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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁青山不老補充習(xí)題答案青山不老補充習(xí)題答案一、用給加點字選擇正確的讀音。略二、指出下來破折號的詳細(xì)用法,將序號填在后面。1.B2.A三、閱讀課文片段,完成練習(xí)。(一)1.此地風(fēng)沙太大 這條山溝所處環(huán)境之險惡2.以此襯托老人所創(chuàng)造的奇跡之難,行為之珍貴(二)1.蕩漾本是寫水波,這兒寫的是綠葉在風(fēng)的吹動下不斷起伏搖動的樣子,仿佛連風(fēng)都是綠的了,襯托了綠之多、之美。2.青山不老,綠化永在;老人的精神是永遠(yuǎn)不會過時的。3.這是一位用生命保衛(wèi)青山,無私奉獻(xiàn)、造福后代的老人。青山不老分段賞析第一段 (1): 描繪了院子外面綠意濃濃的景觀和一幅喜人畫卷。第二段 (
2、25):主要寫老人改造山林及綠化山溝所面臨的困難以及所獲得的業(yè)績。第三段 (67): 寫“我”的感悟:青山是不會老的,點出文章中心意旨。文章層表現(xiàn)方式,將山溝里綠樹成蔭、枝繁葉茂、錯落有致的形態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致,同時展示的還有老農(nóng)為創(chuàng)造這片綠洲所付出的千辛萬苦,也從一個側(cè)面說明了老農(nóng)的英勇和所創(chuàng)造的宏大生態(tài)價值。選編這篇課文的主要意圖:一是從這位普通的山野農(nóng)夫身上看到我國人民在保護(hù)自然、改造山林、綠化家園上的堅強決心,以及為此付出的宏大努力,拓寬學(xué)生的認(rèn)識角度;二是引導(dǎo)學(xué)生獨立閱讀課文,理解文章的內(nèi)容,理解語言背后所蘊藏的深化含義,體會人物的思想情感。這也是本課教學(xué)的重點。青山不老課文知識點多音
3、字卷:jun(卷曲)jun(試卷)載:zi(記載)zi(載客)勁:jng(蒼勁) jn(有勁)惡:(兇惡)(惡心)w(厭惡)宿:s(宿舍)xi(一宿)xi(星宿)參:cn(參加)shn(人參)cn(參差不齊)近義詞創(chuàng)造制造 盤踞占領(lǐng) 險惡兇惡選擇抉擇 恭敬尊敬 領(lǐng)悟領(lǐng)會勁挺挺拔 風(fēng)雨同舟同舟共濟三番五次接二連三反義詞干旱潮濕 險惡和藹 恭敬傲慢宏偉渺小 風(fēng)雨同舟過河拆橋英勇害怕 不緊不慢心急如焚理解詞語丈:原市制單位,一丈約等于3.3333米。肆虐:任意殘殺或迫害。文中指西伯利亞大風(fēng)經(jīng)常吹刮,給當(dāng)?shù)卦斐珊艽蟮钠茐暮蛽p失。盤踞:非法占據(jù)。文中指經(jīng)常受到干旱、霜凍、沙塵暴的迫害。歸宿:人或事物的最終的著落。文中指青山是老人生命的終結(jié)地。勁挺:堅強有力地挺立著。文中指在山洼、山腰里的楊樹、柳樹挺立著,生命力非常旺盛。淤泥:河流、湖沼、水庫、池塘中沉積的泥沙。文中指樹下堆積的泥土。蕩漾:(水波)一起一伏地動。文中指老人的院子里到處充滿著綠色,到處被植被所圍繞。治理:管理,處理、整修。領(lǐng)悟:領(lǐng)會的意思。風(fēng)雨同舟:在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船,一起與風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。山川共存:
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