2008年春季九年級(jí)第一次月考試卷語(yǔ)文

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2008年春季九年級(jí)第一次月考試卷語(yǔ)文2008年春季九年級(jí)第一次月考試卷語(yǔ) 文（時(shí)間：150分鐘 總分120分）一、積累與運(yùn)用（28分）1. 下列四組注音中各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)用橫線(xiàn)標(biāo)出，并將改正后的注音填在后面的橫線(xiàn)上。（2分）A、咀嚼（ju） 隕（yn）落 喘（chui）息 斷壁殘?jiān)▂un）B、吮（yn）吸 慰藉（ji） 棧橋（zhn） 怒不可遏（）C、慨嘆（ki） 蔭（yn）庇 踝（hui）骨 猝（c）不及防D、剜（wn）肉 ?。╤i）骨 棲（q）息 叱咤（ch）風(fēng)云2. 下列四組詞語(yǔ)中各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)用橫線(xiàn)標(biāo)出，并將改正后的字填寫(xiě)在后面的方格里。（2分）A

2、、萬(wàn)惡不赫 廓然不累 兩眼鰥鰥 憂(yōu)心忡忡B、鮮為人知 海市蜃樓 頷首低眉 龍吟鳳穢C、吹毛求疵 按步就班 驀然回首 一瀉千里D、膾炙人口 盛氣凌人 紛至踏來(lái) 物競(jìng)天擇3. 根據(jù)提示，用作品原句填空（6分）（1）萋葭萋萋， 。（萋葭）（2） ，辭根散作九秋蓬。（白居易望月有感）（3）今夜偏知春氣暖， 。（劉方平月夜）（4）出師表中，寫(xiě)國(guó)勢(shì)危急時(shí)，朝廷內(nèi)外為“追先帝，報(bào)陛下”而竭盡忠誠(chéng)的兩句是： ， 。（5）陳涉世家中，表現(xiàn)陳涉敢于挑戰(zhàn)封建正統(tǒng)觀念，蔑視權(quán)貴的大無(wú)畏精神的一句是： 。（6）大道之行中描寫(xiě)的“老有所終”，“幼有所長(zhǎng)”，在桃花源記中具體表現(xiàn)為：“ ， 。4. 選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（

3、）（2分）A、美國(guó)詩(shī)人龐德曾把泰戈?duì)柕膱@丁集里的詩(shī)譽(yù)為“天上的星辰”。B、莎士比亞的代表作有悲?。汗防滋?、麥克白、李爾王、仲夏夜之夢(mèng)等。C、山南水北為陽(yáng)，山北水南為陰，“達(dá)于漢陰”即“到達(dá)漢水的南岸”。D、科舉考試時(shí)，在鄉(xiāng)試中考取的人叫“舉人”。5. 依次填入下列各句橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）（1）他一連幾次挑起話(huà)頭，想和女兒談?wù)劊墒桥畠旱?卻很冷淡。（2）最近市里有關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，迅速 了黑網(wǎng)吧。（3）這次政府工作會(huì)議就促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、完善為民辦實(shí)事等重要工作作了 。（4）要想擁有健康的體魄， 堅(jiān)持不懈地鍛煉。A、反映 取消 布署 必需 B、反映 取締 布署 必需C、反

4、應(yīng) 取締 部署 必須 D、反應(yīng) 取消 部署 必須6. 陜西省林業(yè)廳鄭重宣布周正龍拍攝到野生華南虎照片后，“華南虎事件”引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論。星期六晚上，某同學(xué)想邀請(qǐng)小山同學(xué)一起參加“校園聊天網(wǎng)”的討論，下面是他在電話(huà)中給小峰說(shuō)的一段話(huà)，請(qǐng)按要求對(duì)句子進(jìn)行修改。（3分）小峰，我們今天晚上一起共同參加“校園聊天網(wǎng)”有關(guān)“華南虎事件”的討論吧！記住了，時(shí)間以不超過(guò)8點(diǎn)30分左右為宜。你可不能讓我期望。（1）第句有一處用語(yǔ)重復(fù)，應(yīng)刪去的詞語(yǔ)是： 。（2）第句自相矛盾，應(yīng)改為： 。（3）第句中不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是： ，應(yīng)改為： 。7. 請(qǐng)以“環(huán)?！睘樵?huà)題，仿照下面的示例續(xù)寫(xiě)兩個(gè)分句，使之構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)意相關(guān)的排比句。（3

5、分）我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想一個(gè)不再卷起滿(mǎn)天沙塵的綠洲：碧草如茵，綠浪似濤。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想一片不再涂抹滾滾濃煙的天空：碧空如洗，陽(yáng)光明媚。8. 綜合性學(xué)習(xí)題（8分）春節(jié)前后，物價(jià)飛速上漲。某班綜合實(shí)踐活動(dòng)小組就此問(wèn)題準(zhǔn)備在本市開(kāi)展一次調(diào)查。假如你是該組成員，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。（1）你打算從哪兒方面進(jìn)行調(diào)查？（不少于三個(gè)方面）（3分）（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種具體的調(diào)查方案。（3分）（3）通過(guò)調(diào)查，你發(fā)現(xiàn)本市食品價(jià)格上漲較快，請(qǐng)寫(xiě)一條廣告語(yǔ)呼吁本校同學(xué)愛(ài)惜糧食、吃好早餐。（2分）二、閱讀（42分）（1） 閱讀下面短文，完成914題，共15分。那個(gè)孩子朱萍曾經(jīng)有個(gè)孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常

6、的工人，沒(méi)有顯赫的地位。小小的孩子總愛(ài)做夢(mèng)，常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己的父母是市長(zhǎng)或是明星，孩子懊悔，為什么會(huì)生長(zhǎng)在如此平凡的家庭呢？父母哪怕是醫(yī)生或是老師也好啊。于是孩子很努力地讀書(shū)，他知道“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”。果然，孩子考上了外地的一所名牌大學(xué)。孩子早晨醒來(lái)，母親和鄰居正拉家常，嗓門(mén)很高，充滿(mǎn)喜悅和激動(dòng)，說(shuō)孩子如何如何有出息。孩子很煩，他忽然感到這個(gè)家的狹窄，還有粗魯。他心頭火起，沖到廚房，大聲對(duì)母親說(shuō)：“你怎么這么煩？”母親炒菜的手一下子僵在那兒。孩子發(fā)過(guò)火以后又回到房里。母親一如往常地炒菜，但每一個(gè)動(dòng)作都好象定格似的，說(shuō)不出的滯重。這一刻，孩子很后悔自己對(duì)母親的態(tài)度。但他是個(gè)沉默的孩子，從來(lái)

7、不會(huì)說(shuō)抱歉的話(huà)。父母就要送孩子上火車(chē)去外地了。孩子本來(lái)不要父母送的，但或許是因?yàn)槟且淮嗡麑?duì)母親莫名其妙地發(fā)火以后，心里總有歉疚，便同意父母和他同去了。父母好象得到恩賜一樣，非常高興。但不敢把這種興奮在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，只在邊上聽(tīng)孩子和同學(xué)高談闊論，不插一句嘴，生怕惹笑話(huà)，讓孩子沒(méi)面子。父親承擔(dān)了泡水的任務(wù)，這些同學(xué)的茶杯都是他給裝滿(mǎn)水的。他一趟趟地跑開(kāi)水房。幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始過(guò)意不去，后來(lái)就無(wú)所謂了。孩子本也無(wú)所謂，但看同學(xué)以略輕慢的口氣和父親說(shuō)話(huà)，就有些憤怒，有些酸，還有一些大概是來(lái)自血緣的天然親密，讓他覺(jué)得自己受到侮辱似的。在下一個(gè)同學(xué)讓父親去開(kāi)水房時(shí)，他堅(jiān)決地冷冷地說(shuō)：“你自己去?！蹦莻€(gè)同學(xué)怔

8、了一怔。父親看有些僵，忙說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)?！薄安?，讓他去，他有手有腳，為什么不去？”孩子一點(diǎn)兒都不讓步。那個(gè)同學(xué)便自己去了。在后來(lái)的旅程中，孩子還和同學(xué)一起打牌，父親還為同學(xué)打開(kāi)水，但這些同學(xué)變得很客氣了。孩子好象第一次明白，同學(xué)對(duì)父親的尊重來(lái)自他對(duì)父親的尊重。望著相依相守的父母，他心里涌起了一股憐憫和抱歉，還有雜七雜八包含在一起的感情。到了學(xué)校，父母很起勁兒地幫他報(bào)名找宿舍。他又覺(jué)得他們煩了，說(shuō)了他們幾句。他們也不回嘴，還是很起勁兒地跑前跑后。到了宿舍，父親幫他掛帳子，把床量了又量，孩子覺(jué)得煩，還有些害羞，好象他是不懂事的小孩子似的。母親說(shuō)：“這床沒(méi)有護(hù)欄，你晚上會(huì)不會(huì)摔下來(lái)?。俊彼X(jué)得這個(gè)問(wèn)

9、題很可笑，便不回答。母親又說(shuō)：“你翻身小心些啊，你小時(shí)候曾經(jīng)從床上滾下來(lái)過(guò)，把我嚇?biāo)懒?。不過(guò)你嘴饞，看見(jiàn)手里還捏著吃的，便哭都不哭了?！焙⒆幽且豢绦淖兊煤苘洠朐谒菢有〉臅r(shí)候，必定很依戀父母，會(huì)笑著往父母懷里鉆，而不是像現(xiàn)在一樣嫌這嫌那的。他的父母那時(shí)必定還很年輕，有烏黑的頭發(fā)和活潑的笑。他看了看母親摻著銀絲的頭發(fā)，心更加軟了。便說(shuō)：“我會(huì)當(dāng)心的，我不會(huì)掉下來(lái)的。”母親好像就等他這句話(huà)似的，神情一下子放松了。孩子讓他父母去招待所住。父母嫌貴，說(shuō)不遠(yuǎn)的一個(gè)地下室很便宜，才4塊錢(qián)一張床。孩子一定要他們?nèi)プ≌写?。最后發(fā)了火，他們才很不情愿地去住了。第二天母親告訴孩子，招待所有熱水洗澡?！拔液湍?/p>

10、爸洗得很舒服。好久沒(méi)洗過(guò)這么舒服的澡了?！蹦赣H的表情很舒暢。父親卻很緊張地告訴孩子，說(shuō)其他學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，食堂飯菜很差，“你千萬(wàn)不要省??！”父親說(shuō)，“人是鐵飯是鋼，你吃不慣就到外面去吃，不要心疼錢(qián)，知道吧？”孩子答應(yīng)了，父母就有些放心有些不放心地乘火車(chē)回去了。晚上，孩子無(wú)論如何也睡不著。他想洗了一個(gè)熱水澡便如此快活的母親，想殷殷關(guān)照他的父親。孩子的家庭條件不太好，父母平時(shí)都很節(jié)儉。他們是那樣平常，但是這世上最?lèi)?ài)他的就是這兩個(gè)人，貼心貼肺地愛(ài)他，甚至忍受他的不耐煩、冷淡。他想像那些崇拜的明星啊，市長(zhǎng)啊，甚至醫(yī)生啊、工程師啊，他在他們眼里什么都不是。但他小人物的父母，那般那般地愛(ài)他，愛(ài)得那樣深。孩子又

11、哭了，哭得好傷心。后來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，工作了，有了一點(diǎn)成績(jī)。他知道，他的這些成績(jī)一半是給父母的，讓父母可以驕傲。但孩子表面上對(duì)父母還是淡淡的，偶爾的關(guān)心也是粗著嗓門(mén)，但心里卻很愛(ài)很愛(ài)他的父母。那種愛(ài)，或許與生倶來(lái)就藏在心底，只是那個(gè)夏日方才浮出水面。那個(gè)孩子是他，是你，是我。9. 選文形象地描寫(xiě)了孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)主要情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）母親嗓門(mén)很高地和鄰居說(shuō)話(huà)時(shí)，孩子 ；父親給同學(xué)倒水受到輕慢時(shí)，孩子 ； 時(shí)，孩子體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)，心軟了；父母殷殷關(guān)照乘車(chē)回去后，孩子 。10. 孩子對(duì)父母由煩到尊重的情感變化緣于哪件事？請(qǐng)把文中表現(xiàn)這一變化的句子寫(xiě)在下面。（2分

12、）11. 結(jié)合語(yǔ)境理解下列句中加點(diǎn)詞的含義。（2分）（1）母親一如既往地炒菜，但每一個(gè)動(dòng)作都好象定格似的，說(shuō)不出的滯重。（2）母親的表情很舒暢。12. 閱讀文中畫(huà)線(xiàn)句，揣摩父母當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（2分）13. 文章表現(xiàn)手法獨(dú)特，雖然通篇都以孩子的視角敘寫(xiě)故事，但結(jié)尾卻說(shuō)：“那個(gè)孩子是他，是你，是我?！比绻麑⑦@句話(huà)改為“那個(gè)孩子是我”好不好？為什么？（3分）14. 從文中孩子的情感經(jīng)歷中，你一定明白了許多道理。請(qǐng)把你的理解和感悟簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面。（2分）（2） 閱讀下面短文，完成1519題，共13分。大樹(shù)不必進(jìn)城今年春天，山東中部的一個(gè)地級(jí)城市改造，從鄉(xiāng)下采購(gòu)大樹(shù)6400余棵，胸徑大都在30厘米以上

13、，平均每棵1萬(wàn)元左右，其中來(lái)自湖北省的一棵白蠟樹(shù)收購(gòu)價(jià)高達(dá)22萬(wàn)元。無(wú)怪農(nóng)民自嘲：“城里人不稀罕俺，可俺家的樹(shù)有了城市戶(hù)口。”據(jù)調(diào)查，我國(guó)有些城市中，新建的廣場(chǎng)、馬路兩旁，許多“缺胳膊少腿”的大樹(shù)、甚至古樹(shù)凄涼地站立著，雖然有一些萌出了新枝條，但也有的干脆成了枯樹(shù)。例如，貴陽(yáng)市為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)園林城市，采取“大樹(shù)進(jìn)城”的綠化方案，從農(nóng)村或林區(qū)大量購(gòu)買(mǎi)已經(jīng)長(zhǎng)大成林的樹(shù)木。短短兩年，幾萬(wàn)棵大樹(shù)（含古樹(shù)）涌進(jìn)貴陽(yáng)?？珊镁安婚L(zhǎng)，大樹(shù)進(jìn)城后開(kāi)始成批死亡，死亡率超過(guò)70%。據(jù)悉，還有某市要實(shí)施“萬(wàn)棵大樹(shù)移植工程”，目的就是要消滅“城區(qū)內(nèi)無(wú)大樹(shù)的歷史”，而他們的目標(biāo)竟是用23年的時(shí)間從鄉(xiāng)村移植大樹(shù)30萬(wàn)棵！這種做

14、法多像一幕“以鄰為壑”的荒誕??！每一棵大樹(shù)都是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。它與周?chē)耐寥?、土中的生物、?shù)下的地被、樹(shù)上的鳥(niǎo)獸昆蟲(chóng)，形成了良好的依存關(guān)系，將大樹(shù)挖出并“截肢”處理，完整的群落生態(tài)必將遭到嚴(yán)重破壞。直接的惡果是水土流失，鳥(niǎo)獸失去家園，與其改變的城市局部環(huán)境相比，可謂得不償失。在移栽過(guò)程中，每棵胸徑30厘米以上的大樹(shù)要挖土坨12噸，導(dǎo)致大量土壤損失。從文化角度看，中國(guó)北方鄉(xiāng)村中的槐樹(shù)、榆樹(shù)、椿樹(shù)、白蠟、松、柏，南方鄉(xiāng)村中的樟樹(shù)、楠樹(shù)、杉樹(shù)、銀杏、相思等大樹(shù)，是鄉(xiāng)村中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，大樹(shù)、老樹(shù)還是鄉(xiāng)村標(biāo)志。如今，它們被賣(mài)進(jìn)城市，鄉(xiāng)村美景因而失色。許多返鄉(xiāng)的“賀知章們”嘆息道：“鄉(xiāng)村沒(méi)有了老槐

15、樹(shù)，我找不到回家的路了?！币圃赃^(guò)程中造成的大樹(shù)、古樹(shù)死亡，是對(duì)植物生命的極大摧殘，即使有的大樹(shù)能夠成活，也只落了個(gè)“斷臂維納斯”的容貌，還有什么美妙可言？不僅如此大樹(shù)進(jìn)城還帶來(lái)一些病蟲(chóng)害。鄉(xiāng)村的樹(shù)木早已適應(yīng)了鄉(xiāng)村周?chē)纳L(zhǎng)環(huán)境，雖有病蟲(chóng)害威脅，但因當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹坪夂痛罅刻鞌炒嬖?，不易爆發(fā)。而單一的大樹(shù)進(jìn)入城市后，樹(shù)干中沉睡的蟲(chóng)卵們遂失去了控制而大量爆發(fā)。像城市中增加的小蠹蟲(chóng)、白蛾、扁刺蛾、星天牛等，就是隨大樹(shù)而進(jìn)城落戶(hù)的。樹(shù)木生長(zhǎng)是有一定規(guī)律的，一些鄉(xiāng)村樹(shù)種壽命大都很長(zhǎng)，符合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)，但是生長(zhǎng)很慢，這本是自然規(guī)律。鑒于此，20多年前，許多專(zhuān)家在很多場(chǎng)合下建議在苗圃里種植鄉(xiāng)村樹(shù)種，到時(shí)候長(zhǎng)成

16、大苗，以滿(mǎn)足城市綠化的需要。遺憾的是，這些建議并未被重視，才有了今天“大樹(shù)進(jìn)城”的悲劇。目前，我國(guó)城市綠化比率只有40%左右，要實(shí)現(xiàn)中等發(fā)達(dá)國(guó)家的城市綠化水平（60%左右），尚有很長(zhǎng)的路要走。新城要建設(shè)、老城要改造，如果缺少的大樹(shù)都是從鄉(xiāng)村購(gòu)進(jìn)，則中國(guó)鄉(xiāng)村生態(tài)危矣！因此我們強(qiáng)烈呼吁：立即停止大樹(shù)進(jìn)城！15. 誦讀全文，說(shuō)說(shuō)大樹(shù)進(jìn)城有哪些危害？（3分）16. 文章第一自然段采用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）17. 說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線(xiàn)句的表達(dá)效果。（2分）18. 第二自然段中“據(jù)調(diào)查”三個(gè)字能否去掉，為什么？（3分）19. 根據(jù)本文反映出的問(wèn)題，結(jié)合你身邊的社會(huì)現(xiàn)象，擬一則公益廣告，號(hào)召人類(lèi)與自然

17、和諧發(fā)展。（2分）（3） 閱讀下列文言文，完成2023題，共14分。（甲）魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者。所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（乙）曾子（名參）衣敝衣以耕，魯君使人往致封邑（給一座城）焉。曰：“請(qǐng)以此修衣?！痹硬皇?。反，復(fù)

18、往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v子有賜，不我驕也，我能不畏乎？”終不受?？鬃勇勚?，曰：“參之言足以全其節(jié)也?！保ㄟx自說(shuō)苑）20. 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）故患有所不辟也 患 辟縱子有賜，不我驕也 縱 驕21. 加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）如使人之所欲莫甚于生 所欲有甚于生者魯君使人往致封邑 先生非求于人人皆有之 則凡可以得生者何不用也孔子聞之 曾子衣敝衣以耕22. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）1 非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。2 先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？23. 甲文中闡述的主要觀點(diǎn)是

19、 ；乙文中贊揚(yáng)了曾子不受別人施舍 高貴品質(zhì)。（4分）24. 請(qǐng)你從甲乙兩文中提煉一個(gè)為人出世的基本準(zhǔn)則。（2分）三、作文（50分）25. 閱讀下面的材料，按后面的要求作文。一個(gè)青年來(lái)到綠洲，碰到一位老先生，年輕人問(wèn)：“這里如何？”老人家反問(wèn)：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人答：“糟透了！我很討厭。”老人家接著說(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。”后來(lái)又來(lái)了另一個(gè)青年人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老人家也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物?！崩先思冶阏f(shuō)：“這里也是同樣的好。”旁聽(tīng)者覺(jué)得很詫異，問(wèn)老人家為何前后說(shuō)法不一致呢？老者說(shuō)：“當(dāng)你以欣賞 的態(tài)度去看一件事，你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；以

20、批評(píng)的態(tài)度，你便會(huì)看到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)。”根據(jù)你的聯(lián)想和感悟，自定立意、自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。九年級(jí)語(yǔ)文答案1、 積累與運(yùn)用（28分）1、（2分）A 喘 chun B吮shn C蔭yn 咤zh2、（2分）A 赫赦 穢噦 步部 踏沓3、（1）白露未晞 （2）吊影分為千里雁 （3）蟲(chóng)聲新透綠窗紗（4）侍衛(wèi)三臣不懈于內(nèi)，忠忘之士忘身于外（5）王侯將相寧有種乎？ （6）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)4、B5、C6、（1）第句中“一起”和“共同”用語(yǔ)重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)；（2）第句中“不超過(guò)”與“左右”自相矛盾，應(yīng)改為“以不超過(guò)8點(diǎn)30分為宜”或“以8點(diǎn)30左右為宜”；（3）第句中“期望”應(yīng)改為“失望”7、示例：我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想一座不再垃圾成山的城市：花園錦簇，空氣清新。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想一條不再泛起骯臟白沫的河流：明如鏡，水清見(jiàn)底。8、略二、閱讀（一）9、嫌母親粗魯而發(fā)人；認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)父親尊重（或：憤怒地批評(píng)了同學(xué)）；母親擔(dān)心孩子從床上掉下；真正理解了父母對(duì)他發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。（4分）10、緣于同學(xué)讓父親倒水這件事。孩子好像第一次明白，同學(xué)對(duì)父親的尊重來(lái)自他對(duì)父親的尊重。（2分）11、（1）形象地表現(xiàn)了母親受兒子呵斥后懊