部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《沁園春·雪》優(yōu)選課文課件

1、沁園春雪 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有節(jié)奏地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言的音韻美。2.感受詩(shī)歌中的形象，體會(huì)詩(shī)歌中的意境。3.掌握本詞描寫(xiě)、議論、抒情相結(jié)合的手法。4.感受詞人的豪邁情懷，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)壯美河山的思想感情?！拘抡n導(dǎo)入】毛澤東是一個(gè)站在傳統(tǒng)的根基上胸懷大志、談?wù)摾硐氲娜?，一個(gè)為中華民族臥薪嘗膽、奮發(fā)有為的人，一個(gè)雖歷經(jīng)沉淪卻仍能傲世獨(dú)立、縱橫捭闔的人，一個(gè)在戎馬生涯中不斷寫(xiě)就傳世佳作、文武兼?zhèn)涞娜?，一個(gè)雖有這種或那種缺點(diǎn)，卻仍有無(wú)限魅力的人。當(dāng)外寇入侵、民族危亡壓倒一切的時(shí)候，他在最需要每一個(gè)中國(guó)人都激發(fā)起深遠(yuǎn)博大的愛(ài)國(guó)情懷和力量的時(shí)候，站在了西北高原茫茫的黃土地上，寫(xiě)出了這篇傳世杰作。這就是毛澤

2、東。今天，就讓我們學(xué)習(xí)這位文武兼?zhèn)涞拈_(kāi)國(guó)領(lǐng)袖的詞作沁園春雪?！咀髡吆?jiǎn)介】毛澤東(18931976)，字潤(rùn)之，湖南湘潭人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家、詩(shī)人、書(shū)法家。他在文學(xué) 上有很高的造詣，一生中創(chuàng)作了大量詩(shī)詞。其詩(shī)詞作品氣勢(shì)雄渾、意境開(kāi)闊，描繪出中國(guó)革命的壯麗畫(huà)卷，表現(xiàn)了偉大革命家的情懷。主要著作收入毛澤東選集毛澤東文集毛澤東詩(shī)詞集。1949至1976年，毛澤東擔(dān)任中華人民共和國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人。 他對(duì)馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的 理論貢獻(xiàn)被稱(chēng)為毛澤東思想。因毛澤東擔(dān)任過(guò)的主要職務(wù)幾乎 全部稱(chēng)為主席，所以也被人們尊稱(chēng)為“毛主席”。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物

3、之一，時(shí)代雜志也將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一?！緦?xiě)作背景】本詞寫(xiě)于1936年2月。日本帝國(guó)主義侵占東北三省以后，蔣介石迎合日本帝國(guó)主義的要求，繼續(xù)實(shí)行不抵抗政策。國(guó)家和民族處于危急存亡之秋。與此同時(shí)，遵義會(huì)議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)紅軍長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北清澗縣袁家溝，準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，開(kāi)赴抗日前線(xiàn)。為了視察地形，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上，當(dāng)“千里冰封”的大好河山展現(xiàn)在他眼前時(shí)，他不禁感慨萬(wàn)千，詩(shī)興大發(fā)，欣然運(yùn)筆，寫(xiě)下了這首豪放之詞沁園春雪?！疚捏w知識(shí)】詞，又稱(chēng)長(zhǎng)短句。一首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)、韻律、平仄，都有固定的格式，這就是詞譜，詞人依照詞譜填詞，

4、詞譜的名稱(chēng)叫詞牌，如沁園春虞美人水調(diào)歌頭等。一首詞稱(chēng)為一闋；詞若有上下兩段，就稱(chēng)為上下闋。今天學(xué)習(xí)的課文“沁園春”是詞牌名；“雪”，是這首詞的題目?！咀衷~識(shí)記】分外(fn) 莽莽(mn) 妖嬈(ro) 折腰(zh)稍遜(xn) 風(fēng)騷(so) 成吉思汗(hn) 數(shù)(sh)詞的上闋主要寫(xiě)了什么，表達(dá)了什么？描寫(xiě)北國(guó)雪景，贊美祖國(guó)大好河山，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。整體感知詞的下闋主要寫(xiě)了什么，抒發(fā)了什么？由祖國(guó)山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)了詞人的抱負(fù)。整體感知上闋哪幾句是靜景？哪幾句是動(dòng)景？有什么意義？靜景：千里冰封 長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽 大河上下，頓失滔滔動(dòng)景：萬(wàn)里雪飄 山舞銀蛇 原馳

5、蠟象意義：把靜景寫(xiě)成動(dòng)景，表明在詞人眼里，大自然是生機(jī)勃勃的，也表明他本人是生機(jī)勃勃、富有進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神的。合作探究文中提到哪些英雄為江山折腰？秦始皇（嬴政）、漢武帝（劉徹）、宋太祖（趙匡胤）、元太祖（鐵木真）。 下闋提到的五位帝王，詞人認(rèn)為哪一位最缺乏文采？你的根據(jù)是什么？詞人認(rèn)為成吉思汗最缺乏文采。因?yàn)槠渌麕孜皇恰奥暂敗蔽牟?，“稍遜”風(fēng)騷，而成吉思汗是“只識(shí)彎弓射大雕”。合作探究下闋中，“惜”字含有哪些意味？“惜”字含有多種意味：含褒義，肯定秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗是中國(guó)歷史上的杰出英雄，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展有過(guò)巨大貢獻(xiàn)；批評(píng)這些英雄的不足，批評(píng)他們短于文治，在思想、文化方面建樹(shù)不多，個(gè)人的文學(xué)才華有所欠缺；自信自己作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖和革命英雄，必將勝過(guò)前人。合作探究詞的上闋寫(xiě)景的順序是什么？用了哪些手法？先總寫(xiě)后分寫(xiě)，先實(shí)寫(xiě)后虛寫(xiě)。動(dòng)景和靜景相結(jié)合，實(shí)景和虛景相結(jié)合。寫(xiě)法品析“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”這句在詞中有什么作用？承上啟下，這一過(guò)渡使全詞渾然一體，成為有機(jī)的整體。寫(xiě)法品析情感探究這首詞表達(dá)了什么思想感情？這首詞抒發(fā)了詞人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)，表達(dá)了詞人作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信心?！菊n文小結(jié)】 全詞將寫(xiě)景、議論、抒情有機(jī)結(jié)合，渾然一體，寫(xiě)景是議論、抒情的基礎(chǔ)；議論、抒情又深化了寫(xiě)景。詞作大氣磅礴，格調(diào)高昂，充滿(mǎn)了熱愛(ài)祖國(guó)大好山河，以天下為己任的豪情壯志