2022中學(xué)教務(wù)處的工作計劃5篇

1、第 PAGE39 頁 共 NUMPAGES39 頁2022中學(xué)教務(wù)處的工作方案5篇教務(wù)處工作方案(一)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作的總體思路和工作目的為指導(dǎo)，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、效勞、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目的管理，努力進步管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點1.認真貫徹省“五嚴”規(guī)定，按照課時標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程。做好安康、環(huán)境、安生、法制教育，開展好“每天一小時陽光體育活動”;促進學(xué)生德智體全面開展。2.嚴格執(zhí)行市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和平衡分班的指導(dǎo)意見，標(biāo)準(zhǔn)

2、操作，在全校三個年級中實行班額控制，學(xué)生平衡分班，師資平衡裝備。3.狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認真”施行意見加強教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，提升我校教學(xué)質(zhì)量。在鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進初中的根底上進一步進步教育教學(xué)質(zhì)量。4.加強青年老師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺，充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長和各級各類骨干老師的示范引領(lǐng)作用，促進青年老師更快、更好的開展，提升學(xué)校老師的整體程度。5.進一步深“小組合作”教學(xué)形式改革，打造高效活力課堂。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念，進步課堂教學(xué)效率。6.結(jié)合年級和

3、學(xué)科特點，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1)重視和加強七年級英語教學(xué)，做好小升初的英語教學(xué)的銜接工作，為今后的英語教學(xué)和學(xué)生今后的開展打下扎實的根底。2)重視和加強初二物理、初三化學(xué)的入門教學(xué)。讓每位學(xué)生從思想上充分認識到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。7.尊重學(xué)生個體差異，關(guān)注每位學(xué)生開展。重視后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量，力爭全校三個年級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。8.關(guān)心弱勢學(xué)生，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有進步，與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽，促進隨班就讀學(xué)生安康成長。9.

4、加強教學(xué)五認真的落實與檢查。根據(jù)市教育局教學(xué)五認真施行意見，我們制訂了合適我校實際的校本化教學(xué)“五認真”考核評價表，并與老師的績效掛鉤。10.教務(wù)處的所有材料要及時存檔，做好檔案歸類和整理的前期工作，特別是做好與學(xué)籍相關(guān)的材料整理、保存工作，不讓畢業(yè)的學(xué)生無檔可查。三、主要工作及措施(一)從四個方面，加強學(xué)校師資隊伍建立，促進老師全面開展1.繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動，營造良好的、積極向上的教科研氣氛，促進老師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)程度的提升。2.積極組織、合理安排老師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，并積極邀請專家來校指導(dǎo)，拓展老師視野，豐富老師體驗，提升老師程度。充分借助鎮(zhèn)江市小組合作共同

5、體這一平臺，不定期派老師進展交流學(xué)習(xí)，并請共同體學(xué)校老師到我校研討指導(dǎo)。3.加強流動老師的管理和考核。本學(xué)期我校有3名外校老師(分別是丁晶晶_音樂_麥溪;謝華平_體育_延陵;戴菊青_語文_延陵)到我校進展教學(xué)交流，教務(wù)處將通過隨堂聽課、教學(xué)五認真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析p 和問卷調(diào)查等方式加強對這些老師的管理和考核。4.大力加強青年老師培養(yǎng)力度。學(xué)期初我們將為新分配老師、教學(xué)薄弱老師和新教畢業(yè)班老師裝備教學(xué)質(zhì)量較高，教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師，通過師徒結(jié)對這一形式，促進這些青年老師的快速成長，為我校的可持續(xù)開展提供不竭動力。5.配合教科室進展專業(yè)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，指導(dǎo)其撰寫論文，進展課題研究等工作，為

6、以后的開展提供平臺和根底。(二)從九個方面，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實、嚴格執(zhí)行教學(xué)五認真。1.加大教研組、備課組的指導(dǎo)和督查，強化和完善集體備課活動。老師要在自主備課的根底上，參加集體備課，坦誠發(fā)表意見。青年老師要虛心向同行學(xué)習(xí)，要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;有方案、有落實、有記錄、有檢查、有反響。集體備課每周一次，提早一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容。集體備課后，對原教案要進展修改、調(diào)整，進展二次或?qū)掖蝹湔n。集體備課遵循“獨立考慮、集體研討、資共享、切合實際”的原那么;集體備課要在個人提早鉆研教材的根底上，先行自備，然后帶著問題和

7、看法去參加備課組活動，要求每位老師在集體備課活動中必須發(fā)表自己的獨特見解，不允許全般全抄，沒有主見。在集體備課活動中要集體研討教材、教法、學(xué)法;明確教學(xué)目的、重點、難點，選擇符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法;集體備課必須有重難點內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié)，真正做到輻射、分享和交流碰撞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真參加相應(yīng)學(xué)科的集體備課(包括各類教研活動)，對每次集體備課作好檢查記錄，并把該記錄作為對備課組的考核根據(jù)之一。課時教學(xué)完成后，還要根據(jù)教學(xué)情況第三次對個人備課進展反思、修改、寫出教學(xué)反響，及時進展教學(xué)反思，認真撰寫教后記，一學(xué)期不少于20篇;及時記錄教學(xué)典型案例，一學(xué)期至少4篇，從而不斷提升老師個人業(yè)務(wù)程度。教學(xué)案中的

8、例題、練習(xí)要優(yōu)質(zhì)、高效，不得將教學(xué)案變成習(xí)題冊。教務(wù)處將定期或不定期進展檢查，并及時反響檢查情況。2.認真開展課堂教學(xué)。(1)老師準(zhǔn)時上下課，上課要用普通話。上課期間關(guān)閉通訊工具，不無故分開教室、早退。(2)知識講授準(zhǔn)確、清楚、主次清楚。運用多種手段，突出教學(xué)重點、打破學(xué)習(xí)難點，三維目的到位;課堂訓(xùn)練時間有保證，訓(xùn)練形式多樣，訓(xùn)練有實效。每節(jié)課都有當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)。(3)老師上課精神飽滿，語言表達準(zhǔn)確、生動、富有感情。課堂上突出學(xué)生主體地位，平等對待每個學(xué)生，保證學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，耐心傾聽學(xué)生的意見，尊重學(xué)生的不同見解，把學(xué)生的差異作為教學(xué)資，師生共同考慮、討論、探究，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度。不體

9、罰或變相體罰學(xué)生。(4)但凡初一、初二年級盡量使用“小組合作”教學(xué)形式開展課堂教學(xué)，進一步表達課堂中學(xué)生的主體地位，老師在上課過程中不僅是傳授知識，更主要的是要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、策略，要努力進步學(xué)生的綜合素養(yǎng)、整體素質(zhì)以及“再學(xué)習(xí)”的才能，為學(xué)生將來的學(xué)習(xí)做好知識、方法、才能的儲藏。3.進一步完善聽課、評課、研討制度。教務(wù)處繼續(xù)施行四類聽課：即調(diào)研課、隨堂聽課、組內(nèi)賽課、小組合作研討課。行政和教研組長負責(zé)調(diào)研課，并對被聽課老師的教學(xué)五認真進展檢查和反響;隨堂聽課以聽本學(xué)科的課為主，參與聽課的老師必需要對本節(jié)課提出意見和建議;本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)深化推進組內(nèi)公開課和“小組合作研討課”。聽完課后要

10、求每位老師在學(xué)校網(wǎng)站在進展在線評課。每學(xué)期一線老師聽課不得少于20節(jié)，行政聽課不得少于30節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將加大聽課檢查力度，所有上課老師都頒發(fā)證書，聽課本都加蓋教務(wù)處印章，杜絕上課、聽課造假現(xiàn)象。4.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。作業(yè)強調(diào)書寫標(biāo)準(zhǔn)，獨立按時完成，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣;對作業(yè)書寫、版面規(guī)格、用筆顏色、作業(yè)序號、做圖要求等都應(yīng)有詳細的規(guī)定。作業(yè)的內(nèi)容必須保證與課堂教學(xué)內(nèi)容的匹配。每天課外作業(yè)總量上限按省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行。學(xué)科要有固定的作業(yè)本，不能以教輔資料、講義、試卷代替標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。中學(xué)語文學(xué)科每學(xué)期完成大作文不少于8篇、小作文不少于12篇。在學(xué)期初的備課組會議上將重申作業(yè)要求，作業(yè)要落實“四精四

11、必”。四精即“精選、精練、精講、精評”;四必即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。標(biāo)準(zhǔn)考試及試卷分析p 。命題要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求，有信度、有效度，難易適當(dāng)，面向全體學(xué)生，充分表達課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和中考的導(dǎo)向，全面考核學(xué)生的素質(zhì)開展?fàn)顩r。每次考核后，要認真進展質(zhì)量分析p ，集中進展講評，并指導(dǎo)學(xué)生自我分析p ，促使師生共同反思教學(xué)中的問題。充分認識考風(fēng)對于學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建立的重要意義，自覺遵守并教育學(xué)生嚴格遵守考試紀律，杜絕作弊行為，客觀反映教與學(xué)的狀況。6.抓好培優(yōu)補差工作。1)開學(xué)初，各班要根據(jù)學(xué)生各科情況，將偏科學(xué)生分解到各位老師，老師要利用課內(nèi)課外時間重點關(guān)注，輔導(dǎo)這些學(xué)生。2)

12、組建學(xué)生互助小組。班主任根據(jù)學(xué)生情況安排座位，學(xué)生利用課堂討論，課后請教等方式進展互助學(xué)習(xí)。3)關(guān)注年級優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)常和家長溝通，確保學(xué)生成績穩(wěn)定進步。7.加強科學(xué)學(xué)科的實驗課教學(xué)，發(fā)揮實驗室理論功能效益，確保理化生實驗室演示分組開課率達100%。實驗是科學(xué)經(jīng)歷的根底，實驗過程中不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，還可以培養(yǎng)學(xué)生實驗素養(yǎng)，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和程度，養(yǎng)成良好的細心、耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終可以進步學(xué)生綜合素養(yǎng)。我處要與電教處配合及時做好裝備平臺的維護，加強檢查的力度和次數(shù)。8.加強體藝衛(wèi)教學(xué)工作。組織學(xué)生積極參加每年一次的丹陽市田徑運動會，開展好我校特色工程mdash;m

13、dash;排球，做好國家學(xué)生體質(zhì)安康測試工作，充分利用每班每周三節(jié)體育課和大課間活動及課后活動時間，抓好全校學(xué)生的體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，力爭在初二學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研和初三體育中考中獲得佳績。組建學(xué)?！拔乃囮牎?，開展好學(xué)?！皯c國慶”文藝匯演，并積極參加丹陽市中學(xué)生國慶文藝匯演。每學(xué)期安康教育課不少于6節(jié)，做好學(xué)生因病缺課網(wǎng)上直報工作，在課堂中浸透環(huán)境教育、平安教育和衛(wèi)生教育。9.積極組織學(xué)生參加市教育局組織的征文比賽、繪畫比賽、學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新大賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生智力，進步學(xué)生綜合素質(zhì)。詳細工作安排：八月份：1.學(xué)生報到注冊，統(tǒng)計學(xué)生情況，做好學(xué)籍管理的各項工作。2.老師課、職務(wù)分

14、工(發(fā)課表)。3.下發(fā)校歷表、作息時間表、大課間活動表、課后活動表。4.平衡編班并進展各年級分班抽簽。5.配合政教處召開班主任會議。6.教研組長、備課組長會議，各教研組、備課組制訂教學(xué)方案、教學(xué)進度表、教學(xué)案編排表。7.檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作，第一次備課筆記檢查。九月：1.教研組長上交教研組工作方案，備課組長上交工作方案、教學(xué)進度表。并正常開展活動。2.按方案進展四類課的聽課、評課活動，指導(dǎo)并及時督查各教研組、備課組的集備、教研活動。3.拜師結(jié)對。4.組建學(xué)生社團并開展活動。5.暑假作業(yè)檢查，各年級開展相應(yīng)的暑假作業(yè)內(nèi)容的知識競賽等活動，暑假征文上傳。6.教研組賽課活動。7.教學(xué)常規(guī)檢查。8.第一次

15、單元檢測。9.名著閱讀競賽活動。10.每周一次，教學(xué)常規(guī)檢查，由胡東方主任負責(zé)登記落實。11.做好學(xué)額穩(wěn)固工作，將流生控制在“0”個。十月：1.分年級召開第一次單元測驗研討會。2.教研組賽課活動。3.弘揚愛國，舉行全校性謳歌祖國征文比賽。4.教學(xué)常規(guī)檢查。5.社團活動正常進展，教務(wù)處負責(zé)攝像和督查，并及時存檔。十一月份：1.期中復(fù)習(xí)，組織期中考試及質(zhì)量分析p 。2.召開局部學(xué)生調(diào)研會。3.老師撰寫期中考試個人小結(jié)。4.教研組賽課活動。5.教學(xué)常規(guī)檢查;十二月份：1.組織各年級局部大學(xué)科知識才能競賽。2.教學(xué)常規(guī)檢查。3.第二次單元檢測一月份：1.各年級結(jié)合教學(xué)進度，提早兩周完畢新課教學(xué)并認真組

16、織復(fù)習(xí)迎考。2.期末考試。3.教研組長和備課組長撰寫學(xué)期工作總結(jié)。4.老師課時統(tǒng)計。5.做好學(xué)期完畢相關(guān)工作，及時做好期末行事歷。教務(wù)處工作方案(二)一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、老師和學(xué)校的開展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以老師隊伍建立為根底，以教研組、備課組建立和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地施行素質(zhì)教育，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)工作目的及要求：(一)、明確教學(xué)管理目的，完善教學(xué)管理制度?！耙磺袨榱藢W(xué)生的開展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要將“一切為了學(xué)生的開展”與更好地

17、促進老師的專業(yè)開展作為教學(xué)管理的根本任務(wù)，要為老師的專業(yè)開展、老師的創(chuàng)造性教學(xué)、老師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺，使廣闊老師從教學(xué)觀念上、知識構(gòu)造上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。要不斷健全、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理、活動課程管理、學(xué)生成績管理等能更好地促進學(xué)生的開展。1.抓方案：每學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作方案對教學(xué)工作的要求，由教研組和備課組制定教學(xué)工作方案，用于指導(dǎo)老師的教學(xué)和教研。2.抓檢查：各教研組和備課組制定的教學(xué)進度表，內(nèi)容包括單元教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)方案的執(zhí)行情況進展檢查，期末公布檢查結(jié)果，作為評比先進教

18、研組和備課組的一個根據(jù)。3.抓落實：每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作方案的情況進展認真總結(jié)。教誨處根據(jù)落實方案的情況，專門召開會議進一步檢查、通報、總結(jié)經(jīng)歷，落實改良措施。(二)細化管理制度，優(yōu)化考核條例，重視績結(jié)合量，提升老師的工作主動性。進步效益需要管理措施，措施施行需要老師認真執(zhí)行。我們希望為提升、開展學(xué)校的每一項措施都能實在轉(zhuǎn)化為每個老師自覺、標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)行為。1.抓教學(xué)方案的制定和落實，使教學(xué)工作有序進展。教學(xué)方案統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要根據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點，各任課老師要在做好學(xué)科教學(xué)方案整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進展分析p

19、、取舍，增強方案的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有方案可依，有方案必依。2.強化過程管理，進步教學(xué)效率。(1)強化“七認真”，加強過程管理。完善我校教學(xué)“七認真”考核細那么，認真抓好老師“七認真”工作的各個環(huán)節(jié)。備課要充分，目的要明確，要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合，不斷完善和進步備課程度，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。上課要精細、方法要靈敏：要求做到“兩個不”，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察理解學(xué)生的感受和反響，要充分表達老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng)，信息反響及時。學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，教務(wù)處定

20、期檢查，嚴格控制，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。個別輔導(dǎo)及時，針對性強，為根底較差的學(xué)生提供信心，為中等學(xué)生提供開展的時機，為優(yōu)秀的學(xué)生進步層次。全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。(2)抓教學(xué)過程管理，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目的管理的同時，將著力加強教學(xué)過程的管理。認真執(zhí)行聽課制度：校長、分管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課，每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深化教學(xué)第一線進展指導(dǎo)，帶頭推門隨堂聽課，

21、每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用，每學(xué)期聽課不少于_節(jié)。任課老師要積極汲取別人之長，補己之短，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)老師要主動向老老師學(xué)習(xí)，多聽同年級老老師的課，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。 堅持“三查”，狠抓課堂教學(xué)?！叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè)，二是檢查課堂教學(xué)，三是檢查教學(xué)效果，所有結(jié)果一律以書面形式記錄。老師的教學(xué)效果進展“三評”，即學(xué)生評價、教研組評價和教務(wù)處評價。評價結(jié)果將作為老師教學(xué)獎勵和年終考核的根據(jù)之一。嚴格考試制度：加強考風(fēng)考紀建立。學(xué)校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析p ;學(xué)期考試，監(jiān)考老師要求認真負責(zé)，一

22、絲不茍，確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。(3)加強備課組建立，細化評價措施。要認真制定實在可行的活動方案，恰當(dāng)安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實，責(zé)任落實，效果實在。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動，備課組著力進展立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式創(chuàng)新的研究活動。各備課組要認真制訂活動方案，并積極施行，重點研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)形式的創(chuàng)新。備課組人員要積極參與，共同討論教法，以教研促進教育

23、質(zhì)量的進步。同時，教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動，語數(shù)英每周活動一次，其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進，全體行政進展活動督導(dǎo)，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案，同時對每次活動會提些有效的建議或要求。為了促進青年老師的全面開展，教務(wù)處對全體老師提出了，每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有自教學(xué)理論的感受和體驗，讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習(xí)慣，這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進作用。檢查老師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認真”的范疇。為杜絕教研活動流于形式，進步教研活動質(zhì)量，教務(wù)處將進一步加大對教研活動的檢查催促力度：檢查教研時間有沒有得到保證，檢查

24、教研活動有沒有書面記錄，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實際，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位。(三)、加強老師隊伍建立，主動關(guān)注老師開展。引導(dǎo)廣闊老師積極進展有效教學(xué)策略的研究，不斷進步課堂教學(xué)效益，改變過去老師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象，通過效益的進步確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。營造學(xué)習(xí)型氣氛，引導(dǎo)廣闊老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)程度的進步，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的老師。全面施行老師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程。一方面開展新老師教學(xué)業(yè)務(wù)達標(biāo)活動，實在采取措施促使新老師到達“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過關(guān)”、“教學(xué)才能達標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展老師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動、評優(yōu)活動。普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著

25、學(xué)校信息化程度的進步，對老師信息意識和才能的要求也與日俱增，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動，努力使全體老師都能實在掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識，不斷進步獲取信息、貯存信息、加工處理信息、挑選利用信息、更新創(chuàng)造信息的才能。(四)、加強教研組建立，營造教研氣氛。課堂教學(xué)是進步教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革，進步教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一，因此，必須強化教研組建立。教研組是學(xué)校中各學(xué)科老師發(fā)揮集體智慧，全面推動素質(zhì)教育，進步教學(xué)程度和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織，一個教研組的建立程度一定意義上決定著本校該學(xué)科教研程度和教學(xué)質(zhì)量，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。要采取

26、有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象，教研活動的時間、地點、內(nèi)容、方式以及對教研活動的核查要進一步標(biāo)準(zhǔn)，定時間、定地點、重交流、重參與、重反思，在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實際、面向老師、面向教材，鼓勵老師深化研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計、研究如何進步課堂教學(xué)的有效性、如何進步教學(xué)質(zhì)量。要將教研組努力建立成為學(xué)習(xí)型組織，通過學(xué)習(xí)和研究來促進教學(xué)，鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式，教研組成員根據(jù)教學(xué)實際開展案例(包括教學(xué)案例和學(xué)生個案)分析p ，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)理論，并通過教學(xué)理論來深化對教學(xué)理論的理解和內(nèi)化，改良自己的教學(xué)理論;

27、煽動開展主題式教研方式，積極促進教研活動主題化，真正發(fā)揮教研組作為進步教學(xué)程度和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。(五)、完善課程建立，深化課程改革。重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人;重視在學(xué)案中表達分層要求;重視指導(dǎo)學(xué)生施行學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。針對既有高考形式，加強對命題和考試的研究。隨機編排考場，優(yōu)化成績處理系統(tǒng)，對考試成績進展深度處理。開設(shè)開好各類選修課、活動課。開展好體育活動，加強藝術(shù)教育，促進學(xué)生和諧、全面地開展。體育、音樂、美術(shù)、勞技課都開足開全。加強兩操一課的管理，健全檢查評比制度。開好秋季新生運動會。增加課外活動工程，標(biāo)準(zhǔn)活動過程。加強音、體、美等各

28、類課外活動小組的管理工作，爭取在市級以上比賽中獲得較好成績，全面進步學(xué)生素質(zhì)。以學(xué)生開展為本，繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動探究、積極創(chuàng)新和努力理論為目的，以獲取知識、應(yīng)用知識、掌握科學(xué)研究的一般流程為根本內(nèi)容，以自主性、探究性學(xué)習(xí)為根底，以小組合作的方式進展，努力使學(xué)生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面進步，個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)開展。教務(wù)處工作方案(三)一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作的總體思路和工作目的為指南，結(jié)合我初中部教學(xué)實際，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、效勞、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強教育教學(xué)流程管

29、理和目的管理，努力進步管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作及措施1、做好集體備課常規(guī)工作。本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí)，要求做到：定地點、定內(nèi)容、定主講人;研究學(xué)生，研究考綱;統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析p 。老師一起討論、分析p 教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學(xué)法，協(xié)商進度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氣氛中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，才能共同進步。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質(zhì)量的改良與進步。教研組、備課組安排好教學(xué)進度和“一人一課”;要及時組織聽課老師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過程中教研組也要組織老師認真進展教學(xué)

30、反思，寫成書面文章，互相交流。 教務(wù)處組織和鼓勵老師親密結(jié)合教學(xué)理論、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵老師參與校本課程、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā)，積極討論校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。2、強調(diào)過程管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。本學(xué)期我們繼續(xù)以進步課堂教學(xué)的有效性為打破口，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和標(biāo)準(zhǔn)性。主要從以下幾個方面著手：(1)教學(xué)方案的制定和落實情況。教學(xué)方案統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要根據(jù)，為此，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的根底上，科學(xué)地制訂好教研組工作方案和各學(xué)科教學(xué)方案已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課老師要

31、注重對教學(xué)內(nèi)容進展分析p 、取舍確定重難點，以增強方案的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有方案可依，有方案必依，后期的教學(xué)過程中，教務(wù)處也可以根據(jù)方案進展教學(xué)檢查。 (2)強化過程管理，進步教學(xué)效率。繼續(xù)加強和完善教研活動檢查制度，對老師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，老師對學(xué)生作業(yè)及時修改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié)、反響。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)修改情況，查看老師備課、修改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。堅持隨堂聽課，并找學(xué)生座談，理解、掌握老師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的老師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的老師要及時談話糾正。 大力倡導(dǎo)“

32、先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上老師制定好教學(xué)目的，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果，當(dāng)堂完成必要的練習(xí)，(老師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題考慮題三個層次)，老師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反響進展必要的講解，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”。各年級年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)”15+30”，打造高效課堂。加強早晚自習(xí)、課堂教學(xué)巡查工作。定時分析p 課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會，搜集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反響，理解教學(xué)的施行情況和實際效果。繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度，做到深化課堂一線，及時理解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏向、

33、評估課堂教學(xué)效果。鼓勵老師間互相聽、評課活動，提倡老師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，通過互相學(xué)習(xí)，到達共同進步。加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強音體美老師間的聽課和交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。3、改良和完善月考考評制度，充分調(diào)動老師的工作積極性。考評方案既要考慮單科均分、班級整體成績，又要考慮培優(yōu)補差，要讓有才能的老師得到實惠?？荚囘^程中，實行兩人負責(zé)制，互相監(jiān)視，需要回避，那么有教輔人員操作，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫浴?.加強畢業(yè)班工作，進步質(zhì)量意識，有效落實“減負增效”。2022年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)“培優(yōu)”上存在問題，本學(xué)期初三老師首先要做到吃透教材

34、，把握課改、研究中考命題動向，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)方案(包括優(yōu)生的培養(yǎng))。要定期召開初三年級老師研討會，重根底、強才能、抓進度。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的根底上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力進步課堂教學(xué)的時效性，及時進展教學(xué)調(diào)整。要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進展追蹤輔導(dǎo)，爭取每一次月考獲得進步。教務(wù)處工作方案(四)指導(dǎo)思想：本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受合適自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅持建立優(yōu)良校風(fēng)為原那么，緊緊圍繞“提升育人程度”和“進步教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面，實行分層次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)

35、生的自覺學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)等才能。在教學(xué)工作上，本學(xué)期，將以“深化課改”為抓手，將全面進步教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校開展的第一要務(wù)，精細教學(xué)管理的方方面面，努力實現(xiàn)濤中教學(xué)質(zhì)量跨越開展，努力將我校辦_民滿意的特色名校。工作目的與措施：(一)標(biāo)準(zhǔn)管理舉措，提升管理效益1. 標(biāo)準(zhǔn)校歷安排嚴格執(zhí)行_省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知(閩政辦20228號)、省教育廳關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校歷和作息時間安排有關(guān)事項的通知(閩教基20_79號)、關(guān)于嚴禁組織有償補課的通知(閩教監(jiān)20_9號)以及安溪縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)_市教育局關(guān)于20_年_市普通中學(xué)、中等職校期末及暑假工作的意見(安

36、教20_中14號)(泉教中202217號)，科學(xué)編排校歷，合理安排作息時間。20_年秋季校歷安排如下：新學(xué)期20_年8月24日老師到校，8月24-28日老師學(xué)習(xí)或集體備課，9月1日學(xué)生正式上課。20_年1月29日(農(nóng)歷十二月二十)寒假開場。初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間每周34課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。高中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間每周35課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。2.標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置按照_省教育廳關(guān)于印發(fā)_省義務(wù)教育課程施行方案(試行)的通知根據(jù)學(xué)校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃，認真組織教學(xué)活動，重視綜合理論活動技術(shù)類、藝術(shù)類課程的開

37、設(shè)，認真做好課程表、任課老師情況表;作息時間表的安排，盡量做到有序、合理、科學(xué)，并按要求時間(20_年9月4日前)上報教育局中教股。3.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理學(xué)校將以嚴謹?shù)膽B(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)的管理、務(wù)實的精神，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)作用，落實統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)籍信息管理制度，及時通過全國學(xué)籍系統(tǒng)完成學(xué)生的學(xué)籍信息更新和各類學(xué)籍變動。組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)全國學(xué)籍系統(tǒng)相關(guān)文件及操作手冊，把握文件精神，嚴格按照_市教育局關(guān)于進一步嚴格標(biāo)準(zhǔn)普通中學(xué)辦學(xué)行為的施行意見(泉教中20_19號)的要求，嚴格標(biāo)準(zhǔn)招生行為，進一步加強學(xué)籍管理員的業(yè)務(wù)，組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)_市教育局關(guān)于局部學(xué)校違背招生及學(xué)籍管理規(guī)定情況的通報(泉教中2

38、0_20號)，明確學(xué)籍管理標(biāo)準(zhǔn)與管理責(zé)任，確保學(xué)籍管理工作有序標(biāo)準(zhǔn)。及時準(zhǔn)確地做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的上傳審核工作，遵循學(xué)生、學(xué)校、學(xué)籍三位一體原那么，嚴格實行“一人一籍，籍隨人走”，所有學(xué)生的招生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等工作在電子學(xué)籍系統(tǒng)如實反映，做到人籍一致，實行學(xué)籍管理全覆蓋、無死角，并做好動態(tài)跟蹤管理，按規(guī)定做好學(xué)生的異動審核及其它工作。同時，做好各種學(xué)籍檔案的紙質(zhì)備份工作，確保學(xué)籍檔案管理萬無一失。(1)繼續(xù)組織有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)省教育廳關(guān)于印發(fā)_省普通初級中學(xué)學(xué)籍管理方法的通知(閩教基20224號)、關(guān)于印發(fā)_省普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理方法的通知(閩教基202259號)、_省全日制普通中學(xué)學(xué)籍

39、管理和成績考核方法和安溪縣普通中學(xué)學(xué)籍管理方法，做好本校學(xué)籍管理相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，按規(guī)定做好學(xué)生的晉級、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)的工作。(2)認真貫徹落實關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段控輟工作的意見(閩政教督20222號)認真做好學(xué)生的思想工作，及時理解和掌握可能溜生的信息，積極采取應(yīng)對措施，嚴防學(xué)生流失。初中部各班主任在開學(xué)初應(yīng)及時查明本班學(xué)生的入學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)流失的學(xué)生，應(yīng)及時查明去向和原因。于20_年9月3日前向教務(wù)處報告新生入學(xué)情況。教務(wù)處將建立溜生檔案，并及時(9月4日前)向中教股匯報新學(xué)期學(xué)生入學(xué)情況;組織班主任、科任老師積極發(fā)動輟學(xué)的學(xué)生重新回校就讀，認真做好外讀學(xué)生的取證工作。新生入

40、學(xué)后，學(xué)校將于9月_日前完成新生學(xué)籍檔案信息的錄入和上報工作。(3)積極推進全國學(xué)籍系統(tǒng)建立，完成中學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)建立，確保電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)材料準(zhǔn)確。(二) 以“深化課改”為抓手，全面進步教學(xué)質(zhì)量隨著教改的深化和學(xué)校事業(yè)的開展，課堂教學(xué)改革已逐漸進入“深水區(qū)”，光憑老經(jīng)歷難以解決新問題，改革是必然趨勢，惟有與課改共舞，方能與時俱時。針對我校學(xué)情，我們要堅持“小步走、穩(wěn)步進”的原那么，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預(yù)習(xí)、高效課堂、強效作業(yè)、優(yōu)效輔導(dǎo)等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)的根底上，不斷注入新元素，展現(xiàn)新活力，創(chuàng)始新場面。1.做好課程基地的建立建立課程基地是學(xué)校課程改革面臨的一項重要

41、內(nèi)容，也是創(chuàng)立品牌學(xué)校、特色學(xué)校、提升學(xué)校競爭力的有效手段。經(jīng)過前階段的理論，英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科要根據(jù)高考新動向，進一步細化方案，認真修改，力求通過課程建立來進一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。要以學(xué)校一切教育資為依托，對學(xué)校的美術(shù)、體育等特長班的課程內(nèi)容進展整合，特別是對一學(xué)年來學(xué)校校本課程的開設(shè)情況進展總結(jié)，開發(fā)出多樣化的校本課程，系統(tǒng)建構(gòu)我校的校本課程體系。2.做好“互聯(lián)網(wǎng)+”在教學(xué)上的運用當(dāng)下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續(xù)浸透到各行各業(yè)。本學(xué)期，學(xué)校將在學(xué)生出勤、作業(yè)抽查等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實現(xiàn)校園管理智能化，并以此帶動家?；樱纬山逃矒?dān)體的良好場面。3.完

42、善初、高中教學(xué)評價x度“保品牌、保生，構(gòu)建初中部責(zé)任共擔(dān)體”“施行分層教學(xué)，開設(shè)高中部三大成才綠色通道”是近年來經(jīng)過理論證明符合我校學(xué)情與師情的有效教學(xué)評價x度。全體老師要進一步領(lǐng)悟其要領(lǐng)，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢教育資，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的縱橫向比擬，對個別學(xué)科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的老師實行“約談x”。堅持開展性和形成性評價，不斷完善初、高中教育教學(xué)的評價x度，努力進步教育教學(xué)效率，以實現(xiàn)學(xué)校新跨越。4.持續(xù)抓好教學(xué)督導(dǎo)機x教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系的一個重要組成局部。教務(wù)部門探究建立建全督導(dǎo)機_，創(chuàng)新督導(dǎo)方法，堅持 “以進步教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的原那么

43、，堅持“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，堅持“大考后集中督導(dǎo)”與“平時隨機督導(dǎo)”相結(jié)合。要加強“教學(xué)六認真”檢查，加強早晚自修下班輔導(dǎo)的檢查。要嚴肅教學(xué)紀律，嚴禁老師不經(jīng)教務(wù)部門備案私下調(diào)課、私下請人代課現(xiàn)象，建立過程性跟蹤督導(dǎo)材料，把教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀評定、年度評優(yōu)評先、骨干老師申評、職稱晉升等有機結(jié)合，實在發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的杠桿作用。要優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)推進教研組活動，確?；顒訒r間和活動效果。5.精心組織比武活動為進一步加強有效課堂教學(xué)的研究，不斷進步教育教學(xué)質(zhì)量，有效促進老師專業(yè)化開展，努力探究校本教研新方式，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機整合的教學(xué)研究，本學(xué)期將組織兩次大比武活動，一是期中考試后組

44、織開展“美麗老師middot;課堂展示周”活動，展示課由老師自主申請，提交導(dǎo)學(xué)案經(jīng)教研組審核，最后確定單，優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開課，頒發(fā)_及獎金;二是擇時舉行“大文、大理”課堂專題展示，積極研討高考新動向，展示對我校學(xué)科教學(xué)中存在的問題進展分析p 、解決的策略或成果，學(xué)校也將進展評比并頒發(fā)_。(三) 全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作兩個畢業(yè)班的中考，高考成績是衡量一所學(xué)校辦學(xué)程度、辦學(xué)效益的重要參數(shù)，在社會上具有極高的受關(guān)注度。畢業(yè)班工作責(zé)任重于泰山，全體老師要結(jié)實樹立質(zhì)量第一的意識，本著為學(xué)校開展負責(zé)、為學(xué)生成長奠基、為個人成長鋪路的原那么，全力以赴進步教學(xué)質(zhì)量。1.要優(yōu)化常規(guī)管理，創(chuàng)新

45、管理方法，調(diào)動班主任、任課老師、學(xué)生、學(xué)生家長的力量，齊抓共管，進步管理實效;2.要加強對中、高考的研究，20_屆高考采用全國卷，加強對高考試題、考試說明、考綱變化、應(yīng)試策略等的研究，強化復(fù)習(xí)課教學(xué)，進步復(fù)習(xí)效率。加強考試研究，包括考前研究、考后分析p ，找出“短板”，并且研究分析p “短板”的成因，強化成績跟蹤分析p ，催促落實“提升高分段、狠抓臨界段、關(guān)注低分段”的要求。3.要強化學(xué)生精神鼓勵，開展前途理想教育，樹立典范鼓勵學(xué)生，營造濃重的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。對高三畢業(yè)班更要加強方法指導(dǎo)，采取“放電影”策略，抓“高頻考點”，發(fā)揮“錯題本”的作用，用好“邊角料時間”，構(gòu)建知識體系，讓學(xué)

46、生高效學(xué)習(xí);4.要加強老師教研工作，對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個明晰的把握;要親密關(guān)注并全力抓好臨界生，重點通過歷次重要考試的數(shù)據(jù)，建立臨界生的成長檔案，對臨界生要發(fā)揚“盯、關(guān)、跟”精神，開開“小灶”，堅持做到“五多”，即課堂多提問，課后多談心，學(xué)法多指導(dǎo)，作業(yè)多面批，生活多關(guān)心，抓好了臨界生，就贏得了高考的成功!(四)抓好考風(fēng)建立，加強考試過程管理學(xué)風(fēng)建立是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、作風(fēng)和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學(xué)習(xí)動機和追求目的的支配下，求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)及自控才能等方面的總體反映，是“立足多元、讓每位學(xué)生享受合適自己的教育”的辦學(xué)理念的重

47、要表達。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，影響到學(xué)校的校風(fēng)，而考風(fēng)是學(xué)生的重要組成局部，考風(fēng)影響和決定了學(xué)風(fēng)，是學(xué)風(fēng)的集中反映，二者相輔相成。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)堅持把考風(fēng)當(dāng)作一項常規(guī)工作來抓，以中考高考的形式來管理考試，嚴格考試過程各個環(huán)節(jié)的精細化管理。全體科任老師要在考風(fēng)建立的重要性上達成共識，實在做好考前學(xué)生的思想教育。做好考試過程的嚴格管理，做好考后質(zhì)量分析p 和學(xué)生的查缺補漏及心理輔導(dǎo)等工作，促進良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與穩(wěn)固。(五)做大做強美術(shù)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位辦學(xué)特色是學(xué)校的重要標(biāo)識。因此，堅持特色辦學(xué)，不僅是學(xué)校內(nèi)涵開展的必然要求，也是學(xué)校可持續(xù)開展的必要選擇。學(xué)校將以榮

48、獲 “_省普通高中多樣化開展改革實驗學(xué)?！睘槠鯔C，加大對美術(shù)特色的培育，因材施教，促進學(xué)生多元開展。為繼續(xù)高效推進多樣化開展改革實驗工作，做大做強我校的美術(shù)特色，大膽探究，美術(shù)生“專業(yè)、文化課長短腿”這一老問題，要在精細管理、質(zhì)量監(jiān)控、校本教材、師資研訓(xùn)等方面持續(xù)強化。1.要繼續(xù)向精細管理要效益。要注意加強美術(shù)班學(xué)生的教育教學(xué)管理，尤其是要加強分層教學(xué)時段、作業(yè)落實情況、晚自修實效的實時監(jiān)管。本學(xué)期將適時推出美術(shù)班學(xué)生晚自修延長學(xué)習(xí)時間、集中住宿管理等措施2.完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。要與其他教學(xué)教研協(xié)作校嚴密合作，開展教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研，通過橫向(與協(xié)作校)、縱向(與學(xué)生原根底)比照，抓好

49、美術(shù)班整體教學(xué)監(jiān)考，堅決實行約談x度。3.加大教學(xué)教研力度。要強化與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學(xué)資庫、組織教學(xué)觀摩、開展校際教研活動等形式，取長補短，提升課堂教學(xué)實效，力爭探究、總結(jié)出合適校情、生情的自主招生班教學(xué)形式;認真研究高考新形勢，對校本教材內(nèi)容和配套練習(xí)進展再修訂、再調(diào)整。4. 強化師資隊伍建立。學(xué)校將強化自主招生班師資裝備，在引入精干老師的同時，繼續(xù)強化“走出去，請進來”的老師培訓(xùn)形式，組織對專業(yè)老師和文化課老師進展培訓(xùn)，進步老師專業(yè)化程度。(六)加強教學(xué)資的有效管理本學(xué)期，全體老師要充分利用我校創(chuàng)二級達標(biāo)所添置的設(shè)備，在有效開發(fā)各學(xué)科數(shù)字化教育資、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的形式等兩方面

50、做出有益的探究和創(chuàng)新。同時，要做好圖書室、閱覽室的開放時間及管理，讓全體師生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，打造書香型校園。1.教材、教輔的征訂新課程改革，尤其是高中必修課、選修課的分設(shè)，給教材的征訂帶來一定的困難，我們嚴格根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校學(xué)生實際，在廣泛征求任課老師意見的根底上，認真選擇，精心計算，準(zhǔn)確核對，確保教材及時、科學(xué)地提供應(yīng)全校師生使用。按照省教育廳下發(fā)的普通中小學(xué)教學(xué)用書目錄及其相關(guān)工作要求，組織做好教科書征訂、發(fā)放及全過程管理工作，嚴格審核把關(guān)，確保 “課前到書，人手一冊”。加強對循環(huán)教科書使用的管理和指導(dǎo)，循環(huán)使用教科書做到至少三分之二的教科書能繼續(xù)使用。要

51、嚴格按照時序要求通過“_省中小學(xué)教輔征訂網(wǎng)絡(luò)管理平臺”施行教輔征訂，嚴格標(biāo)準(zhǔn)進校教輔材料的選用及代購行為，嚴格標(biāo)準(zhǔn)進校教輔材料征訂發(fā)行秩序，嚴格執(zhí)行“一科一輔”選用政策，嚴格執(zhí)行教輔征訂信息公開x度，“代購申請單”至少保存三年備查。嚴禁征訂_市教育局編x的目錄外的任何教輔材料，實在減輕中學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)和學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān)。在_市教育局公布目錄以外的其他教輔材料，任何單位和個人不得組織征訂，不得提供代購效勞;不得再印發(fā)任何教輔材料的征(預(yù))訂單。2.加強圖書室、閱覽室的標(biāo)準(zhǔn)管理我校圖書樓為全校師生拓展視野，增加信息流量提供一個良好的平臺，教務(wù)處將在現(xiàn)有的根底上，充分利用我校創(chuàng)二級達標(biāo)所添置的

52、設(shè)備，健全管理x定，科學(xué)x定開放時間表，進步圖書的流通率，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，研討提供效勞，積極主動做好教材、教輔資料的分發(fā)，書、報刊的訂閱分發(fā)，圖書、報刊的登記、整理、入庫、上架、借閱等工作，圖書室的各種登記、出借時間安排表及出借記錄，賬冊要做到完好。3.重視理、化、生等學(xué)科的實驗教學(xué)要求理、化、生各學(xué)科x定科學(xué)的實驗教學(xué)進度表，開足演示，分組實驗，實驗開出率應(yīng)到達教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并做好記錄，加強實驗室管理，嚴把藥化品平安管理關(guān)。特別是有毒藥品的購置，儲藏和使用的登記，使好防火、防盜、防污染、防蟻等工作。4.進步多媒體教室、電化教室的利用率，促進教學(xué)過程的優(yōu)化，并做好上課使用登記工作。5.充分利用聽力設(shè)備，加強學(xué)生的聽力和口語訓(xùn)練，進步學(xué)生的聽說才能。6.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，拓寬信息來，有效效勞教學(xué)。充分利用校園網(wǎng)站，為師生交流，展示“濤中風(fēng)采”搭建平臺。教務(wù)處工作方案(五)一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作的總體思路和工作目的為指南，結(jié)合我初中部教學(xué)實際，進一步深