《現(xiàn)代工程圖學》實踐環(huán)節(jié)教學大綱

1、PAGE 現(xiàn)代工程圖學實踐環(huán)節(jié)教學大綱實踐課程中文名稱：工程圖學綜合實訓實踐課程英文名稱：Modern Engineering Graphics Surveying and Mapping Practical Training實踐天數(shù)：10天 學 分：2開課學期：第一學期面向?qū)I(yè)：車輛工程先修課程：現(xiàn)代工程圖學課程簡介：本次實習包括測繪實習及CAD上機實習，測繪實習是現(xiàn)代工程圖學課程的實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生對現(xiàn)代工程圖學課程的基本知識、基本原理和基本方法的綜合運用和全面的訓練，是進一步提高學生繪圖技能的有效手段。CAD上機實習，使學生掌握計算機繪圖方法，培養(yǎng)運用計算機繪制工程圖樣的能力，使學生

2、的綜合圖形表達能力和設計能力得到進一步提高，為學習后續(xù)課程作好準備。測繪實習主要內(nèi)容如下：1. 繪制簡單裝配示意圖了解裝配體的用途、性能、工作原理、結(jié)構(gòu)特點，熟悉拆裝順序，繪制簡單裝配示意圖。統(tǒng)計出標準件和非標準件的零件種數(shù)。2. 繪制零件草圖分析零件的作用、結(jié)構(gòu)形狀、歸類，確定表達方案。徒手目測繪制零件草圖，標注尺寸及技術(shù)要求，填寫簡單標題欄。3. 繪制裝配圖確定裝配圖的表達方案，按比例畫出裝配圖，標注裝配圖序號、尺寸、技術(shù)要求、明細表，填寫標題欄。4. 拆畫零件工作圖根據(jù)裝配圖，拆畫出每個零件的零件工作圖，此時圖形的尺寸應基本準確、可靠。通過學習實踐教學環(huán)節(jié)后進一步提高學生的分析能力、圖示

3、能力、空間想象能力及繪圖的實際技能。CAD上機實習主要內(nèi)容如下：1. 繪圖環(huán)境設置、平面圖形的繪制設置繪圖工作環(huán)境；利用繪圖命令，完成平面圖形繪制的繪制及尺寸標注。2. 零件圖的繪制掌握零件圖的圖形、尺寸、技術(shù)要求、標題欄及文字標注的作圖方法。3. 裝配圖的繪制掌握裝配圖的圖形、尺寸、技術(shù)要求、標題欄、明細欄、指引線、序號編排及文字標注的作圖方法。一、教學目標及任務教學目標：1. 熟練掌握部件測繪的基本方法和步驟；2. 進一步提高畫零件草圖、零件工作和裝配圖的技能技巧；3. 提高零件圖上的尺寸標注、公差配合及形位公差標注的能力，了解有關(guān)機械結(jié)構(gòu)方面的知識；4. 正確使用參考資料、手冊、標準及規(guī)

4、范等；5. 通過基本訓練使具備學生計算機繪圖的基本能力；6. 掌握計算機繪圖的圖形繪制、編輯、顯示、圖層、圖塊、工程標注及系統(tǒng)設置等基本概念及其操作方法；7. 學習繪制工程圖樣的步驟，為機械設計課程作好準備；8. 重點要求掌握二維圖形繪制，了解三維圖形建立?，F(xiàn)代工程圖學測繪實習是對學生全面技能的訓練，是理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié)。通過部件測繪的教學實踐，學生可以把所學的基本理論、基本知識、基本技能，應用到實際測繪中，從而進一步提高學生的分析能力、圖示能力、空間想象能力及繪圖的實際技能。CAD實習的任務是使學生掌握計算機繪圖方法，培養(yǎng)運用計算機繪制工程圖樣的能力，使學生的綜合圖形表達能力和設計能

5、力得到進一步提高，為學習后續(xù)課程作好準備。二、實踐教學內(nèi)容安排一覽表階段實踐教學內(nèi)容實踐教學要 求實踐教學地 點時間安排每組人數(shù)實踐要求1布置測繪任務，分發(fā)測繪儀器，學習測繪注意事項，拆卸部件了解裝配體的用途、性能、工作原理制圖實驗室0.5天5人必做2畫草圖（標準件除外）掌握制圖實驗室1天5人必做3繪制裝配草圖掌握制圖實驗室1天5人必做4繪制裝配圖掌握制圖實驗室1天5人必做5繪制零件工作圖掌握制圖實驗室1天5人必做6繪圖環(huán)境設置設置繪圖工作環(huán)境；利用繪圖命令，完成平面圖形繪制的繪制。機房1天必做7常用繪圖命令練習利用繪圖和編輯命令，完成平面圖形繪制的繪制。機房1天必做8零件圖繪制完成指定零件圖

6、的繪制機房1.5天必做9裝配圖繪制完成指定裝配圖的繪制機房1.5天必做10總結(jié)、驗收、上交制圖實驗室0.5天必做三、教學組織根據(jù)學生人數(shù)和實習基地的實際情況，配以適當數(shù)量的老師，以實踐訓練為主，配以適當?shù)闹v授。 四、實踐教學中應注意的問題實踐教學過程中要求教師進行適當?shù)闹v授，要求學生獨立、認真、按時、并鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)新精神，高質(zhì)量地完成任務。要求實驗員按時開放教學基地、實驗室，甚至晚上延長實驗室使用時間，保證供電的要求。五、考核方式及要求考核成績應由平時成績、測繪成績和上機操作成績?nèi)糠纸M成。 1.平時成績根據(jù)學生實訓前的預習情況、實訓課出勤情況、實訓態(tài)度等，由實訓指導教師在實訓結(jié)束時評定。平時成績占實訓總成績的20% 。 2.操作考核主要檢查學生在實訓中對CAD操作掌握的能力，由實訓指導教師在實訓結(jié)束后根據(jù)學生繪制的平面圖、零件圖、裝配圖評定。該部分成績占實訓總成績的40 。 3.測繪成績主要根據(jù)學生手工繪制的裝配體示意圖、