人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷5套

1、（2018最新編寫(xiě)）新版人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷（2018審定教材）一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ynsjchcsushungwhupnwngmjinjishxxjioj二、看誰(shuí)組詞多。1、寶_2、彩_3、方_4、指_5、道_6、窗_7、經(jīng)_8、房_。三、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在后面畫(huà)“”1、子彈(tndn)；彈琴(tndn)2、走了(lelio)；了解(lelio)3、結(jié)巴(jiji)；結(jié)束(jiji)4、撒謊(ss)；撒下(ss)四、比一比，再組詞。埋（）虹（）泊（）含（）理（）紅（）拍（）念（五、寫(xiě)出意思相反的詞語(yǔ)。稠-（）南-（）低-（）大-（）馬虎-（）鎮(zhèn)定-（痛苦-（）黑暗-（模糊

2、-（）勝利-（六、我會(huì)連。）尋找方向茂密的辨別寶藏滿天的打開(kāi)窗戶清新的七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀。1、昨天（）媽媽帶我去看大泉洞（）2、小明（）你會(huì)自己洗衣服嗎（）3、海南的風(fēng)景真美呀（）星星空氣森林八、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。1、例：大大小小_2、例：跳來(lái)跳去_九、按課文內(nèi)容填空。1、小馬馱起_，飛快地往_跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水_地流著。小馬為難了，心想：我能不能過(guò)去呢?如果_在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好啊！可是他離家已經(jīng)_了。2、老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后_地說(shuō)：“大家_了嗎？看的角度不同，楊桃的_也就不一樣。當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候，不要忙著_，

3、要看看人家是從什么角度看的?！笔?、閱讀短文，并完成問(wèn)題。郊外藍(lán)藍(lán)的天空,飄著幾朵白云。山谷里，一條清清的小溪靜靜地流著。遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵粉紅色的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風(fēng)景多么美麗。1、這段話共有（）句。2、填上合適的詞語(yǔ)。（）的天空（）的風(fēng)景（）的小溪（）的竹林（）的野花（）的空氣3、寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有：_、_、_、_、_。4、用下列詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。一朵朵_多么多么_十一、看圖說(shuō)話。從圖片中你看到了什么？你能把圖片中的故事寫(xiě)下來(lái)嗎？假如你遇到了這種情況，你該怎么辦呢？請(qǐng)你用小短文的形式寫(xiě)下來(lái)。200字左右。（2018最新編寫(xiě)）新版人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試

4、卷（2018新教材）一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qingduchunqyodngklngkobinmfngshungdngxugufzhixio二、我會(huì)選擇正確的讀音，并打“”。1、上當(dāng)(dndn)；當(dāng)然(dndn)2、傳記(chunzhun)；傳送(chunzhun)3、角落(jioju)；主角(jioju)4、放假(jiji)；假如(jiji)三、比一比，再組詞。鉆（）眼（）結(jié)（）轉(zhuǎn)（）糧（）潔（）四、連一連。奔騰的開(kāi)水奔涌的心情沸騰的駿馬澎湃的江河五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）光禿禿_（2）嫩嫩的_六、連詞成句。1、老師我們獻(xiàn)上鮮花給一束教師節(jié)那天_2、教室里寫(xiě)我小明作業(yè)看見(jiàn)在_3、從慢慢地空中飄落下

5、來(lái)雪花_4、辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來(lái)的糧食吃的是_七、填寫(xiě)適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、早晨（）我起來(lái)幫媽媽整理房間（）2、你們看過(guò)香山的紅葉嗎（）3、山坡上的野花真多啊（）八、用下列詞語(yǔ)造句。1、筋疲力盡_2、和顏悅色_九、按課文填空。1、_，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把_一棵一棵往高里拔，從_一直忙到太陽(yáng)落山，弄得_。2、小馬跑到河邊，剛剛抬起_，松鼠又_起來(lái)：“怎么！你不要命啦!”小馬說(shuō)：“讓我_吧？”他下了河，小心地蹚到了_。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣_，也不像松鼠說(shuō)的那樣_。十、閱讀短文，并回答問(wèn)題。音樂(lè)醫(yī)院牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了音樂(lè)醫(yī)院。牛伯伯躺

6、在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：睡得好嗎？牛伯伯高興地說(shuō)：好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔（m）法？哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎？音樂(lè)能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（m）系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有很好的療效呢！1這段話共有（）句話。2牛伯伯為什么住進(jìn)了醫(yī)院。_3哪有什么魔法呀對(duì)各種病都有很好的療效呢！這句話是（）對(duì)（）說(shuō)的。4音樂(lè)有什么作用？在這段話中找一找，在下面畫(huà)“”。5給多音字組詞。覺(jué)：ju（）jio（）樂(lè)：l（）yu（）十一、寫(xiě)一寫(xiě)。誰(shuí)是你最喜歡的人呢？家人、老師，還是朋友？寫(xiě)一

7、寫(xiě)你最喜歡的人吧！他（她）長(zhǎng)什么樣子？你為什么喜歡他（她）？你（們之間又有什么故事呢？以小短文的形式書(shū)寫(xiě)，200字左右。不會(huì)的字可以用拼音代替）（2018最新編寫(xiě)）新版人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷（2018最新編輯）一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jifngjiojmfngshungmjinchfngynsmpngqintbnshng二、給劃線的字選擇正確的讀音，并打“”。1、大自然有很多天然的指（zhzh）南針。2、跟著地圖走就能找到寶藏（zngcng）。3、太陽(yáng)下山了，向日葵垂（cuchu）下了頭。4、雪（xxu）花從空中飄下來(lái)，化成了水。三、看誰(shuí)組的詞語(yǔ)多。1、嚴(yán)：_2、教：_3、經(jīng)：_四、在

8、（）里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。（）羊（）牢（）（）力盡（）（）助長(zhǎng)破（）為（）（）（）大笑和（）悅（）五、寫(xiě)出下列反義詞。笑-（）淺-（）買(mǎi)-（）稀-（）遠(yuǎn)-（）好-（）苦-（）懶惰-（）明亮-（）六、連連看愉悅的目光高聳的眼神閃爍的冬天深邃的湖水寒冷的心情清澈的山峰七、給下列句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)，。？！1、今天真是個(gè)好天氣（）2、小馬兒連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能（）我很愿意幫您做事（）”3、老奶奶看到兒子這么勤快（）心里很高興。八、仿照例句寫(xiě)句子。例：小草慢慢的長(zhǎng)出嫩芽。_慢慢的_。例：月亮像一個(gè)玉盤(pán)。像。例：我把教室打掃得干干凈凈。教室被我打掃得干干凈凈。我把這道題寫(xiě)出來(lái)了。被。九、按原文填空。1、_

9、有個(gè)人養(yǎng)了_羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)_。夜里狼從窟窿_，把羊_了。2、小馬聽(tīng)了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備_。突然，從樹(shù)上跳下一只_，攔住他大叫：“小馬，別過(guò)河，別過(guò)河，你會(huì)_的！”小馬吃驚地問(wèn)：“水很深嗎？”松鼠_地說(shuō)：“深得很哩！昨天，我的一個(gè)_就是掉在這條河里淹死的！”十、閱讀短文，回答問(wèn)題。小綿羊和布娃娃我有一個(gè)很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨（y）為我買(mǎi)的。我還有一只布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽買(mǎi)的。每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提（t）醒（xng）我學(xué)習(xí)要踏實(shí)，寫(xiě)字要認(rèn)真，要細(xì)心。每當(dāng)我說(shuō)謊（hung）時(shí)（）小綿羊好

10、像在說(shuō)（）小孩子不能說(shuō)謊（）要誠(chéng)實(shí)（）1短文共有（）個(gè)自然段，第一自然段有（）句話。2從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。細(xì)心-（）誠(chéng)實(shí)-（）3每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃是怎樣的？用-畫(huà)出來(lái)。那“我”應(yīng)該怎么做？_4每當(dāng)我說(shuō)謊時(shí)，小綿羊好像對(duì)我說(shuō)什么？用畫(huà)出來(lái)。那“我”又該怎么做呢？_5.給短文的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。十一、寫(xiě)一寫(xiě)。一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有它的特色。你最喜歡的是哪個(gè)季節(jié)呢？為什么？請(qǐng)用小短文的方式寫(xiě)下來(lái)吧，200字左右。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）（2018最新編寫(xiě)）新版人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷（2018最新審定）一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)言。diozuyngjunbnxingxxj

11、ngynchxingkungxiogufdngxuklng。二、給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音，并打“”1、首都（dud）2、降落（jinxin）3、背包（bibi）4、高興（xnxn）5、長(zhǎng)大（hnchn）6、彎曲（qq）三、看誰(shuí)組的詞語(yǔ)多。1、自：_2、興：_3、洞：_四、在括號(hào)里面的填寫(xiě)正確的字。（）（）為笑（）苗（）長(zhǎng)和顏（）（）老老（）（）亡羊（）（）捧腹（）（）五、用部首查字法查下面的字。要查的字部首除去部首還有幾畫(huà)喘飲讀音組詞洞廈六、照樣子，仿寫(xiě)詞語(yǔ)。1、例：紅彤彤_2、例：高興的_七、連詞成句。1、做我們孩子誠(chéng)實(shí)的要_2、樹(shù)上秋天黃葉許多落下了_3、去給媽媽超市我兩件衣服買(mǎi)了_4、自

12、由自在地在魚(yú)兒游來(lái)游去水草間_八、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（可重復(fù)），！。？：1、小馬為難了（）心想（）我能不能過(guò)去呢（）如果媽媽在身邊（）問(wèn)問(wèn)她該怎么辦（）那多好?。ǎ┛墒撬x家已經(jīng)很遠(yuǎn)了（）九、按原文填空。1、他很_沒(méi)有聽(tīng)街坊的_，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)_，把羊圈修得_的。_，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。十、閱讀短文，回答問(wèn)題。萬(wàn)獸之王第三個(gè)星期，輪到小猴子當(dāng)萬(wàn)獸之王。大家都非常擔(dān)心他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開(kāi)始都得住在樹(shù)上成天抓著藤條蕩來(lái)蕩去誰(shuí)知，小猴子只說(shuō)了一句話：從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)動(dòng)物都照自己習(xí)慣的方式過(guò)日子。話音剛落，大伙兒立刻歡呼起來(lái)。1在文中里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2這一段共有（）句

13、話。3照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：笑瞇瞇_4在短文中找出小猴子說(shuō)的話，并用-畫(huà)出來(lái)。5貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習(xí)慣？貓頭鷹：_袋鼠：_6.你最喜歡的動(dòng)物是什么？它有什么生活習(xí)慣？_十一、妙筆生花。你最近有沒(méi)有碰到特別讓你高興和難忘的事情呢？是什么？用作文的形式分享給大家吧！200字左右，不會(huì)的字可以用拼音代替哦。（2018最新編寫(xiě)）新版人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷（2018新教材）一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiohuyngshyyulkbbqnkuijiyudshmimiciy。二、我會(huì)選擇正確的讀音，并打“”1、快樂(lè)(lyu);音樂(lè)(lyu)2、相片(xinxin)；相信(xinxin)3、頭發(fā)(f

14、f)；發(fā)現(xiàn)(ff)4、教室(jiojio)；教學(xué)(jiojio)三、選擇合適的量詞填寫(xiě)。一()閃電一()電燈一()雨一()書(shū)一()風(fēng)一()烏云一()水一冊(cè)()一()巖石四、比一比，再組詞。姑()析()喻()拾()故()晰()愉()給()底()傲()洞()湖()低()熬()筒()糊()五、一字開(kāi)花。心（開(kāi)心）（關(guān)心）（用心）解（）（）（）德（）（）（）信（）（）（）六、照樣子，按要求完成。例：紅虹（彩虹）柯_（利_（）話_（七、讀一讀，連一連。真摯的天空悲傷的朋友陡峭的心情陰暗的氣候潮濕的懸崖）八、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。?。?，1、媽媽給我買(mǎi)了一件衣服（）真漂亮呀（2、哪里有書(shū)呢（）3、大自然會(huì)幫

15、你辨別方向（）九、按課文內(nèi)容填空。1、有一次上圖畫(huà)課，老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上，要同學(xué)們畫(huà)。我的座位在前排_(tái)的地方。講桌上那兩個(gè)楊桃的_正對(duì)著我。我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是_的什么東西。我認(rèn)認(rèn)真真地看，_地畫(huà)，自己覺(jué)得畫(huà)得很_。2、古時(shí)候有個(gè)人，他_自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看?？墒且惶欤瑑商?，三天，禾苗好像_也沒(méi)有長(zhǎng)高。他在田邊_地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，_地說(shuō)：“我得想個(gè)_幫它們長(zhǎng)。”十、閱讀短文，并回答問(wèn)題。西瓜出汗小猴來(lái)做客，小豬把西瓜從冰箱里抱出來(lái)。不一會(huì)兒，西瓜皮上冒出一顆顆小水珠。小豬轉(zhuǎn)（zhunzhun）身拿來(lái)一把扇（shnshn）子，對(duì)著西瓜一邊扇（shnshn）一邊說(shuō)：冰箱壞了，西瓜冒汗了。小猴圍著西瓜轉(zhuǎn)（zhunzhun）了一圈，想了想，說(shuō)：冰箱沒(méi)有壞