冀少版六年級下冊第6單元《《卡門》序曲 管弦樂曲》教學(xué)設(shè)計

1、卡門序曲教 案趙星課 題卡門序曲 1 課時教材分析卡門序曲是法國作曲家比才于1874年創(chuàng)作的歌劇卡門中明朗而輝煌的前奏曲，是該歌劇中最著名的器樂段落，也是一首不朽的世界名曲，常單獨演奏，深受各國人民的喜愛。這首序曲結(jié)構(gòu)簡單，為三部曲式。描寫了歡樂氣氛和劇中次要人物斗牛士的英勇形象。 教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀通過對作品的賞析，提高學(xué)生的欣賞水平和審美能力過程與方法聆聽、感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造知識與技能通過教學(xué)讓學(xué)生了解序曲的概念和作用及回旋曲式的結(jié)構(gòu)特點教學(xué)重點卡門序曲的曲式結(jié)構(gòu)的辨別，正確認識每個主題的發(fā)展變化。教學(xué)難點感受卡門序曲的回旋曲式中的三個音樂主題和它們的情緒對比。教學(xué)資源、教具多媒體課件、

2、電子琴、紙、串鈴教師導(dǎo)（設(shè)計）學(xué)生活動設(shè)計意圖課前律動：拍手一、聽整段音樂：提問：腦海里出現(xiàn)什么樣的畫面？二、分段聆聽： 1、 聽A樂段：提問：聽速度、力度、情緒是怎樣的？ A樂段有幾個樂句？2、聽B樂段：提問：速度、力度、情緒有什么變化？ 劃旋律線紙做律動串鈴3、聽C樂段：教師范唱教唱： 4 、聽樂段和哪個樂段相同？三、聽整段音樂： 提問A、B、C三樂段 出現(xiàn)了幾次？出現(xiàn)的順序是什么？ 四、講解回旋曲式、介紹作曲家回旋曲是音樂作品中的一種結(jié)構(gòu)形式。它起源于歐洲民間的輪舞曲。包括一個多次重復(fù)的段落（主部主題A ）及若干個與之穿插對比的段落（插部）一般主部主題至少出現(xiàn)三次?；匦m于表現(xiàn)活躍、歡

3、騰的情緒。因此，大型音樂作品的末樂章常用這種曲式，以便形成熱烈的情緒結(jié)束全曲。卡門是比才的著名歌劇卡門中的女主角，為吉普賽人。歌劇卡門 完成于1874年秋，是比才的最后一部歌劇，也是當(dāng)今世界上上演率最高的一部歌劇。 四幕歌劇 卡門主要塑造了一個相貌美麗而性格倔強的吉卜賽姑娘煙廠女工卡門。五、欣賞交響曲卡門序曲分成兩組，做不同的動作盛大的音樂會、比賽等等快速，強，情緒是熱烈的、激動的拍手感受，八樂句快速、中強、活潑跳躍劃旋律線紙做律動串鈴學(xué)生感受用“啦”模唱唱歌譜唱歌詞A樂段分成三組表演ABACA為解釋回旋曲式做鋪墊，呈現(xiàn)ABACA整體感受音樂，呈現(xiàn)畫面，更好的理解音樂形象 感受A樂段的情緒動作感受樂句學(xué)生更容易區(qū)分開感受B樂段巧妙地運用旋律線來進行音樂欣賞教學(xué)，能更好地幫助學(xué)生理解音樂情緒、速度、力度的變化，從而更好的感知音樂特點。模唱有助于學(xué)生的音準(zhǔn)感受C樂段回旋曲式板 書 設(shè) 計課 后 反 思卡門序曲ABACA旋律線1、通過教學(xué)讓學(xué)生了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的結(jié)構(gòu)特點。2、通過對作品的