金融保險(xiǎn)系壽險(xiǎn)教研室

1、金融保險(xiǎn)系壽險(xiǎn)教研室 李麗員工福利與退休計(jì)劃 薪酬扣除 授課內(nèi)容：?jiǎn)T工福利與退休計(jì)劃 薪酬扣除 授課課時(shí)：2課時(shí)（90分鐘） 授課班級(jí)：2008級(jí)投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè) 2008級(jí)保險(xiǎn)實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè) 2008級(jí)營(yíng)銷(xiāo)策劃專(zhuān)業(yè)說(shuō)課結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容地位教學(xué)方法教學(xué)進(jìn)程1234考核評(píng)價(jià)5一、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1234知識(shí)目標(biāo)職業(yè)能力目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)5個(gè)人住房公積金計(jì)算（重點(diǎn)）實(shí)發(fā)工資計(jì)算（難點(diǎn)）個(gè)人社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)計(jì)算（重點(diǎn)）個(gè)人所得稅計(jì)算（重點(diǎn)）知識(shí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)職業(yè)能力目標(biāo)：1.具備從事投資理財(cái)、人力資源管理等方面的職業(yè)能力2.具備計(jì)算實(shí)發(fā)工資的業(yè)務(wù)能力態(tài)度目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感，良好的職業(yè)道德2.認(rèn)識(shí)今后就業(yè)

2、崗位，準(zhǔn)確定位就業(yè)導(dǎo)向，能力本位，面向市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì) 企業(yè)個(gè)人理財(cái)顧問(wèn)就業(yè)崗位薪酬專(zhuān)員保險(xiǎn)專(zhuān)干員工福利規(guī)劃師8以崗位需求為依據(jù)，以工作結(jié)構(gòu)為框架，以工作過(guò)程為基礎(chǔ) 工作任務(wù)導(dǎo)向明確崗位分析崗位任務(wù)設(shè)置課程內(nèi)容工作過(guò)程導(dǎo)向- 薪酬扣除-計(jì)算實(shí)發(fā)工資的能力-制定、完善薪酬福利制度，編制月度公司薪資及福利報(bào)表-各類(lèi)保險(xiǎn)辦理與審核-為公司、個(gè)人和家庭提供綜合性金融服務(wù)-為企業(yè)團(tuán)體提供理財(cái)規(guī)劃、團(tuán)體保險(xiǎn)銷(xiāo)售-薪酬專(zhuān)員、保險(xiǎn)專(zhuān)干、理財(cái)顧問(wèn)、員工福利規(guī)劃師凝練崗位能力二、教學(xué)內(nèi)容地位內(nèi)容地位1234二、教學(xué)內(nèi)容地位實(shí)用性強(qiáng)員工福利與退休計(jì)劃中基礎(chǔ)部分薪酬扣除教材分析教材介紹現(xiàn)行法律、法規(guī)章節(jié)思路清晰內(nèi)容淺顯

3、易懂 參考教材操作性強(qiáng)內(nèi)容基于實(shí)務(wù)規(guī)范客戶(hù)需求設(shè)計(jì) 參考練習(xí)實(shí)務(wù)操作配套練習(xí)學(xué)生情況分析社會(huì)保險(xiǎn)課程社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)繳費(fèi)比例住房公積金基本知識(shí)個(gè)人所得稅計(jì)算方法員工福利薪酬的定義、內(nèi)容 已學(xué)課程 已學(xué)知識(shí)需加強(qiáng)能力：靈活運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，計(jì)算實(shí)發(fā)工資三、教學(xué)方法教學(xué)方法1234演示教學(xué)法知識(shí)講授法情景教學(xué)法 14教學(xué)方法營(yíng)造現(xiàn)實(shí)情境減少學(xué)生對(duì) 薪酬扣除的 陌生感。模擬訓(xùn)練法教師演示實(shí) 發(fā)工資計(jì)算加深學(xué)生對(duì) 操作過(guò)程的 理解學(xué)生真刀真槍 演習(xí)仿真案例加強(qiáng)動(dòng)手能力講解薪酬扣 除三步曲四、教學(xué)進(jìn)程教學(xué)進(jìn)程123416教學(xué)過(guò)程：teaching steps1.導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情景2.以講導(dǎo)學(xué)，以疑促學(xué)3.以演示助

4、學(xué)習(xí)，激發(fā)操作熱情4.以操作促合作5.拓展思維6.教師總結(jié)、布置作業(yè);17講授演示操作拓展思維導(dǎo)入薪酬扣除三步曲計(jì)算過(guò)程仿真練習(xí)工資福利報(bào)表總結(jié)15分鐘情景教學(xué)法直觀教學(xué)法演示教學(xué)法案例分析法自主探究法模擬訓(xùn)練法教學(xué)過(guò)程、方法、時(shí)間安排5分鐘25分鐘10分鐘25分鐘5分鐘播放PPT展示真實(shí)的情景，提出問(wèn)題，引起學(xué)生思考。Disabled20sMonthly Income over $3400Low-incomeGeneral Popuation49.99.34.152.76.333.487.4Digital Divide (Digital Opportunity Index)12 Source: ITU, World Information Society Review 第一環(huán)節(jié):導(dǎo)入新課（5分鐘）第二環(huán)節(jié):以講導(dǎo)學(xué)（15分鐘）回顧講授 采用多媒體，穿插提問(wèn)為講授做鋪墊第三環(huán)節(jié) 演示助學(xué)習(xí)（25分鐘） 演示教學(xué)法 教師用PPT當(dāng)場(chǎng)演示計(jì)算過(guò)程第四環(huán)節(jié) 以操作促合作（25分鐘）模擬訓(xùn)練法分組討論計(jì)算結(jié)果仿真案例第五環(huán)節(jié) 拓展思維（10分鐘）保險(xiǎn)專(zhuān)干工作實(shí)操能力拓展自主探究法薪酬專(zhuān)員編制公司實(shí)發(fā)工資表編制月度員工福利報(bào)表第六個(gè)環(huán)節(jié)：教師小結(jié)、布置作業(yè)（5分鐘）教師回顧重難點(diǎn)，布置作業(yè)回顧薪酬扣除三步曲布置作業(yè)補(bǔ)充課后練習(xí)教