老師指導工作總結(jié)6篇

1、Word 老師指導工作總結(jié)6篇 高質(zhì)量的工作總結(jié)是需要我們結(jié)合自己的實際的，按時寫工作總結(jié)，大家都能從中發(fā)覺自身問題來改正，以下是職場我細心為您推舉的老師指導工作總結(jié)6篇，供大家參考。老師指導工作總結(jié)篇1 本人在本學期擔當_學?？茖W課老師。學?？茖W課是以培育同學科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導著我的教學思想，盡管課時任務(wù)重，我仍盡力細心預設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學，與同學共同學習共同溝通共同進步。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。下面我對本學期的教學工作做一總結(jié): 一、基本

2、狀況: 本班大部分同學都比較勤學，上進心強，學習目的明確，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有小部分同學學習、紀律都較松散，學習力量較弱。 二、主要成果: 1、詳細措施: (1)全面貫徹國家的教育方針，抓好同學思想教育，培育同學自主探究的力量。針對本班同學的實際狀況，開學初，樂觀做好同學思想教育工作，使其端正學習態(tài)度，樹立科學意識，提高熟悉力量。深化了解同學的共性特點，敬重同學的愛好愛好，細心發(fā)掘同學的閃光點，賜予評價確定，正確引導同學的行為，讓其樹立科學觀念。 (2)抓好常規(guī)工作，培育同學自主學習的力量。我依據(jù)兒童的年齡特點，結(jié)合新教材理論學問，課堂上設(shè)計新奇、開心的教學方法，增加趣味性，創(chuàng)設(shè)

3、豐富多彩的教學情境，讓同學在輕松開心的學習中把握學問、技能。發(fā)揮同學情感，激發(fā)同學求知欲望，減輕了同學的學習負擔，培育了同學樂學的愛好。平常我細心觀看本班同學的學習狀況，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對不同性質(zhì)的同學，依據(jù)其的實際狀況擬訂學習目標，以目標來激勵同學進步。此外，我堅持檢查后進生的轉(zhuǎn)化狀況，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺階，進一步培育智力和思維的進展，全面地提高教學質(zhì)量。 2、閱歷淺談:留意做好課前預備，刻苦鉆研教材，仔細學習大綱和教科書，預備好每節(jié)課必要的試驗教具，做到先備課，后上課的習慣。堅持理論和實際結(jié)合進行教學，使同學簡單吸取，從而使教學任務(wù)能夠按方案完成。同時，創(chuàng)設(shè)良好

4、的教學環(huán)境，采納多種形式，多種方法，引導同學學會學習。一學期下來，我積累了不少教學閱歷，同學的合作意識和合作力量得到大大的增加。 (1)關(guān)照同學參加的力量要在課堂教學中，發(fā)揮同學的自主性，就要讓同學參加，讓同學在活動中把感受到的、觀看到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、爭論及在老師的引導下，作出正確的推斷。要真正讓同學參加學習的進程，老師在課前要做好課前預備，也要布置同學按每節(jié)課的要求，做好課前預備，帶齊試驗器具，然而在課堂教學中同學依照提示就能熱喧鬧鬧參加到教學活動中去。 (2)激發(fā)同學的參加愛好。 在課堂教學中不難發(fā)覺，愛好是最好的老師。我認為激發(fā)同學的參加愛好，關(guān)鍵是激發(fā)

5、同學做一個樂觀勞動者，勤動手、動腦、動口。 (3)豐富同學參加的方式，就是轉(zhuǎn)變過去以老師講、同學聽，死記硬背的教學手段。自然課教材的特點特別抽象，要讓同學在觀看試驗中發(fā)覺隱秘，獵取新學問。假如教學中只是老師講、同學聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學中引導同學自主學習，用多種感官去觀看體驗感悟。在老師的指導下，勤于動手動腦，認真觀看，就會獲得新的科學理念。 (4)關(guān)注同學的參加過程。我認為在課堂教學中，老師要關(guān)注同學在參加過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓同學帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓同學

6、參加過程成為主流。在同學參加過程中，老師要細心設(shè)置問題，合理支配，解疑、質(zhì)疑。讓同學的參加及參加過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。 (5)讓同學體驗參加的歡樂。 同學是奇怪 的，是好活動的，在參加過程中，他們能體驗到自己的生活才智與人類已有的學問融為一體的歡樂。 三、存在問題和努力方向: 在教學中，雖然取得了肯定的成果，但由于自己閱歷的不足，仍存在不足之處，如還有小部分同學的學習仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究力量等，這些都有待于在今后的教學中克服，使教育、教學質(zhì)量更上一個新的臺階。 老師指導工作總結(jié)篇2 一年來，我把愛崗敬業(yè)，仔細研修課程標準，嚴格遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，完成學

7、校交給的工作，聽從領(lǐng)導的支配，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，仔細落實課程方案，落實教學常規(guī)，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，詳細的工作狀況如下： 一、我的思想 堅決擁護中國共產(chǎn)國家的領(lǐng)導，堅持國家的教育方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。專心參與學校各活動，并準時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學的長遠進展，我不斷討論、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在同學當中做出了典范。 二、我的紀律 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早

8、退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、喜愛同學，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力。 三、我的教學 我仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解同學原有的學問技能、愛好、需要、方法、習慣等學習新學問可能會有哪些困難，準時實行相應(yīng)的預防措施。 四、我的課堂 我組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，

9、使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結(jié)合。 五、我的作業(yè) 依據(jù)學期開頭的方案，在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永久年輕，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能澆艷出漂亮的花朵。老師指導工作總結(jié)篇3 老師是學校的人才資源，更是學校的珍貴財寶。而青年老師是學校的將來和盼望。但由于青年老師都是剛剛走上工作崗位，工作閱歷較淺，教學閱歷不足，往往需要經(jīng)過一段

10、時間的傳幫帶或者一段時間的重點扶持和培育，才能成為可用之材。為了提高教學質(zhì)量，增加老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強對新老師的培育，學校制定了導師制。 薛若陽老師是今年秋天剛剛安排到我校的一名青年老師。培育和指導項目的課堂教學、備課等。時間是20_.920_.7。我在培育和指導上實行了如下的做法： 一、加強新老師的理論學習，提高他們的自身素養(yǎng)。 為了豐富理論學問，更好的搞好教育教學工作，他們首先閱讀了學校新課程標準、怎樣做一名合格的學校老師等書籍。大量理論書籍的閱讀，使他們學到了許多的理論學問,特別有利于我們的教學。其次，我們一起在網(wǎng)絡(luò)上看了許多優(yōu)秀課例，廣泛汲取借鑒別人的精華，不斷優(yōu)化自己的課堂教學結(jié)構(gòu)。

11、經(jīng)過努力，他們的課堂教學有了很大進步。 二、備課、上課、相互評課。 學期初，我們就制定了多在一起備課，相互多聽課，聽后多提看法的方案。工作中，我們也是這么做的。一學期來，我一共聽了新老師10節(jié)課左右，使他們學到了有關(guān)組織教學、課堂評價等方面的很多閱歷。新來的老師也常常聽我的課。每次聽完，我都會提出許多的珍貴看法，關(guān)心他們不斷進步。我還利用課余時間與他們共同學習教學工作理論和閱歷材料，探討新課的教學方法。另外還利用學校語文教研活動，聽其他老師的公開課吸取其優(yōu)點，彌補自己教學上的不足。 經(jīng)過一學期的培育和指導，這位年輕老師的課堂教學，備課和授課等方面都有較大提高，已經(jīng)完成本學年的培育、指導的目標和

12、任務(wù)。經(jīng)過該同志的努力和指導老師的關(guān)心，他們的課堂教學中啟發(fā)同學思維和調(diào)動同學學習樂觀性的教學方法得到全全校的認可，目前，已經(jīng)勝任語文教學工作。 他在指導同學預備參與考試的過程中盡心盡力，體現(xiàn)了求真務(wù)實的工作精神。在指導同學考試的過程中，能結(jié)合同學的學識水平和心理特點，組織同學進行有效復習。經(jīng)過培育和指導，經(jīng)過自己的努力和同志們的關(guān)心，他們的工作取得了顯著的成果，信任他在不久之后會成為我校的一名優(yōu)秀的語文老師。 老師指導工作總結(jié)篇4 時間消逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領(lǐng)導的指揮、聽從學校領(lǐng)導的工作支配。能依據(jù)學校領(lǐng)導的工作支配仔細做

13、好各項工作，現(xiàn)就一學年來的體育教學工作，述職如下： 一、思想政治方面： 作為一名老師，特殊是一名體育老師，我首先在思想上嚴于律己，喜愛國家的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，以國家員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做應(yīng)當做的工作。我信任在以后的工作學習中，我會在學校組織的關(guān)懷下，同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的老師。 二、教學工作方面： 在平常的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按

14、大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學身心進展的要求制訂行之有效的教學方案，從同學已把握的學問動身，仔細備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)學問與技能。在教學過程中重視培育同學科學熬煉身體的方法，使同學實現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。 三、本學期的主要成果： 本學期，在學校領(lǐng)導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成果有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參與縣第1屆學校生武術(shù)操的競賽中，總分獲得了全縣其次名的好成果，取得這樣的成果是

15、離不開老師和同學的努力，盼望在今后的競賽中，能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和同學的好評，這樣的活動受到同學的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂。 回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和競賽取得了肯定的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為同學更好的進展營造一個良好的學習環(huán)境，促進同學身心健康進展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、家長放心、同事觀賞、同學喜愛的老師。 老師指導工作總結(jié)篇5 緊急充實戰(zhàn)斗的一學年就這樣走到了終點，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。

16、本學年我擔當兩個班的語文教學工作，深感責任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆同學是我們學校幾年來生源較差的一屆，需要惡補的東西多，教學任務(wù)繁重。但是經(jīng)過一個學年師生的共同努力，我與同學的關(guān)系處理得比較好，提高了同學學習語文的愛好、取得了較好的學習效果?？梢哉f完滿地完成了教學任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下: 一、思想方面: 作為一名老師，我能留意自己的師德修養(yǎng)。平常樂觀參與各種學習和會議，并常常留意翻閱報紙和雜志，努力把握最新的教育動態(tài)和教育信息，學以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的進展，合乎素養(yǎng)教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學老師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信老師無小節(jié)

17、，時刻留意樹立良好的老師形象。隨著教齡的增長，越來越向老老師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能喜愛同學，關(guān)懷同學，對同學嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素養(yǎng)的新型人才。我教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，樂觀上進;工作仔細負責，關(guān)懷同學，愛惜同學，能為人師表，有奉獻精神。 二、教學方面 一學年來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務(wù)。下面是本人的教學閱歷及教訓。 1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是

18、上好課。 為了上好課，我做了下面的工作: 課前預備:備好課。 仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 課堂上的狀況。 組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課

19、堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 (3)要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。 同學愛動、好玩，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關(guān)心工作。 2、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 3、培育多種愛好愛好，到圖書室借閱圖書，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。 4、金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言啰嗦，平?？荚囕^少，語言不夠生動。這都是我需要在以后的

20、學習工作中不斷克服的問題。 三、教育方面 我雖然沒有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在語文教學中滲入德育教育，從語文學科的角度，樂觀主動做好教育同學的工作。以身示范，真誠對待同學，與同學是師生，也是伴侶，和同學一起努力搞好教與學，樂觀進取，使同學不只會學習，而且起碼會做一個好人，這是我在語文課上始終在做的，現(xiàn)在的語文教學必需有大語文觀念，主動同其他學科結(jié)合，同現(xiàn)實聯(lián)系，才能從根本上取得抱負的成果，才符合教育進展的新形勢。尤其注意了古典文學和傳統(tǒng)文化的有益熏陶，讓同學在領(lǐng)會祖國悠久古代文化的同時，促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造。 四、努力方向: 1、進一步提高個人學問力量水平，深化討

21、論教材、討論同學、討論高考，立足現(xiàn)在，扎實努力，按部就班地完成每一項教學任務(wù)。課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，提高教學效率 2、針對同學的學問和力量狀況，實行詳細措施，力求使每一個同學都獲得長足進步。和同學多溝通，深化同學內(nèi)心，發(fā)覺問題，使他們在各方面有更大進步。 3在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。 4、發(fā)揮自己的學問水平方面的優(yōu)勢和同事共同學習，共同進步。 教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語文老師，必需以高度的敏感性和自覺性，準

22、時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣歷史使命。 走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 老師指導工作總結(jié)篇6 一年的見習班主任，讓我對班主任工作有了比較深刻的熟悉，深深地明白：做一個好的班主任真不簡潔。見習期間，雖然布滿勞碌與艱辛，但卻學到了很多書本上沒有的學問，提高了班主任工作技能。只有不斷總結(jié)，才能不斷地進步，下面和大家共享一下過去一年擔當見習班主任期間的工作狀況以及感受。 一、了解同學、溝通溝

23、通 作為一個班主任，必需要了解班上的每一個同學，才能更好地管理班級。在見習的最初，我透過找班主任了解狀況，參與所任班的班會活動，找同學個別談心，悉心觀看等方式，來了解同學的基本狀況，包括同學的主題思想、學習現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還透過批改周記、作文并利用自習、早讀、聽課時間，深化班級，廣泛接觸同學，進一步了解同學，記住每一個同學的名字以及大體性格特征，二、作好方案、繁而不亂 我利用教學空隙，依據(jù)自己了解到的狀況和班主任的推舉，制定了詳盡的工作方案。假如沒有制定一個切實可行的方案，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能到達預期的目標，而且還可

24、能消失一些不行猜測的問題。因此，開展班主任工作，必需要先作好方案。的確，這份詳盡的方案對我一個多月以來的工作有很大的指導作用。有了方案就更加有信念了，做起事情來也順手有勁多。 三、為人師表、樹立威信 班主任首先是一位老師。老師的外在行為表現(xiàn)，對同學具有一種榜樣和示范作用，會對同學產(chǎn)生潛移默化的影響。高中生的心理、生理以及其綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了必需的打算潛力，也有了必需的看法。俗話說：身教重于言教。我無論在穿著裝扮方面，還是在言行方面;無論是在教學潛力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了同學的認可與支持。只有加強師德

25、修養(yǎng)，成為同學為人的楷模，才能樹立起同學對自己的威信。 四、建設(shè)好班干隊伍、樹立良好班風 要做好同學各方面的工作，單憑班主任是肯定做不好的，而就應(yīng)構(gòu)成以班團領(lǐng)導為中心的同學骨干力氣。班領(lǐng)導在班級中是各項活動的組織者和提倡者。我一到高二二班班，就著手了解班委狀況，組織班干會議，明確他們的職務(wù)，對他們提出了自己的要求，并表示了對他們的關(guān)懷與信任。在其他同學面前，我?guī)兔λ麄儤淞喔傻耐牛屓嗤瑢W都聽從班干的指揮，使班干的工作順當開展。 五、敬重同學、貴在坦誠 高中同學正處于一個漸漸成熟的階段，自尊心強，對四周的事物很敏感，簡單受到損害，班主任就應(yīng)是同學人格和自尊的愛護者。班主任要致力于創(chuàng)設(shè)一種師生相互敬重、理解、友愛的氛圍，把愛護和敬重同學的人格與自尊心作為班級