小學(xué)音樂人音六年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）第2課悠揚(yáng)民歌-《趕圩歸來啊哩哩》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、趕圩歸來啊哩哩教案壽安初中 陳曉丹課題介紹：本節(jié)課選自人民音樂出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書音樂六年級(jí)上冊(cè)第二課悠揚(yáng)民歌，第二首歌唱課趕圩歸來啊哩哩。教學(xué)對(duì)象：六年級(jí)教學(xué)工具：多媒體課件，鋼琴教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：學(xué)習(xí)、理解附點(diǎn)、波音，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞步，體驗(yàn)彝族的風(fēng)俗人情，學(xué)會(huì)用多聲部的節(jié)奏為歌曲伴奏，培養(yǎng)創(chuàng)編能力及合作能力。知識(shí)與技能：能用活潑、親切、富有彈性的聲音和歡快、喜悅的情緒演唱歌曲。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受彝族的音樂風(fēng)格，增進(jìn)對(duì)少數(shù)民族文化的理解、尊重和熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：有感情的學(xué)唱歌曲，感受彝族音樂風(fēng)格，拓寬民族文化視野。教學(xué)難點(diǎn)：注意附點(diǎn)節(jié)奏、波音的演唱，并用

2、多種形式為歌曲進(jìn)行伴奏表演。教學(xué)過程：步驟教的活動(dòng)學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入播放火把節(jié)音樂，隨著音樂跳起舞。這首歌曲來自一個(gè)崇尚太陽(yáng)的民族，最喜歡紅色、黃色、黑色；他們熱情好客，喜歡大口吃肉、大碗喝酒；他們能歌善舞，在每年的七月的一天，男女老少就會(huì)圍著熊熊的篝火歡快的唱著歌、跳著舞，熱情似火。同學(xué)們猜一猜這是什么民族？全班一起跟著老師跳起來彝族運(yùn)用舞蹈來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，邊看圖邊聽講解，注意力集中，認(rèn)真思考問題。課堂展開趕圩歸來 趣游彝寨1、看！熱情好客的彝族同胞唱著歌兒在門外迎接我們了，我們可不要失禮哦！2、走進(jìn)彝家，你看見了什么？3、這樣的場(chǎng)面正是表現(xiàn)了我們這首歌曲的意義，請(qǐng)同學(xué)們說一說

3、趕圩歸來啊哩哩是什么意思？4、聆聽音樂范唱，出示歌曲，感受歌曲：X X XX X跺腳 拍腿A、歌曲的演唱的速度、情緒、拍號(hào)？B、歌曲可以分為幾部分？5、再次聆聽歌曲，歌曲中給你印象最深的一句是？“啊哩哩”是彝族特有的襯詞，在歌曲中表達(dá)非常喜悅的心情。分段教學(xué)：第一部分教學(xué)：教師自彈自唱（關(guān)注連音和跳音唱法，哪一種更能表現(xiàn)趕集歸來喜悅的心情？）教師領(lǐng)唱每樂句的第一句難點(diǎn)解決：附點(diǎn)節(jié)奏和波音的演唱跟鋼琴伴奏完整演唱第一部分。第二部分教學(xué)：示范教唱“啊哩哩”跟琴演唱第二部分想一想？這首歌曲適合用怎樣的情緒和音色來演唱呢？全班帶著這樣的心情來一起演唱?！拔?開門啰-喂-開門啰-”人們?cè)谮s集、買東西、趕

4、集回來.趕圩：趕集啊哩哩：高興、開心中速稍快；歡快活潑、富有活力；四四拍兩部分“啊哩哩”關(guān)注“啊哩哩”的唱法跳音唱“啊哩哩”將附點(diǎn)唱出上滑音的感覺分男女生有感情演唱注意情緒表達(dá)全班一起演唱輕快、活潑、跳躍著的有感情地演唱全曲發(fā)聲練習(xí)為后面學(xué)習(xí)歌曲做鋪墊理解歌曲曲名的含義，為表現(xiàn)歌曲的已經(jīng)做好鋪墊。學(xué)唱特色襯詞，降低學(xué)習(xí)難度。通過親身體驗(yàn)，干指引的高低、重復(fù)和表現(xiàn)力力度之間的聯(lián)系。在領(lǐng)會(huì)歌詞的情況下，盡量做到背唱全曲，為之后的表演和編創(chuàng)打下基礎(chǔ)。 課堂拓展接下來同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕：播放PPT（愛的傳遞）分組創(chuàng)編多種節(jié)奏形式表現(xiàn)音樂。分組表演/集體表演彝族貧困山區(qū)孩子們的教室，生活等等鈴鼓、手鼓、沙錘、雙響筒.讓學(xué)生參與并創(chuàng)編動(dòng)作表演。保持課堂氣氛，讓學(xué)生動(dòng)起來，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力。課堂小結(jié)依依“山寨情”