初中地理廣東人民七年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 天氣與氣候降水及其分布規(guī)律

1、降水和降水的分布初一地理教案 “降水和降水的分布”第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：1、知道年降水量的概念；2、閱讀世界年平均降水量分布圖，能夠知道世界降水量分布規(guī)律。過程與方法：初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均降水量分布圖，感知緯度、地形、海陸位置的不同對(duì)降水分布的影響，從而把握世界降水分布規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀：隨著科技的發(fā)展，水資源的浪費(fèi)及污染現(xiàn)象非常嚴(yán)重，解譯水資源，保護(hù)水資源。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】使用降水資料，繪制降水柱狀圖，并讀圖說出降水的季節(jié)變化規(guī)律?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：觀察今天的合江縣的天氣，引入降雨天講授新課：一、降水與生活1.降水的概念及測(cè)量活動(dòng)1：下雪天是降雪，下雨天是降雨，下

2、冰雹的天是降冰雹，那什么又是降水呢？降水是不是就是降雨？（學(xué)生思考降水與降雨的區(qū)別）教師：所以降雨是降水的一種形式，他包含在降水中?；顒?dòng)2：那生活當(dāng)中，我們合江縣經(jīng)常會(huì)降雨，我們?cè)趺粗篮辖h一年的降水量是多少呢？活動(dòng)3：閱讀教材提供的資料“降水量的測(cè)量”，回答下列問題。觀測(cè)的地點(diǎn) 氣象臺(tái)站觀測(cè)的時(shí)間 有降水時(shí)觀測(cè)觀測(cè)的儀器 雨量器（盛水器、漏斗、儲(chǔ)水筒、儲(chǔ)水瓶、筒蓋、盛雪口）、量杯降水量的單位 毫米（計(jì)算日降水量、月降水量 、年降水量）教師：對(duì)降水的測(cè)量我們有專門的儀器，雨量器，翻開教材，看看什么是雨量器，它是什么樣的，但是隨著現(xiàn)在科技的進(jìn)步，這些我們也有了更加自動(dòng)化的測(cè)量方式。2.降水的形

3、成活動(dòng)1：那我們生活的中的降水是怎么形成的呢？大家有沒有觀察到過這種現(xiàn)象：在我們燒水的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)水壺旁邊會(huì)冒很多的白氣，如果我們用一個(gè)鍋蓋在上面放一會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)鍋蓋上有小水滴？這個(gè)過程和我們的降水的形成有什么關(guān)系呢？（學(xué)生的討論結(jié)果有很多種，教師歸納：就和水汽蒸發(fā)形成降水是一樣的過程）教師：水分不斷蒸發(fā)成為水汽，進(jìn)入大氣中,又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？ （學(xué)生的討論結(jié)果有很多種，教師歸納：降水的形成循環(huán)過程）教師：如果水汽升入到高空大氣中，會(huì)凝結(jié)成小水滴嗎？那就是雨嗎？（學(xué)生討論）活動(dòng)2：水汽升入到高空大氣中，氣溫降低也會(huì)凝結(jié)產(chǎn)生降水：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材相關(guān)資料，總結(jié)降水的形成過程二、降水的季節(jié)變化

4、（年內(nèi)時(shí)間變化）活動(dòng)1：與同學(xué)討論后，簡單地分析：學(xué)校所在地在一年之中哪些月份降水比較多，哪些月份降水比較少？降水的季節(jié)分配有什么特點(diǎn)？能簡單地說一說為什么嗎？學(xué)生：夏季降水多，冬季降水少。教師：我國大部分地區(qū)夏季盛行偏南季風(fēng)，濕潤多雨；冬季盛行偏北風(fēng)，寒冷干燥少雨。教師：怎樣表示降水？通常用降水量柱狀圖來表示。我們把表示一個(gè)地方一年內(nèi)降水的季節(jié)變化的圖叫做降水量柱狀圖（各月降水量柱狀圖來）活動(dòng)1：閱讀教材提供的“北半球某地年降水量的月份分配”圖回答問題：1）、降水較多的月份是哪些？（7、8月）；2）、降水較少的月份是哪些？（1、12月）；3）、說明該地降水的季節(jié)變化。（夏季降水少，冬季降水多，降水季節(jié)變化大