D解題思路：至少按最小效率（10%）計(jì)算 最多按最大效率（20%）計(jì)算若A總重1000KG體重，至少（或最多）能使D增重多少千克？2.逆推類型：A B C D解題思路：至少按最大效率（20%）計(jì)算 最多按最小效率（10%）計(jì)算若D增重10KG，至少（或最多）消耗A多少千克？3.上述能量傳遞效率是指各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的比例，一般為10%20%，若題目中給出具體值，則按具體值計(jì)算。若在食物網(wǎng)中有：A B C在計(jì)算時(shí)，應(yīng)將B、C看做同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)來對(duì)待，流向B、C的總量占A的

6、10%20%例1.如果人的食物有50%來自綠色植物，25%來自小型肉食性動(dòng)物，25%來自羊肉。能量的傳遞效率為10%計(jì)算。那么人每增加1kg體重約消耗植物為（ ）A 280kg B 28kg C 10kg D 1110kgA例2.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的示意圖，請(qǐng)回答下列問題：ABC5熱 能 D（1）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 kj (2) A到B，B到C的轉(zhuǎn)化效率分別為 和 （3）欲使C增加3kg至少需要A kg17587558112817單位：k j125016%15%1251、大象是植食性動(dòng)物，有一種蜣螂專以大象糞為食。如果在某段時(shí)間大象所同化的能量為m，則這部分能量中可以流入蜣螂體內(nèi)的約

7、為（ ）A. 0 B. 10%m C. 1020%m D. 不知道A 2、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是( ) A. 照射到該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體葉面上的太陽(yáng)能 B. 射進(jìn)該系統(tǒng)的全部太陽(yáng)能 C. 該系統(tǒng)全部生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能的總量 D. 生產(chǎn)者傳遞給消費(fèi)者的全部能量隨堂檢測(cè)：C 3、初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)能量的去路不包括( ) A用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 B被第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所獲得 C以熱能的形式散失 D被分解者分解釋放到環(huán)境中去B 4、能量沿著食物鏈由一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到下一 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 時(shí)，呈逐級(jí)遞減趨勢(shì)的原因是 （ ） A各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物維持自身生命活動(dòng)要呼吸耗能 B枯枝敗葉、尸體或糞便被分解者利用 C各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)貯存部分能量 D上