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文檔簡介
1、籃球模塊一 課時(shí):第二課時(shí)教授年級:高一年級課時(shí):第二課時(shí)授課教師:周玉輔教材分析:原地高低運(yùn)球、運(yùn)球急停急起,屬于籃球運(yùn)動中最常用、最基礎(chǔ)動作技術(shù)。要左右手熟練掌握,學(xué)生必須常練、常用。學(xué)情分析:學(xué)生雖屬高中,但球性不熟、基礎(chǔ)差,女生更差,所以從最基礎(chǔ)運(yùn)球?qū)W起。教學(xué)內(nèi)容:1、原地高低運(yùn)球 2、運(yùn)球急停急起教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義、愛國主義精神 2、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,耐挫意志品質(zhì) 3、培養(yǎng)學(xué)生對籃球熱愛和興趣、奠定終身體育的基礎(chǔ) 4、70%的讓學(xué)生初步學(xué)會高低運(yùn)球、運(yùn)球急停急起動作技術(shù)要領(lǐng)教材重、難點(diǎn):1、運(yùn)球急停急起 2、手腳、重心、落點(diǎn)的配合教學(xué)階段時(shí)間安排教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組
2、織形式及要求開始和準(zhǔn)備部分8分鐘1、體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)2、師生問好,宣布本節(jié)課的內(nèi)容,安排見習(xí)生3、學(xué)生沿籃球場邊線拍球跑4、球操1)頭部 2八拍2)上肢 2八拍3)體側(cè) 4八拍4)體轉(zhuǎn) 4八拍5)全身 4八拍6)弓步壓腿 2八拍7)側(cè)壓腿 2八拍 教師講解教師講解、示范教師口令并領(lǐng)做集體授課教學(xué)階段時(shí)間安排教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織形式與要求基本部分27分鐘一、原地高低運(yùn)球1)高運(yùn)球(左右手)2)低運(yùn)球(左右手)3)高低運(yùn)球結(jié)合練習(xí)(左右手)二、運(yùn)球急停急起1)運(yùn)球急起2)運(yùn)球急停3)結(jié)合練習(xí)三、游戲“運(yùn)球接力游戲” 全班分成人數(shù)相等的數(shù)列,分站于籃球場兩端持球,在教師口令下運(yùn)球前行,
3、遇障礙物時(shí)作急停急起1、認(rèn)真聽教師講解2、主動回答教師問題3、按教師要求做1、認(rèn)真聽講2、主動回答教師提問3、按教師要求認(rèn)真練習(xí)按要求進(jìn)行游戲1、問剛才運(yùn)球怎么做,球才聽話?2、肯定的表?xiàng)顚W(xué)生回答中正確的部分3、講明動作要領(lǐng)4、教師問為什么高運(yùn)球要到髖?5、低運(yùn)球?yàn)槭裁刺直?,球落點(diǎn)在右側(cè);重心落在前腳掌?(右手運(yùn)球?yàn)槔?、及時(shí)肯定表?xiàng)顚W(xué)生回答正確部分1、教師示范2、教師提問1)運(yùn)球急停急起的作用是什么?2)運(yùn)球急停時(shí)和向前運(yùn)球時(shí)手觸球部位在哪?3)運(yùn)球急停時(shí)用什么姿勢,急起時(shí)用什么姿勢?3、教師肯定表揚(yáng)學(xué)生回答正確部分。4、教師講解。5、提出要求。1、講明游戲規(guī)則2、口令1、原地高運(yùn)球、手
4、觸球正上方,以肘為軸,向正下方按壓,手指主動接迎反彈向上球,緩沖下壓,球反彈高度到髖,球落點(diǎn)正前方或側(cè)下方。2、低運(yùn)球:屈膝下蹲,重心在兩腳前腳掌,球的落點(diǎn)在右腳尖附邊(右手運(yùn)球?yàn)槔┣蚍磸椄叨炔贿^膝,以手腕為軸,運(yùn)球速度較快,左手同時(shí)上抬形成一個(gè)保護(hù)圈3、運(yùn)球眼不看球1、從原地低運(yùn)球開始,聽哨聲急起,在聽哨聲急停2、(右手為例)急起時(shí),手觸球后上方向前推壓,同時(shí)右腳前腳掌內(nèi)側(cè)用力蹬地向前加速跑出高運(yùn)球3、眼不看球4、(右手為例)運(yùn)球急停時(shí),左腳內(nèi)側(cè)制動,屈膝下蹲手觸球正上方,采用低運(yùn)球姿勢1、控好球前提下加快前進(jìn)速度2、運(yùn)球到障礙物處時(shí),用粉筆在地上畫圈。3、運(yùn)球時(shí)眼盡量不看球結(jié)束部分5分鐘一、放松1、原地踏步2個(gè)八拍2、意念放松二、總結(jié)、表揚(yáng)三、作業(yè)1、在平時(shí)打籃球時(shí),有意識的運(yùn)用今天所學(xué)。2、在運(yùn)球遇防守時(shí)
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