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1、Word - 3 -替換想象-幼兒園大班美術(shù)教案大班上學期美術(shù)教案替換想象幼兒園大班美術(shù)教案：替換想象活動目標：1、鼓舞幼兒大膽運用想象出的各種物體制造性地表現(xiàn)人物的五官。2、初步試試運用線條來豐盛畫面背景。3、充分體悟替換想象畫帶來的樂趣?；顒宇A備：1、學問閱歷預備：（1）引領(lǐng)幼兒細致觀看人物的面部特征，堆積對人物面部繪畫的基本閱歷。（2）幼兒會畫直線和波浪線。2、材料預備：黑色勾線筆、白紙、磁帶、錄音機、展版一塊。活動過程：一、導入活動，激活幼兒愛好。（1）觀賞散文詩給教師畫象（2）理解詩歌的內(nèi)容。師：你剛才聽到了什么？你們想不想邊聽詩歌邊為教師畫像呢？想在就請每一組小伴侶研究一下選出一位

2、小伴侶來為教師畫像，其余的小伴侶可以在旁邊看著他畫，也可以幫他出出想法。（3）幼兒畫像：老師巡回指導，幼兒邊聽詩歌邊畫像。二、隱性示范與思量1、師：“今日我們班上來了一位小客人，它是誰呢？（展示小魔筆）它是一只支小魔筆，它可能干了，會畫許多美麗的畫，今日它給我們畫寫什么呢？我們趕快睜大眼睛看認真了！”2、小魔筆作畫。3、研究：“你預備畫一個什么娃娃？”師：“小魔筆真奇特，它能把我們吃的、玩的、用的東西都變成娃娃的五官，還能用線條畫上好看的背景我們大家先來說一說，你預備畫個什么樣的娃娃呢？”三、幼兒繪畫，教師指導1、師生共同研究作畫要求：（1）把娃娃的臉畫在紙的中間，畫得大大的。（2）五官的位置要放放好。（3）選一種你喜愛的線條給你的畫添上背景。2、幼兒繪畫，老師指導。指導要點：引發(fā)幼兒大膽想象，合理支配畫面，鼓舞獨特表現(xiàn)，學習用線條加密背景。四、作品出示評價1、幼兒將自己的作品貼在展版上。2、研究評價。

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