地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)模式創(chuàng)新研究

1、地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)形式創(chuàng)新研究地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)形式創(chuàng)新研究目前，什么專業(yè)的大學(xué)生最難就論文聯(lián)盟.Ll.業(yè)？權(quán)威調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，排在前三位的居然是法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語。這些高考時(shí)報(bào)考的熱門專業(yè)，短短數(shù)年就迅速淪落為就業(yè)市場(chǎng)的冷門。?2022年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告?的數(shù)據(jù)說明，法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、漢語言文學(xué)、電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、音樂表演、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是2022年全國大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)最差的11個(gè)專業(yè)。這些專業(yè)的畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)已經(jīng)連續(xù)3年居高不下。2022年全國人才市場(chǎng)供求情況來看，法學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)、工商管理等專業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)

2、仍然最劇烈，明顯供大于求。大學(xué)生就業(yè)難并不是社會(huì)提供的崗位缺乏，在很大程度上既是專業(yè)方面表現(xiàn)出來的供大于求，也就是人們常說的構(gòu)造性失業(yè)，同時(shí)更有專業(yè)人才培養(yǎng)形式與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展不相協(xié)調(diào)的原因。我國現(xiàn)代效勞業(yè)與工業(yè)的開展，得益于我國社會(huì)的穩(wěn)定和國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)，也受益于經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)區(qū)域市場(chǎng)大交融的有力推動(dòng)，同時(shí)還蘊(yùn)含著中國社會(huì)法律環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、電子商務(wù)的推廣以及專業(yè)從業(yè)人員的成長(zhǎng)等眾多條件的整合。特別是，中國現(xiàn)代效勞業(yè)作為快速成長(zhǎng)的朝陽產(chǎn)業(yè)，有著廣闊的開展空間和宏大的增長(zhǎng)潛力。從而使得相關(guān)的專業(yè)人才如工商管理人才的需求量不斷上升，行業(yè)的就業(yè)時(shí)機(jī)大大增加。因此，地方高校應(yīng)立足

3、于工商管理人才的培養(yǎng)，積極引進(jìn)現(xiàn)代的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)理論，積極倡導(dǎo)創(chuàng)新與技能并重的創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)理念，努力解決工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難問題。這是今后地方工商管理人才培養(yǎng)形式的總趨勢(shì)，對(duì)推動(dòng)地方高校工商管理人才培養(yǎng)與教學(xué)改革將具有積極的意義。一、地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)形式與運(yùn)行機(jī)制的現(xiàn)狀目前，地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)處于萌芽狀態(tài)或起步階段。就湖南的一些地方高校而言，不少高校雖然對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)雖然進(jìn)展了有益的探究，但不管是從市場(chǎng)形式、運(yùn)行機(jī)制，還是實(shí)際效果來看，只能說高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)目前還處于起步狀態(tài)。目前的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)只是從以前的畢業(yè)生就業(yè)分配機(jī)構(gòu)向提供較多個(gè)性化

4、效勞機(jī)構(gòu)的角色轉(zhuǎn)變。主要表如今以下幾個(gè)方面：1.地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)沒有相應(yīng)的法律、法規(guī)保障，市場(chǎng)建立和運(yùn)行無法可依?，F(xiàn)行的市場(chǎng)建立靠政策，而政策往往滯后于現(xiàn)實(shí)實(shí)際情況，因此造成了目前畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開展緩慢。2.地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)效勞層次低、從業(yè)人員素質(zhì)不高。目前地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建立投資主體單一，不僅造成市場(chǎng)形式單一，更重要是造成了運(yùn)行機(jī)制不靈敏，這樣，沒有吸引高素質(zhì)的人才參與高校畢業(yè)生市場(chǎng)建立的行列，從業(yè)人員素質(zhì)不高。競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和鼓勵(lì)機(jī)制的缺乏，造成了目前高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)為市場(chǎng)主體雙方提供的效勞層次和質(zhì)量不高。3.地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)

5、市場(chǎng)的建立者與經(jīng)營管理者合二為一。這就造成了政府部門既是高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的裁判員，又是運(yùn)發(fā)動(dòng)。從而使得高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)性、公平性，失去了市場(chǎng)的活力與活力。高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)既然作為一種市場(chǎng)，就應(yīng)該按市場(chǎng)規(guī)律辦事，市場(chǎng)沒有競(jìng)爭(zhēng)性、沒有公平性，市場(chǎng)就不可能安康開展。4.地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)是以政府為主導(dǎo)，學(xué)校為基矗這種政策在高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)起步階段是正確的。但隨著我國社會(huì)人力資源市場(chǎng)的開展和高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的逐步開展，再以這種形式就不適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)開展的要求了。高校不能辦就業(yè)市場(chǎng)，這是由于高等教育和高等學(xué)校的功能決定的，高校不可能對(duì)本校的學(xué)生和來校招聘的用人單位按市場(chǎng)規(guī)

6、那么收費(fèi)，但是高?？梢耘e辦很多招聘活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng)，為用人單位和畢業(yè)生提供信息效勞，高校對(duì)學(xué)生效勞的主要精力是培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)主體意識(shí)并進(jìn)展就業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生在整個(gè)大學(xué)階段把就業(yè)壓力變成學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而全面進(jìn)步自身的才能與素質(zhì)，增強(qiáng)畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。二、地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)形式創(chuàng)新隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善，地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)作為要素市場(chǎng)的一局部，也要與國家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開展速度相適應(yīng)。在將來一段時(shí)間內(nèi)，地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)有控制的市場(chǎng)型就業(yè)形式，也就是市場(chǎng)調(diào)節(jié)為主，政府適度調(diào)控，主體自主選擇的形式。其創(chuàng)新點(diǎn):1.市場(chǎng)供求調(diào)節(jié)機(jī)制。畢業(yè)

7、生和用人單位的供需關(guān)系要靠市場(chǎng)來調(diào)節(jié)。畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的經(jīng)營開展要靠市場(chǎng)來調(diào)節(jié)。要把畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)納入社會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)大體系，通過社會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)來促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)展市場(chǎng)供求調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)人才資源有效配置。2.合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過政府適度控制，在畢業(yè)生之間、用人單位之間、市場(chǎng)主體之間、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)客體之間、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)與社會(huì)人力資源市場(chǎng)之間、高校之間都應(yīng)該存在著不同程度的競(jìng)爭(zhēng)。通過競(jìng)爭(zhēng)來保持社會(huì)開展和進(jìn)步的活力與活力和促進(jìn)畢業(yè)生資源有效配置。3.靈敏的籌資和投資機(jī)制。在國家法律范圍內(nèi)，允許社會(huì)多元化的資金進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，形成靈敏的籌資、投資渠道和機(jī)制。4.自主選擇機(jī)論文聯(lián)盟.Ll.制。通過信息溝通

8、、中介交流和培訓(xùn)轉(zhuǎn)移三方面的統(tǒng)一利用現(xiàn)代化的信息手段，根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的變更，對(duì)人才實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)工商管理專業(yè)人才自主疏導(dǎo)。這是保證人才供需優(yōu)化的重要條件。三、建立有特色的地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)形式與運(yùn)行機(jī)制的對(duì)策1地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的制度創(chuàng)新。面對(duì)當(dāng)前工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的新形勢(shì)，一是建立一套系統(tǒng)的、完善的工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，形成區(qū)域性的統(tǒng)一市場(chǎng)；二是要建立地方高校工商管理專業(yè)的調(diào)控機(jī)制，地方高校工商管理專業(yè)設(shè)置，應(yīng)該以社會(huì)需求為導(dǎo)向；三是要納入社會(huì)就業(yè)的大機(jī)制和廣泛的協(xié)作機(jī)制。包括科學(xué)的就業(yè)率公布制度、現(xiàn)代化信息效勞制度、就業(yè)市場(chǎng)管理制度、待

9、就業(yè)登記制度等。四是要提倡大人才觀、大市場(chǎng)觀，推行誠信效勞。市場(chǎng)要根據(jù)不同客戶的需要，提供具有靈敏、人性化的效勞，積極推進(jìn)人才市場(chǎng)的才能建立，以功能開發(fā)為重心，強(qiáng)化各類市場(chǎng)的自主創(chuàng)新才能，重點(diǎn)研究和開發(fā)人事代理、獵頭效勞、人才規(guī)劃、生涯設(shè)計(jì)、人事咨詢?cè)\斷等衍生效勞產(chǎn)品。五是加快地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)建立，努力縮小與其它類型的人才市場(chǎng)在信息技術(shù)方面上的差距，不斷改良和完善效勞功能。2.建立以市場(chǎng)調(diào)節(jié)為根底的地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的形式與運(yùn)行機(jī)制。一是市場(chǎng)形式多樣化。地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)就業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其市場(chǎng)形式必須是多樣化。地方高校工商管理

10、專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)形式應(yīng)該堅(jiān)持有形市場(chǎng)和無形市場(chǎng)相結(jié)合；大型市場(chǎng)和小型市場(chǎng)相結(jié)合；定期市場(chǎng)活動(dòng)和不定期市場(chǎng)活動(dòng)相結(jié)合；畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)與社會(huì)人力資源市場(chǎng)相結(jié)合。二是效勞內(nèi)容個(gè)性化。隨著地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的不斷完善，就業(yè)市場(chǎng)效勞內(nèi)容將由如今提供的共性化為主轉(zhuǎn)提供個(gè)性效勞為主。在為畢業(yè)生效勞方面將主要為個(gè)性化畢業(yè)生提供個(gè)人職業(yè)適應(yīng)性效勞和針對(duì)個(gè)人實(shí)際情況的就業(yè)才能培訓(xùn)效勞。三是效勞手段現(xiàn)代化。隨著科技的不斷進(jìn)步，地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)效勞手段必須現(xiàn)代化，要將現(xiàn)代化的各種技術(shù)用于傳統(tǒng)的就業(yè)全過程，用現(xiàn)代技術(shù)解決傳統(tǒng)就業(yè)過程的現(xiàn)實(shí)問題，到達(dá)高效、快捷的效勞。四是效勞質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化

11、。完善的地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，必需要有高素質(zhì)的從業(yè)人員作保障，隨著就業(yè)隊(duì)伍人員素質(zhì)的不斷進(jìn)步，就業(yè)市場(chǎng)將為市場(chǎng)主體提供優(yōu)質(zhì)的效勞，以滿足市場(chǎng)主體的不同層次的需求。3.為地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的勞動(dòng)力市場(chǎng)支撐體系的杜會(huì)環(huán)境。一是確定畢業(yè)生與用人單位在高校畢業(yè)生市場(chǎng)中的主體地位。這兩個(gè)主體在市場(chǎng)雙向選擇過程中始終基于平等、公平、競(jìng)爭(zhēng)和完全自愿，市場(chǎng)中的其它社會(huì)組織始終應(yīng)處于附屬地位，主要發(fā)揮為市場(chǎng)主體效勞、協(xié)調(diào)的中介功能。因此，必須復(fù)歸勞動(dòng)力與論文聯(lián)盟.Ll.用人單位的市場(chǎng)主體地位。二是形成完善的地方高校工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中介體系。畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中介機(jī)構(gòu)能降低交易畢業(yè)生就業(yè)本錢，進(jìn)步人才資源的配置效率。建立畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中介體系應(yīng)是全方位的，通過管理和效勞，積極指導(dǎo)建立所屬區(qū)域職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)、畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)效勞機(jī)構(gòu)及行業(yè)、各種社會(huì)人才中介機(jī)構(gòu)及行業(yè)、大型集團(tuán)公司內(nèi)部的勞動(dòng)力市場(chǎng)，實(shí)行信息互通，形成縱橫交織、整體聯(lián)動(dòng)、立體效勞的職業(yè)效勞體系。設(shè)團(tuán)隊(duì)，開發(fā)建立基于工作過程的課程模塊。建成后的課程模塊都是特定的專業(yè)技能，通過課程模塊的開發(fā)建立和完全學(xué)分制的推行，學(xué)生可在各專業(yè)課程模塊間自由選課選模塊，打破專業(yè)壁壘，使學(xué)生的專業(yè)技能更廣泛。通過網(wǎng)絡(luò)共享論文聯(lián)盟.Ll.平臺(tái)供老