南開大學(xué)22年春學(xué)期《組織行為學(xué)》在線作業(yè)平時(shí)作業(yè)-00001

1、-本頁(yè)為預(yù)覽頁(yè)P(yáng)AGE14-本頁(yè)為預(yù)覽頁(yè)-本頁(yè)為預(yù)覽頁(yè)22春學(xué)期（高起本：1509、1603、1609、1703）組織行為學(xué)在線作業(yè)-00002第1題. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的途徑包括_選項(xiàng)A：角色途徑、價(jià)值觀途徑、統(tǒng)一目標(biāo)途徑、員工認(rèn)同途徑選項(xiàng)B：角色途徑、價(jià)值觀途徑、任務(wù)導(dǎo)向途徑、人際關(guān)系途徑選項(xiàng)C：角色途徑、任務(wù)導(dǎo)向途徑、統(tǒng)一目標(biāo)途徑、人際關(guān)系途徑選項(xiàng)D：價(jià)值觀途徑、統(tǒng)一目標(biāo)途徑、人際關(guān)系途徑、員工認(rèn)同途徑參考答案：B第2題. 群體成員間的相互吸引、并愿意留在群體中為群體承擔(dān)義務(wù)的愿望的強(qiáng)烈程度的是_選項(xiàng)A：群體規(guī)范選項(xiàng)B：群體凝聚力選項(xiàng)C：群體壓力選項(xiàng)D：從眾行為參考答案：B第3題. 下列不是影響

2、態(tài)度形成的因素是_選項(xiàng)A：信息知識(shí)選項(xiàng)B：欲望需求選項(xiàng)C：社會(huì)因素選項(xiàng)D：群體規(guī)范參考答案：C第4題. 能力按照功能可分為（）選項(xiàng)A：認(rèn)知能力、操作能力、模仿能力選項(xiàng)B：認(rèn)知能力、模仿能力、社交能力選項(xiàng)C：社交能力、操作能力、創(chuàng)新能力選項(xiàng)D：認(rèn)知能力、操作能力、社交能力參考答案：D第5題. 下列關(guān)于壓力的影響表述不正確的是（ ）選項(xiàng)A：壓力會(huì)影響新陳代謝，導(dǎo)致各種疾病選項(xiàng)B：壓力會(huì)導(dǎo)致工作滿意度及自信心的降低選項(xiàng)C：壓力越大工作績(jī)效越低選項(xiàng)D：壓力會(huì)變成組織運(yùn)行的障礙參考答案：C第6題. 一般而言，員工的出勤率與滿意度之間的關(guān)系是一種（）選項(xiàng)A：正相關(guān)關(guān)系選項(xiàng)B：負(fù)相關(guān)關(guān)系選項(xiàng)C：非線性關(guān)系選

3、項(xiàng)D：正比關(guān)系參考答案：A第7題. 決定人的行為的心理基礎(chǔ)是（）選項(xiàng)A：人生觀選項(xiàng)B：價(jià)值觀選項(xiàng)C：世界觀選項(xiàng)D：信仰參考答案：B第8題. 在進(jìn)行跨文化管理時(shí)，在母公司和當(dāng)?shù)匚幕A(chǔ)之上構(gòu)建一種新型的國(guó)外分公司企業(yè)文化，從而促進(jìn)不同的文化相互適應(yīng)、融合，這種策略被稱為（ ）選項(xiàng)A：文化相容策略選項(xiàng)B：文化創(chuàng)新策略選項(xiàng)C：文化規(guī)避策略選項(xiàng)D：文化滲透策略參考答案：B第9題. 下列關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)表達(dá)不正確的是（）選項(xiàng)A：科技的研發(fā)日益成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)選項(xiàng)B：人力素質(zhì)和技能成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件選項(xiàng)C：信息通訊技術(shù)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中處于中心地位選項(xiàng)D：服務(wù)業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的作用越來(lái)越低參考

4、答案：D第10題. 企業(yè)成長(zhǎng)可分為內(nèi)部與外部成長(zhǎng)兩種方式，下列表述正確的是（ ）選項(xiàng)A：內(nèi)部成長(zhǎng)主要靠縱向延伸企業(yè)生命周期等實(shí)現(xiàn)選項(xiàng)B：外部成長(zhǎng)主要通過橫向提升企業(yè)生命周期實(shí)現(xiàn)選項(xiàng)C：內(nèi)部成長(zhǎng)戰(zhàn)略主要通過內(nèi)部資本積累和企業(yè)間借債融資實(shí)現(xiàn)選項(xiàng)D：外部成長(zhǎng)戰(zhàn)略通常在資本市場(chǎng)，通過外部聯(lián)合、資本集中等方式使企業(yè)跨越式發(fā)展參考答案：D第11題. 下列方式不屬于威脅激勵(lì)的是（）選項(xiàng)A：末位淘汰制選項(xiàng)B：利益轉(zhuǎn)換法選項(xiàng)C：股票期權(quán)選項(xiàng)D：高管人員淘汰制度參考答案：C第12題. 激發(fā)行為并給它以方向性的心理因素是_選項(xiàng)A：需要選項(xiàng)B：動(dòng)機(jī)選項(xiàng)C：態(tài)度選項(xiàng)D：信念參考答案：B第13題. 下列因素不是影響工作滿

5、意度的因素是_選項(xiàng)A：公平的報(bào)酬選項(xiàng)B：支持性的工作環(huán)境選項(xiàng)C：舒適的工作選項(xiàng)D：融洽的同事關(guān)系參考答案：C第14題. 組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)是（）選項(xiàng)A：個(gè)體選項(xiàng)B：群體選項(xiàng)C：組織選項(xiàng)D：班組參考答案：A第15題. 下列職業(yè)錨說(shuō)法表述正確的是（ ）選項(xiàng)A：職業(yè)錨強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)與價(jià)值觀的互動(dòng)選項(xiàng)B：可以通過各種測(cè)試而預(yù)測(cè)選項(xiàng)C：職業(yè)錨在正式后可以被較快的發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)D：職業(yè)錨一旦形成就會(huì)保持不變的參考答案：A第16題. 領(lǐng)導(dǎo)的行為、行動(dòng)能否產(chǎn)生預(yù)期的效能或效果，取決于（ ）選項(xiàng)A：領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選項(xiàng)B：領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)工作情境選項(xiàng)C：領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)工作情境選項(xiàng)

6、D：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)工作情境參考答案：B第17題. 下列不屬于高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的條件是（）選項(xiàng)A：適應(yīng)環(huán)境選項(xiàng)B：明確的目標(biāo)選項(xiàng)C：相互信任選項(xiàng)D：信息共享參考答案：A第18題. 在組織行為學(xué)中，將一個(gè)組織在長(zhǎng)期發(fā)展過程中把組織成員結(jié)合在一起的行為方式、價(jià)值觀念和道德規(guī)范的總和稱為選項(xiàng)A：組織理念選項(xiàng)B：組織倫理選項(xiàng)C：組織規(guī)范選項(xiàng)D：組織文化參考答案：D第19題. 關(guān)于授權(quán)以下說(shuō)法不正確的是（ ）選項(xiàng)A：授權(quán)具有時(shí)效性選項(xiàng)B：被授權(quán)者接受權(quán)力后，對(duì)授權(quán)者負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任選項(xiàng)C：在授予下屬權(quán)力的同時(shí)，也將最后對(duì)事情的負(fù)責(zé)權(quán)授出選項(xiàng)D：授權(quán)是一種特殊的分權(quán)形式參考答案：C第20題. 價(jià)值觀的特性

7、是（）選項(xiàng)A：穩(wěn)定性、可變性、差異性選項(xiàng)B：穩(wěn)定性、差異性、發(fā)展性選項(xiàng)C：可變性、發(fā)展型、一貫性選項(xiàng)D：發(fā)展型、一貫性、功能性參考答案：A第21題. 一般癥候群的壓力反應(yīng)模式中，將壓力反應(yīng)分為不同階段，分別是選項(xiàng)A：報(bào)警階段選項(xiàng)B：控制階段選項(xiàng)C：抵抗階段選項(xiàng)D：消耗階段選項(xiàng)E：反饋階段參考答案：A,C,D第22題. 在運(yùn)用歸因理論觀察某一個(gè)體行為進(jìn)行判斷時(shí)，決定取決于幾個(gè)因素分別是_選項(xiàng)A：區(qū)別性選項(xiàng)B：連續(xù)性選項(xiàng)C：一貫性選項(xiàng)D：一致性選項(xiàng)E：穩(wěn)定性參考答案：A,C,D第23題. 沖突定義有很多，但沖突定義包含有一些共同的主題，這些共同主題是_選項(xiàng)A：沖突必須是雙方感知到的選項(xiàng)B：沖突必須

8、是為雙方和其他人所感知的選項(xiàng)C：沖突過程的起點(diǎn)是意見的對(duì)立或不一致選項(xiàng)D：沖突過程的起點(diǎn)是行為的對(duì)立或不一致選項(xiàng)E：沖突過程的起點(diǎn)是性格的對(duì)立或不一致參考答案：A,C第24題. 一個(gè)人的人際關(guān)系需求可以分為不同類型，也稱為不同的人際反映特質(zhì)，包括_選項(xiàng)A：容納需要選項(xiàng)B：控制需要選項(xiàng)C：自尊需要選項(xiàng)D：情誼需要選項(xiàng)E：權(quán)力需要參考答案：A,B,D第25題. 導(dǎo)致心理失信的原因有選項(xiàng)A：故意違反契約選項(xiàng)B：雇員的警惕性選項(xiàng)C：承諾內(nèi)容的變化選項(xiàng)D：對(duì)契約理解的不一致選項(xiàng)E：組織結(jié)構(gòu)的變化參考答案：A,B,D第26題. 溝通是組織中一項(xiàng)重要的職能，其功能表現(xiàn)為：選項(xiàng)A：控制功能選項(xiàng)B：情緒表達(dá)功能

9、選項(xiàng)C：激勵(lì)功能選項(xiàng)D：導(dǎo)向功能選項(xiàng)E：信息功能參考答案：A,B,C,E第27題. 人格差異主要表現(xiàn)為（）選項(xiàng)A：情緒差異選項(xiàng)B：認(rèn)知方式差異選項(xiàng)C：氣質(zhì)差異選項(xiàng)D：態(tài)度差異選項(xiàng)E：性格差異參考答案：B,C,E第28題. 目標(biāo)管理一般由以下幾部分構(gòu)成（）選項(xiàng)A：目標(biāo)具體性選項(xiàng)B：參與決策選項(xiàng)C：明確的時(shí)間規(guī)定選項(xiàng)D：績(jī)效反饋選項(xiàng)E：詳盡的指導(dǎo)參考答案：A,B,C,D第29題. 人格差異主要表現(xiàn)為_選項(xiàng)A：情緒差異選項(xiàng)B：認(rèn)知方式差異選項(xiàng)C：氣質(zhì)差異選項(xiàng)D：態(tài)度差異選項(xiàng)E：性格差異參考答案：B,C,E第30題. 跨文化管理企業(yè)的特性是（ ）選項(xiàng)A：價(jià)值觀和信念的多元性選項(xiàng)B：行為方式的沖突性選項(xiàng)

10、C：經(jīng)營(yíng)環(huán)境的復(fù)雜性選項(xiàng)D：文化認(rèn)同及融合的過程性選項(xiàng)E：溝通過程的障礙性參考答案：A,B,C,D第31題. 人們首先感知那些有助于滿足他們需求的刺激以及過去給他們帶來(lái)益處的刺激，而忽視那些給他們帶來(lái)不快的事物。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第32題. 態(tài)度的三種成分是協(xié)調(diào)一致、相互作用、相互影響的。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第33題. 父母的個(gè)性對(duì)子女的個(gè)性形成的影響作用是潛移默化的，他們對(duì)工作的態(tài)度、對(duì)親屬的關(guān)系、對(duì)挫折和成功的反應(yīng)，都影響子女的個(gè)性。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第34題. 信息接受者是信息指向的客體，在信息被接受之前，接受者必須先將載體中的信息翻譯

11、成他理解的形式，這就是對(duì)信息的解碼，信息的解碼也同樣受接受者的技能、態(tài)度、知識(shí)和個(gè)性的限制。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第35題. 人們總是有選擇地把少數(shù)事物作為知覺對(duì)象，而把其他事物作為背景，以便產(chǎn)生清晰的知覺，這就是知覺選擇。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第36題. 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法的最大特點(diǎn)在于，研究工作是在實(shí)驗(yàn)室條件下進(jìn)行的。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第37題. 工作專業(yè)化程度、規(guī)范化程度、授權(quán)程度和組織價(jià)值觀都會(huì)對(duì)個(gè)體行為和組織運(yùn)行效率產(chǎn)生重要的影響。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第38題. 能否轉(zhuǎn)變態(tài)度，還要看個(gè)體是否迫切要求改變現(xiàn)狀，即改變態(tài)度后個(gè)人能獲

12、得多少切身利益選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第39題. 在成長(zhǎng)過程中發(fā)生的事件，如父母離婚、父親因職業(yè)關(guān)系長(zhǎng)期不在家、獨(dú)生子女或是兄弟姐妹中最大或最幼、工作過程中的挫折、朋友的反目，這些境遇都會(huì)影響個(gè)性的發(fā)展選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第40題. 態(tài)度是意向成分的外在表現(xiàn)。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：A第41題. 信息傳遞通道即信息傳遞的媒介或載體，如發(fā)布通知可以面對(duì)面進(jìn)行語(yǔ)言傳遞也可以通過電話通知。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第42題. 企業(yè)為了自身的發(fā)展，需要雇傭一些兼職工以及工作時(shí)間靈活有彈性的員工。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第43題. 激勵(lì)本是心理

13、學(xué)的概念，從詞義上看激勵(lì)就是激發(fā)鼓勵(lì)的意思，即激發(fā)和鼓勵(lì)人們朝著所期望的目標(biāo)采取行動(dòng)選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第44題. 正式通道是由組織建立的遵循組織的層次結(jié)構(gòu)，傳遞與工作有關(guān)的信息，非正式通道傳遞個(gè)人的或社會(huì)的信息。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第45題. 目前許多企業(yè)都或多或少地采取了一些彈性化的措施，如在人力運(yùn)用上將員工分為核心員工和輔助性員工兩類。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第46題. 個(gè)人間的差異性構(gòu)成了一個(gè)人的風(fēng)格，使得他與其他人的不同。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第47題. 差異性是產(chǎn)生沖突的潛在個(gè)人因素，個(gè)人間的差異性包括社會(huì)類型差異、信息差異和價(jià)值觀差異。選項(xiàng)A：錯(cuò)誤選項(xiàng)B：正確參考答案：B第48題. 高自我監(jiān)控者在根據(jù)外部環(huán)境因素調(diào)整自己的行為方面表