加速度圖像講稿

1、關(guān)于加速度圖像第一張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月【注意】1、在運(yùn)算中必須規(guī)定正方向，通常以初速方向?yàn)檎较颉t與正方向同向的物理量取為正，與正方向相反的物理量取為負(fù)。2、速度變化量v=v-v0的運(yùn)算一定是末速v2減去初速v1。3、要注意分析加速度的方向及計(jì)算結(jié)果中的正、負(fù)符號(hào)的物理意義。第二張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月橫坐標(biāo)表示時(shí)間軸縱坐標(biāo)表示速度軸勻加速直線運(yùn)動(dòng)在圖像中是一條直線變加速直線運(yùn)動(dòng)在圖像中是一條曲線在圖像中直線的斜率就是加速度第三張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月4、從 v-t 圖象看加速度t/sOv/ms-110155462AB思考：A、B兩物體哪個(gè)

2、的加速度大？ A物體的加速度為 。B物體的加速度為 。0.5m/s20.2m/s2V-t 圖像的斜率(陡,緩)就是加速度第四張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月Ov/ms-1t/s4624621、前2秒內(nèi)的加速度2、2s4s的加速度3、4s6s的加速度1.50-2第五張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月三、在速度圖象中加速度的體現(xiàn) 2、在速度圖象中，a= v/t=tg=k(斜率)斜率為正值斜率為負(fù)值1勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：a是恒量加速度為 2m/s2加速度為 -1m/s2m/s-1第六張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月B、C物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知加速度為 2 ms2，那么在任

3、意1s內(nèi)（ ）A物體的末速度一定等于初速度的2倍B物體的末速度一定比初速度大2m/sC物體的末速度一定比前1s內(nèi)的未速度大2msD物體的末速度一定比前1s內(nèi)的初速度大2m/s第七張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月【例2】若汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時(shí)，則（ B、D ）A、汽車的速度也減?。籅、汽車的速度仍增大；C、當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止；D、當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車的速度達(dá)到最大；【解析】加速減速看方向改變快慢看大小v/m/s020405101530t/s5010第八張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月如圖請(qǐng)回答：（1）圖線分別表示物體做什么運(yùn)動(dòng)？（2）物體3

4、秒內(nèi)速度的改變量是多少，方向與速度方向什么關(guān)系？ （3）物體5秒內(nèi)速度的改變量是多少？方向與其速度方向有何關(guān)系？ （4）物體的運(yùn)動(dòng)加速度分別為多少？方向如何呢？ 第九張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月鞏固練習(xí)2.在同一直線上運(yùn)動(dòng)的A、B、C、D四個(gè)物體的速度圖象如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D象中舉出符合以下情況的實(shí)例。（1）某物體的加速度等于零，而速度不等于零。（2）某時(shí)刻兩物體的速度相同而加速度不同。（3）同一時(shí)刻兩個(gè)物體的加速度相同而速度不同。（4）同一時(shí)刻某物體的加速度比另一物體小，但速度比另一物體大。ABCD24v（m/s）t/s50第十張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月例5、如圖是某質(zhì)點(diǎn)的vt圖象，則（ ）。A、前2s物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，后3s物體做勻減速運(yùn)動(dòng) B、2s5s內(nèi)物體靜止C、前2s和后3s內(nèi)速度改變量均為5m/sD、前2s的加速度是2.5m/s2，后3s的加速度是 m/s2t/s264/ms-18013425AD第十一張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月例6、一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如下圖，質(zhì)點(diǎn)在01s內(nèi)做( )運(yùn)動(dòng)，加速度為( )m/s2；在1s3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做（ ）運(yùn)動(dòng)，加速度為（ ）m/s2；在3s4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做（ ）運(yùn)動(dòng)，加速度為（ ）m/s2；在1s4s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)做（ ）運(yùn)動(dòng)，加速度為（ ）m/s2。t