2011年德育20116期末家長手冊終

1、目錄【教育綢繆】1、給新生家長的幾點建議1【學(xué)評互長】2、江東區(qū)中心小學(xué)課程簡介33、江東區(qū)中心小學(xué)“星光燦爛”工程評估方案5【家?；印?、江東區(qū)中心小學(xué)家委會章程105、江東區(qū)中心小學(xué)家長服務(wù)方案126、江東區(qū)中心小學(xué)家長學(xué)校章程14【心得積累】7、江東區(qū)中心小學(xué)家長學(xué)校課程學(xué)習(xí)168、江東區(qū)中心小學(xué)家長學(xué)校學(xué)員學(xué)結(jié)24教育格言父母是孩子首任教育者，是孩子成才的關(guān)鍵。培養(yǎng)孩子不是制造產(chǎn)品，只要標準高，產(chǎn)品質(zhì)量就高。孩子成功教育從好培養(yǎng)開始。遵守規(guī)則，才會獲得成功。責(zé)任心是孩子求知上進的動力。與求知欲密不可分，是孩子最好的老師。讀書對孩子的一生有著的幫助。贊賞的力量是無窮的，它可以使雙耳失聰

2、的孩子成為天才。是兒童心理健康的重要標志，的人。態(tài)度決定行為，行為養(yǎng)成，形格，性格決定命運。給新生家長的幾點建議一年級是孩子學(xué)校生活的起點，父母們肯定都希望自己的孩子有一個良好的開始。從到小學(xué)，孩子的生活方式、學(xué)習(xí)方式、活動范圍和人際交往等各方面都會發(fā)生各種變化。讓孩子們邁好入學(xué)第一步，及早適應(yīng)環(huán)境，特提一些建議給各位家長，希望能對家長有所幫助。一、給予孩子健康的心理引導(dǎo)1、為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)孩子進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。2、經(jīng)常和孩子交談，當孩子提問的時候，耐心地給予解答。3、有客人來家作客時，讓孩子在大家面前表演一些拿手的，培養(yǎng)他的自我表現(xiàn)，并從中獲得成就感。4、帶孩子參加各

3、種活動，讓他們學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往，使孩子能較快適應(yīng)集體生活。二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活1、幫助孩子調(diào)整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作息時間表，注意勞逸結(jié)合。并督促孩子嚴守作息時間，讓他們逐步具有守時的意識，及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活。2、讓孩子每晚有充足的睡眠時間，讓孩子開學(xué)后適應(yīng)一整天的學(xué)習(xí)生活。3、初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃飯；學(xué)會使用鉛筆和卷筆刀、學(xué)會整理書本、鉛筆盒、書包等；學(xué)會掃地、抹桌椅、抹布等小家務(wù)，使孩子盡快做到自己的事情自己做。4、教育孩子養(yǎng)成不挑食的好。5、按照作息時間表的安排，每天保證孩子一定的運動量（如跳繩、跑步等體育運動），增強體

4、質(zhì)。三、為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍1、每天抽出一定的時間和孩子共同學(xué)習(xí)、（可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動手能力。2、每天保證一定的時間讓孩子自己閱讀、，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情。3、引導(dǎo)孩子經(jīng)常收聽廣播，從小培養(yǎng)關(guān)心的好習(xí)慣。4、通過日常生活、家庭活動，讓孩子了解一些基本的生活。四、為孩子準備必須的學(xué)習(xí)、生活用品1、一個美觀實用的新書包（盡可能減少本身的重量）。2、一只美觀實用的鉛筆盒、一塊橡皮、一把直尺，5 至 6 支削好的鉛筆（低學(xué)齡學(xué)生不宜使用自動鉛筆）。3、一把圓頭剪刀、一盒水彩筆、一盒油畫棒、黑色記號筆一支（根據(jù)課表攜帶）。

5、4、一個飲水用的或水壺。5、午餐用的筷子或勺子。五、為孩子營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境1、在提倡創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境，張揚學(xué)生個性，讓學(xué)生生動發(fā)展的同時，我校對學(xué)生的常規(guī)管理也很嚴格。為了的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，一般在 9 月 1 日前安排兩個半天的學(xué)前培訓(xùn)。請您按時接送孩子，并積極配合學(xué)校的工作，教育孩子遵守交通規(guī)則。由于學(xué)校學(xué)生多，9月 1 日正常教學(xué)后，采用錯時放學(xué)的方法減少交通壓力。同時請家長在指定地點接送（中山校區(qū)：在校門口左右兩邊人行道外等候，華光校區(qū)：在校門口 20 米左右的“日菱電梯”牌外等候），不要擁擠于校門口。2、9 月 1 日學(xué)校將進行常規(guī)訓(xùn)練（由教官帶隊訓(xùn)練隊列），請?zhí)嵝押⒆哟┖眯７?/p>

6、校褲和運動鞋。3、教育孩子為了自己和他人的安全不要攜帶不安全的東西（火種，小刀，尖頭剪刀，貴重物品等）。六、與學(xué)校積極合作,促進孩子發(fā)展為形成合力,如遇問題可直接與班及任課老師溝通，或通過家校聯(lián)系本、網(wǎng)上、家長代表、校長信箱、校長等方式直接向教師、校長反映，共同教育培養(yǎng)學(xué)生,達到教育的高效性。歡迎登陸江東中心小學(xué)：htt/ 了解校園內(nèi)外的最新動態(tài)。校長：87335050（中山）55001918（華光）在今后的日子里，希望加強交流與溝通，的孩子在江東中心小學(xué)得到最好的發(fā)展。江東區(qū)中心小學(xué)課程簡介學(xué)校課程是學(xué)校教育的載體，是學(xué)生成長和發(fā)展的。“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的要素是學(xué)校課程建設(shè)。我?；诙嗄甑恼n

7、程實踐經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校實際，提出“讓每一節(jié)課優(yōu)起來”的，不斷優(yōu)化三級課程的管理，力求實現(xiàn)國家課程、地方課程、校本課程在學(xué)校層面上的和整體性，形成學(xué)校課程的合力，充分發(fā)揮課程的整體育人功能和教育價值。學(xué)校一方面嚴格按照國家課程的設(shè)置和要求，開齊各科課程，開足、校本課程等學(xué)科的，切實保證音、體、美、綜合實踐、，不隨意增減。 另一方面大力開發(fā)校本課程，為師生發(fā)展開辟“”。如：一二年級的菜單課程開設(shè)了硬筆書法、兒童繪畫、形體、小主持、跆拳道、經(jīng)典誦讀、讀繪本講故事等內(nèi)容，采用“學(xué)生走班、小班教學(xué)、發(fā)展個性”的模式進行，深受學(xué)生和家長的喜歡。此外，學(xué)校開發(fā)了小眼睛看大世界綜合實踐系列校本課程，包括現(xiàn)代禮儀

8、、心理健康、自理自護、自然環(huán)保、我愛寧波等內(nèi)容，采用“教師走班、大班教學(xué)、拓展視野”的模式進行，切實提高課程實施的有效性。我校課程建設(shè)設(shè)置情況一覽表滾動、年 級國 家 課 程地方校本課程必 修選 修語文數(shù)學(xué)英語音樂體育活動美術(shù)科學(xué)信息技術(shù)綜合實踐思品寫字英語樂園閱讀欣賞思維訓(xùn)練年級菜單體藝 2+ 1年級主題課社團活動一年級二年級三年級四年級五年級六年級 一二年級菜單課程開設(shè)的相關(guān)要求：1.每學(xué)年開學(xué) 9 月份（初）學(xué)校將下發(fā)菜單課程意向表；學(xué)生根據(jù)自己的個性特長和，參加其中一門課程的學(xué)習(xí)。菜單課程內(nèi)容以發(fā)展學(xué)生個性特長為主，采用小班教學(xué)，原則上每班不超過 30 人，課程項目主要有：硬筆書法、跆

9、拳道、形體、智力沖浪、動手 DIY、小、經(jīng)典誦讀、讀繪本講故事、兒童畫等。（具體以每學(xué)年下發(fā)的意向表中所開設(shè)的科目為準）2.學(xué)校將在尊重學(xué)生選擇的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程內(nèi)容和班額人數(shù)，適度調(diào)劑后確定每班的學(xué)員。3. 菜單課程后，學(xué)員中途不得隨意更改。4. 菜單課程每學(xué)期期末在年級組進行展示匯報活動，并評選出優(yōu)秀學(xué)員。江東區(qū)中心小學(xué)“星光燦爛”工程評估方案隨著時代的發(fā)展，社會對的要求也發(fā)生了變化，傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”評比方法已經(jīng)越來越對學(xué)生的個性發(fā)展產(chǎn)生局限。為了著眼于學(xué)生的長遠發(fā)展，培養(yǎng)有個性的素質(zhì)。學(xué)校從 2001 年開始就對學(xué)生評價方法進行校“輕負高效”和“一、評比星銜評比分為文，推出了“星光燦爛

10、”工程評選活動，促進學(xué)管理”特色的深入開展。、學(xué)習(xí)星、健體星、環(huán)保星、安全星、關(guān)愛星、星、特長星和以班級特色和學(xué)生個性等命名的共十顆榮譽星（另兩顆星的名稱、內(nèi)容、基礎(chǔ)性目標、評價方法由班級和學(xué)生自定，并上報德育處。）二、評比標準、方法名稱內(nèi)容基礎(chǔ)性目標評價過程評價主體文明星有 禮貌，誠實守信人人夸（遵守紀律有秩序，謙遜寬容講禮貌，交往誠實守信譽，明辨是非信真 理）。1、使用禮貌用語，說話文明，公共場所不大聲喧嘩。2、使用微笑、鞠躬、招手、鼓掌、禮讓等禮節(jié)；敬好隊禮。3、教室、梯道內(nèi)不追跑；上下樓梯靠右行，、放學(xué)回家排隊走；過馬路走人行道。4、飯前便后勤洗手，用餐文明不喧嘩。5、參加保持安靜嚴肅

11、；唱國歌、校歌、隊歌精神飽滿聲音響亮，進退場有序。6、能寬容對待同學(xué)，與同學(xué)相處和諧，做到誠實守信，明辨是非。學(xué)生自評家長評 小組互評教師評班主任學(xué)習(xí)星態(tài)度習(xí)慣好，方法科學(xué)效果佳（目的明確態(tài)度，自主慣良 好，學(xué)習(xí)方法科學(xué)優(yōu)化，學(xué)習(xí)效1、及時侯課，認真聽課，發(fā)言積極。2、及時認真完成各類作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡。3、能與同學(xué)互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)方法有效，成績優(yōu)秀，在班級中起榜樣作用。學(xué)生自評家長評 小組互評教師評科任老師副班主果高質(zhì)低耗）。任健體星體育鍛煉勤參加，身心健康最重要（積極參加體育鍛煉，學(xué)會自我情緒調(diào) 控，保持身心健康，塑造健全人格）。1、認真做兩操，兩操動作到位、合拍，精神飽滿。2、體育課、“

12、2+1”等課程守紀律，態(tài)度認真，出勤率高。3、積極參加校內(nèi)外各項體育鍛煉，競訓(xùn)活動積極主動。4、能自我調(diào)控情緒，保持身心愉悅，學(xué)習(xí)活動精力充沛。5、體育成績達到良以上。學(xué)生自評家長評 小組互評教師評體育老師班主任環(huán)保星美化環(huán)境重環(huán)保，節(jié)約資源多提倡（樹立環(huán)保意識，積累環(huán)保知識，參與環(huán)保熱情，養(yǎng)成環(huán)保行為）。1、認真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，關(guān)心環(huán)境問題，牢記環(huán)保，積極參加環(huán)保實踐活動。2、有良好的個人衛(wèi)生和個人衛(wèi)生情況。3、節(jié)約與環(huán)保意識強，做到節(jié)水節(jié)電節(jié)能與環(huán)保。4、主動班級、校園及小區(qū)等環(huán)境衛(wèi)生。5、愛護學(xué)校公物，不亂涂亂畫，不損壞。學(xué)生自評家長評 小組互評教師評班主任安全星要 遵守，安全防范很重要（

13、學(xué)習(xí)法律 ，遵守交通規(guī)則，提高維權(quán)意識，加強自我防范）。1、課件活動講文明，不追逐來不喧鬧。決不做。2、上下樓梯靠右行，輕走慢行不奔跑。3、回家不游蕩，交通安全記心間。4、用電用火講安全，安全措施會使用。5、培養(yǎng)自我保護意識，不與陌生人講話。學(xué)生自評家長評 小組互評教師評班主任關(guān)愛星關(guān)愛他人與社會，幫困解難獻愛心（友愛同學(xué)，學(xué)習(xí)合作；關(guān)愛他人，幫困解難；關(guān)心社會，參與公益活動）。1、孝親敬長，理解父貼長輩，不頂撞長輩。2、，學(xué)習(xí)合作，積極開展一幫一活動。3、主動幫助同學(xué)，不欺侮弱小。4、具有愛心，積極參加幫困助殘活動等捐贈活動。學(xué)生自評家長評 小組互評教師評班主任自主星我能我光榮，自己的事情自

14、己做（管理崗位認真做，自主活動表現(xiàn)佳；日常生活靠自 己，在家不當小1、認真履行班級管理崗位職責(zé)。2、在班級創(chuàng)建管理特色活動中表現(xiàn)積極。3、主動承擔(dān)適量的家務(wù)勞動，個人生活能自理。學(xué)科相關(guān)學(xué)具不忘帶，學(xué)習(xí)用品自己理。學(xué)生自評家長評 小組互評教師評各科老師班主三、評比流程（以班級為）1、學(xué)生申報。2、自評：在班的指導(dǎo)下，學(xué)生進行自我陳述。3、互評：小組內(nèi)學(xué)生相互評議。4、家長、學(xué)科教師評價。5、全體學(xué)生投票通過。6、學(xué)習(xí)星、健體星、特長星、文等候選人上報德育處。7、德育處審核。8、報學(xué)校校務(wù)會議。四、評價仲裁小組1、學(xué)校成立“星光燦爛”工程評價仲裁小組。組長：主管德育的校級）。任特長星特長明顯成績

15、佳，參與積極影響大（特色社團我參加，各項比賽我亮相，能成榜樣來，勇于探索嶄新 貌）1、在科技、體育、文學(xué)、藝術(shù)等方面有明顯的特長，班內(nèi)大。2、積極參加學(xué)校社團活動，是社團骨干或優(yōu)秀分子。3、積極參加校級及以上活動或比賽，在活動及比賽中成績顯著，獲得二等獎或第二名及以上成績?；蛟谑屑壱陨蠄罂s志每學(xué)期3 篇文章及以上。學(xué)生自評家長評 小組互評教師評社團教師班主任班級星根據(jù)班級特色確定星名、內(nèi)容、標準、評價方法并上報德育處。學(xué)生自評家長評 小組互評教師評班主任個性星根據(jù)學(xué)生個性確定星名、內(nèi)容、標準、評價方法。學(xué)生申報家長評 小組互評教師評班主任組員：校級、德育處老師、教導(dǎo)處老師、部分年級組長教研組

16、長、校長助理等。2、評價過程中，任何問題可提請?！靶枪鉅N爛”工程評價仲裁小組解答。附件一：江東區(qū)中心小學(xué)文評選細則（修改稿）為了進一步完善我校“星光燦爛”評價工程，以評促優(yōu)，學(xué)生行為規(guī)范和自身修養(yǎng)，特將文評價細化如下：一、文當選標準有禮貌，誠實守信人人夸（遵守紀律有秩序，謙遜寬容講禮貌；交往誠實守信譽，是非信真理）。具體細化為以下幾條：1、肅：參加保持安靜嚴肅；唱國歌、校歌、隊歌精神飽滿，聲音響亮。2、序：教室、梯道內(nèi)不追跑；上下樓梯靠右行，、放學(xué)回家排隊走；過馬路走人行道；活動進退場有序。3、言：使用禮貌用語，說話文明，公共場所不大聲喧嘩。4、誠：不撒謊、不、做到誠實守信，明辨是非。5、禮：

17、遇客人能微笑問好，演出主動鼓掌等。6、謙：能寬容對待同學(xué)，與同學(xué)相處和諧，校內(nèi)外行進交匯時主動禮讓。7、信：答應(yīng)別人的事，按時按質(zhì)完成。8、助：拾金不昧，熱心班集體活動，積極參加公益活動。（以上 8 條當選標準中有 6 條及以上達到即可參評文。其中第 1 至 4 條為必須達到標準。）二、文否決條件1、一票否決條件如果學(xué)生出現(xiàn)下列情況之一，即失去文評選資格。2、提醒警示條件如果學(xué)生出現(xiàn)下列不文明行為，經(jīng)提醒警示三次內(nèi)還未改正的，即失去文評選資格。校園內(nèi)家庭里社會上1、升國旗不嚴肅不認真。2、見到老師不主動問好。3、課間追逐打鬧、在地上滾爬、大聲喧嘩。4、下雨天在走廊玩水滑。5、衛(wèi)生間隨地大小便。

18、6、在墻壁上亂寫亂畫。7、做小、向同學(xué)收錢。8、老師允許翻辦公室或講臺東西。1、出門或回家不主動與父母打招呼。2、經(jīng)常使喚爸媽為自己做自己能做的事（不能做到自己的事情自己做）。 3、制造噪音影響鄰居。4、挑食、愛吃零食。5、不守家庭作息。6、不經(jīng)家長同意偷拿東西。7、與父母無理頂嘴。有1、在無證小攤買不衛(wèi)生食品。2、隨地大小便。3、亂穿馬路，交通規(guī)則，或在馬等公共場所玩耍。4 、未滿 12 周歲騎車上街。5、破壞公園、小區(qū)里的花草樹木。6、亂扔紙屑。校園內(nèi)家庭里社會上1、打架，或挑起事端，他人。2、不尊重師長，對老師無理頂嘴、出言不遜。 3、做、高空墜物等導(dǎo)致自身或他人損害。4、，影響壞。5、

19、有意損壞公物，造成不良。6、不文明信息，瀏覽不良網(wǎng)頁，情況嚴重。 7、敲詐同學(xué)，影響壞。8、放學(xué)經(jīng)常在校外逗留或有逃學(xué)情況。9、有偷竊行為。1、高空墜物，造成嚴重。2、對父母、祖輩、客人等無理。經(jīng)常頂撞長輩，謾罵長輩、無理取鬧、亂發(fā)脾氣。3、經(jīng)常家長，造成不良影響。4、放學(xué)經(jīng)常不及時回家，甚至離家出走。5、不聽家長勸告，沉迷于電腦。6、常不經(jīng)家長同意偷拿家里東西，甚至貴重物品。1、進網(wǎng)吧、舞廳、廳等少兒不宜所 2、故意損壞公物破壞小區(qū)公共設(shè)施或綠化等。 3、公共秩序，插隊、亂闖紅燈、橫跨護欄等。4、在社會上打架或拉幫結(jié)派參加社會不文明團體。三、文評選過程1、申報：學(xué)生自己提出申報。2、自評：在

20、班的指導(dǎo)下，學(xué)生進行自我陳述。3、互評：小組內(nèi)學(xué)生相互評議。4、家長、學(xué)科教師評價。5、票決：全體任課老師、全班學(xué)生投票通過。6、德育處審核。7、報學(xué)校校務(wù)會議。附件二：“金燈表彰行為”與“不文明行為”反饋單9、語言不文明，說粗話、臟話、土話。10、做未造成后果。11、在校內(nèi)吃零食。12、給同學(xué)取。13、放學(xué)在校外逗留。14、撒謊老師同學(xué)。15、隨地亂扔、個人衛(wèi)生不整潔。16、不節(jié)約用水，不隨手關(guān)水龍頭。17、作業(yè)不認真，訂正不及時或別人作業(yè)。 18、不系紅領(lǐng)巾或不帶少先隊標志。19、不愛護公物、亂踩草坪。家長的行為。8、不安全用水用電，浪費水資源。9、上不健康網(wǎng)絡(luò)。10、不認真完成家庭作業(yè)。

21、7、言語不文明。8、不尊重清潔工等社會弱勢群體。9、往車外扔?xùn)|西。10、公共場所大聲喧嘩。11、和鄰居吵架。12、不父母公共場所規(guī)則或酒后駕駛等不良行為。江東區(qū)中心小學(xué)家委會章程為充分發(fā)揮家庭教育的作用，努力完善班級各項工作，促使家校雙方密切聯(lián)系，形成合力，實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的和諧發(fā)展，在班級全體家長自愿的基礎(chǔ)上，成立江東區(qū)中心小學(xué)家長（以下簡稱家委會），特制定如下章程。第一條 家委會是學(xué)校、家庭聯(lián)系的重要橋梁，通過學(xué)校、班級與家長、家長與家長、家長與社會的橫向聯(lián)系，拓寬育人，努力促進家長、學(xué)校的教育合力，為孩子們創(chuàng)造良好的教育環(huán)境第二條家委會的工作：協(xié)助老師、服務(wù)家長、促進家校溝通、共創(chuàng)

22、和諧優(yōu)秀班級。第三條 家委會的工作理念：學(xué)生第一、家校合一第四條 家委會的職責(zé)和任務(wù)：1、家委會每學(xué)期至少召開一次會議，配合老師的教學(xué)要求和相關(guān)的事宜。每學(xué)期期初應(yīng)提委會工作思路，期末向全體家長匯報本學(xué)期家委會工作情況；平時通過班級博客、等多種方式保持密切聯(lián)系，組建班級博客、需全體家長會通過，同時應(yīng)注意交流過程保護家長的隱私信息和交流內(nèi)容的健康。2、積極關(guān)注學(xué)校教育教學(xué)工作，參與學(xué)校各項工作和活動，配合學(xué)校工作的開展，共同努力促進班級管理和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。3、學(xué)習(xí)家庭教育知識，適時組織家長交流家庭教育的經(jīng)驗，注重提高全體家長的家庭教育水平；4、幫助家長了解學(xué)校（班級）工作，學(xué)校有關(guān)決議、要

23、求，加強學(xué)校、教師與家長的溝通聯(lián)系，聽取和匯總學(xué)生家長的意見和建議、學(xué)生的家庭教育情況，與老師共同研究和解決相關(guān)。5、組織開展各類健康有益、形式多樣的集體活動，增進學(xué)生之間、家長之間、家長與教師之間的了解，融洽關(guān)系；若組織校外活動，需80%以上家長同意，為確保安全，一般應(yīng)委托正規(guī)的旅游公司。6、積極整合各家長廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢和資源，對班級教育、教學(xué)活動給予多方面、盡可能的支持和幫助。第五條 家委會的權(quán)利：1、有向校方學(xué)校各項工作開展情況的權(quán)利；2、有參加學(xué)校各項教育、教學(xué)活動的權(quán)利；3、有對學(xué)校工作提出建議和意見的權(quán)利；4、有對教師教育教學(xué)工作進行監(jiān)督的權(quán)利。第六條家委會委員應(yīng)具備的條件:1

24、、重視家庭教育，家校配合良好；2、有開展工作所需的組織協(xié)調(diào)能力和社會活動能力，團結(jié)家長，樂于為家長服務(wù)；3、有較強的奉獻精神和較充足的業(yè)余時間，能保證家委會各項工作的順利、及時開展。第七條 家委會的組成：家委會一般設(shè)委員 57 名，其中1 名，另可根據(jù)班級情況設(shè)立活動委員、宣傳委員、后勤委員、財務(wù)委員、學(xué)習(xí)委員及安全委員等各一名。初次組建時根據(jù)自愿報名、的原則確定委員人選，經(jīng)全體家長會議談?wù)撏ㄟ^后正式確定。遇報名人數(shù)超過組成名額時可采取競聘方式選拔產(chǎn)生。家委會成立后,應(yīng)就分工等事項,召開家委會成員會議研究確定。家委有成員均不在學(xué)校及家委會享受任何待遇。第八條 家委會委員的職責(zé)分工：1、：主持全

25、面工作，負責(zé)做好學(xué)校、教師、各委員、其他家長間的溝通協(xié)調(diào)；制訂家委會工作計劃；2、活動委員：負責(zé)各項集體活動的牽頭組織工作，做好與活動開展有關(guān)的聯(lián)系協(xié)調(diào)；負責(zé)組織活動策劃；3、宣傳委員：負責(zé)動員家長支持學(xué)校工作，組織家長開展家教經(jīng)驗交流工作；鼓勵家長積極撰寫體會文章；負責(zé)和班級博客。4、后勤委員：負責(zé)與家委會工作及家長活動有關(guān)的后勤保障工作；負責(zé)采購和，希望有加入，有車能開車。5、財務(wù)委員：負責(zé)家委會活動基金的籌集和管理。與班一起做好各項經(jīng)費的收支工作，并定期向家長帳目。6、學(xué)習(xí)委員：有較強的輔導(dǎo)孩子課外學(xué)習(xí)的能力，能主動關(guān)心本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，主動了解家長們輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的有效方法，能經(jīng)常利用

26、家長會、班級博客等推廣家長優(yōu)秀輔導(dǎo)經(jīng)驗，努力全班家長家庭輔導(dǎo)能力。7、安全委員：具有較高的安全意識，能積極組織參加“家校隊”，積極組織班級學(xué)生上、下學(xué)及學(xué)校班級各項大型活動時的安全。以上家委會委員的設(shè)定僅作參考，各班可根據(jù)班級和家長具體情況自定成員名稱。第九條 家委會委員及調(diào)整：家委會委員任職期限為 1 年，每年改選一次。遇特殊情況，根據(jù)家委會成員會議和全體家長會議的意見作出調(diào)整。家委會委員缺額時，其名額及時增補，增補方式仍根據(jù)自愿報名、的原則確定委員人選，經(jīng)全體家長會議談?wù)撏ㄟ^后確認其委員資格。家委會委員變更后，家委會應(yīng)及時召開成員會議，商議委員分工調(diào)整事宜。江東區(qū)中心小學(xué)家長服務(wù)方案（試行

27、稿）是一個沒有國界的名稱，指的是在不求任何物質(zhì)的情況下，自愿提供服務(wù)、貢獻個人時間及精力的人。家長是家長們作為到學(xué)?；蛘咂渌恍┑胤街С趾⒆拥膶W(xué)習(xí)、活動和學(xué)校的課程等。目前聯(lián)合學(xué)校教育理事會家庭教育協(xié)調(diào)部推出了“家導(dǎo)隊”、“家長助教團”和“活動志愿隊”三項活動，得到了廣大家長的大力支持和熱烈響應(yīng)。們親切耐心的勸導(dǎo)和生動有趣的講授以及在學(xué)校各項活動中積極主動的服務(wù)，不僅給孩子們提供了最安全的保障，而且為孩子們探索性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)拓展更廣闊的天地。們的積極行動既為孩子們樹立了榜樣，又為良好的校園秩序和豐富的課程開設(shè)提供幫助，推動我校家校合作的開放教育更上新臺階。家導(dǎo)隊：護導(dǎo)地點：校門

28、兩側(cè)人行橫道兩邊（中山）；校門兩側(cè)日菱電梯處及中山東路與福明路交叉口（華光）護導(dǎo)時間：周一至周五學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間段。招募： 家導(dǎo)隊一般由值周中隊（或值周中隊的結(jié)對中隊）選派，可以固定一周也可以每崗輪換。護導(dǎo)：一護：保護學(xué)生；二導(dǎo)：引導(dǎo)車輛，指導(dǎo)行人；三提醒：提醒學(xué)生稍作等待快速通過，提醒家長文明行車建立榜樣，提醒社會志愿服務(wù)。護導(dǎo)職責(zé)：1、穿紅背心，舉小黃旗，佩戴胸牌。2、教育引導(dǎo)學(xué)生過馬路走斑馬線；引導(dǎo)過往車輛斑馬線禮讓學(xué)生和行人；護導(dǎo)接送車輛快停快走后的孩子安全過馬路；關(guān)注校園周邊的過往行人，保護學(xué)生安全；引導(dǎo)車輛的有序通行，調(diào)頭、加塞等不良行為，緩解這兩個時段的交通擁堵和安全隱患。家長

29、助教團：助教地點：一般在學(xué)校內(nèi) （也可提供實踐）。助教時間：一般每個年級每學(xué)期兩次（節(jié)），具體由學(xué)校和家長志愿者協(xié)商。招募：家長自愿報名和教師相結(jié)合助教目的和內(nèi)容：為豐富學(xué)生的知識，開闊學(xué)生的視野，加深學(xué)生對父母的了解和認識。助教團的，用自己的工作實際和特長，針對小學(xué)生所能了解的內(nèi)容：從到自護，從環(huán)保到心理健康，從手工制作到電腦操作等方面，通過深入淺出的講解、演示、實驗、交流，讓學(xué)生有所得，有所感，促使學(xué)生的全面發(fā)展。活動服務(wù)地點：校內(nèi)或校外指定地點服務(wù)時間：一般學(xué)校開展活動時，例如春游、運動會、童玩節(jié)等。招募：家長自愿報名服務(wù)職責(zé)：學(xué)校開展全校性活動時，涉及學(xué)生大量，具有一定安全隱患，或服務(wù)

30、學(xué)生人手，活動應(yīng)協(xié)助學(xué)校共同秩序，協(xié)調(diào)指揮，保障活動安全順利進行。此外，還歡迎具有各種專業(yè)特長的家長能主動對學(xué)校的各項教育教學(xué)工作進行指導(dǎo)幫助，如可自薦為學(xué)校的業(yè)余法律顧問 、安全顧問、教育教學(xué)顧問等等。早日加入到江東中心家長隊伍中來。江東區(qū)中心小學(xué)一年級家長學(xué)校章程第一章 總則一、辦學(xué)：通過開辦家長學(xué)校，幫助家長樹立正確的家教觀念，掌握教育的科學(xué)方法，推動家庭教育研究；樹立全面發(fā)展的教育，提高整體教育水平，努力培養(yǎng)一代新人。二、組織機構(gòu)：家長學(xué)校的校長由學(xué)校校長擔(dān)任，學(xué)校分管德育副校長擔(dān)任家長學(xué)校副校長 ，學(xué)校德育擔(dān)任家長學(xué)校的教導(dǎo)，兩校區(qū)的大隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織每期集中培訓(xùn)活動，一年級各班的班老師擔(dān)任家長學(xué)校相應(yīng)各班的班。三、辦學(xué)任務(wù)：（一）一學(xué)年內(nèi)，原則上每月組織一次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邀請及相關(guān)教師向